《重庆市云阳盛保初级中学七年级语文下册 12闻一多么导学案（无答案） 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市云阳盛保初级中学七年级语文下册 12闻一多么导学案（无答案） 新人教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、重庆市云阳盛保初级中学七年级语文下册 12闻一多么导学案 新人教版 2、.理清文章思路，把握文章精致严谨的结构，理解过渡语段的作用。3.通过学习闻一多先生严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执著的爱国热情、言行一致的高尚人格，从中受到启迪，从而树立正确的人生观和价值观。【学习重点】1、对闻一多先生言行一致、崇高品格和革命精神的把握。2、本文选材技巧和结构技巧。3、体会叙述中的抒情、描写和议论。【学习难点】难理解的文言词语。【资料链接】1.闻一多（18991946）集诗人、学者、民主斗士“三重人格”于一身的一生。新诗集红烛死水是现代诗坛经典之作。1925年3月在美国留学期间创作了组诗七子
2、之歌，表达了深挚的爱国之情。1932年到清华任教后，开始全力专攻古典文学。学术著作有神话与诗、唐诗杂论、楚辞校补、古典新义等。他对周易、诗经、庄子、楚辞四大古籍的整理研究（后汇成“新义”），被郭沫若称为：前无古人，后无来者。他一身正气，抗战蓄髯八年。1943年以后，面对国民党统治的日益腐朽，拍案而起，走出书斋，投身到反对独裁、争取民主的革命洪流中去。1946年7月15日，在昆明被国民党特务刺杀身亡。他横眉怒对国民党特务的手枪，用鲜血和生命写完了自己历史上最壮丽的一页，时年47岁。闻先生在诗歌创作上提倡“三美”（音乐美、绘画美、建筑美），我们海宁的诗人徐志摩曾深受其影响。2臧克家(1905202
3、0)。1930年，国立青岛大学入学考试成绩发布，一位20多岁的考生数学零分，作文也只写了三句带感慨的新诗：“人生永远追逐着幻光，但谁把幻光看成幻光，谁便沉入了无底的苦海。”按说，这位考生铁定无法录取。不过，问题是他碰上了一位慧眼识货的主考官。这位主考官就是文学院院长闻一多先生。闻先生从这三句杂感诗中发现了这位青年身上潜伏的才气，一锤定音破格录取。果不其然，这位青年没有辜负闻先生的期望，很快就发表了一首又一首的新诗，并于1933年出版了轰动一时的诗集烙印。他就是后来享誉诗坛的臧克家。一、新课导入由介绍闻一多其人导入新课。二、预习检测1.借助工具书给下列加黑字注音或根据拼音写汉字。赫然（ ） 警报
4、迭起（ ） 锲而不舍（ ） 兀兀穷年（ ）迥乎不同（ ） 慷慨淋漓（ ） 群蚁排衙（ ）l（ ）尽心血 心会神nng ( ) 气冲du（ ）牛 m( )高2.解释下列词语含义。锲而不舍： 兀兀穷年：呕心沥血 ： 迥乎不同：慷慨淋漓： 气冲斗牛：弥高： 蚂蚁排衙三、自主学习（先自主学习以下问题，疑难问题在题号上做出标记）1、文章是从哪两个方面来写闻一多先生的“说”和“做”的？据此，可将课文分成几部分？2、围绕以上两方面，写了闻一多先生的哪几件事？闻一多先生的事迹很多，作者为什么只选取六件事？3、为什么说闻一多先生的“说”和“做”是以生命为代价的？4、把这两方面综合起来看，闻一多先生是一个怎样的人？四、合作探究课文的两个部分之间，是用哪些话过渡的?把这些话找出来，说说是怎样起过渡作用的。五、课堂测试：指出下面“说”字的不同含义1、人家说了再做，我是做了再说。第一个说是人家要做什么事，先说出来。后面一个说，是做好了，再让大家知道2、他并没有先说，但他做了。指的是，他要研究古典书籍的事。四、课堂测试1、填空本文用 的方法记叙了闻一多先生作为学者和作为革命家两方面的说和做，表现了闻一多先生的 ，赞颂了 。2、“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”，这是一处 描写，表现出 。五、迁移延伸请你为自己写一句有关说和做的座右铭。
