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1、世界的东诚 一切为了考生 为了一切考生 为了考生一切 东诚的世界东诚教育集团2011年一级建造师考情分析主编：东诚教育集团 黄博士2011年5月目录一、考什么3（一）命题思路分析3（二）考试题型分析3（三）工程经济5（四）相关法规9（五）项目管理10（六）建筑工程11（七）机电工程20（八）市政工程21二、如何备考22（一）备考技巧22单项选择题解题技巧22多项选择题解题技巧23综合背景题解题技巧24（二）实务备考24（四）备考方法24（五）经验分享25三、考情预测26（一）相关法规考情预测26（二）工程经济考情预测26（三）项目管理考情预测26（四）建筑实务考情预测26（五）机电实务考情预测
2、26（六）水利水电考情预测27（七）通信广电考情预测27四、良好祝愿27五、附件27建设工程法规及相关知识28建设工程经济37建设工程项目管理432011年一级建造师考情分析一、考什么（一）命题思路分析1、依纲靠本全国一级建造师执业资格考试大纲是确定当年考试内容的惟一根据，而考试教材是对考试大纲的具体化和细化，考试大纲中要求掌握、熟悉、了解的比例为7：2：1，考试时也是按此比例命题的，而且同一题型的考题顺序基本是按教材的顺序进行排序。考试题中不会出现与现行法律法规及规范与教材有冲突的内容。2、重实务轻理论全国一级建造师执业资格考试的命题趋势主要体现其实务性，考题不仅越来越全面细致，而且更注重题
3、干的复杂性和干扰项的迷惑性，命题者通过对建设工程实施过程的具体工作的阐述，利用相关理论来对其分析。目的在于考核考生运用基本理论知识和基本技能综合分析问题。3、陷阱设置灵活陷阱的设置主要体现在三个方面：一是直接将教材中知识点的关键字提出来设置其他干扰选项：二是在题干中设置隐含陷阱，教材中以肯定形式表述的内容命题者在题干中会以否定形式来提问，教材中从正面角度阐述的内容命题者在题干中会以反面角度来提问：三是题干和选项同时设置陷阱。命题者会同时选择两个以上的知识点来构造场景。4、体现知识的关联性命题者通过某一确切的工程项目，在不同的知识点间建立起内在的逻辑关系，巧妙地设置场景，科学地设置题目。每一问题
4、的解决需要兼顾两个以上的限制条件，这种题型就属于较难的题目。5、题型逐步优化一级建造师执业资格考试试题在题型上将会有很大的变化，可能会由原来单纯的单项选择题和多项选择题调整为带场景材料的单项选择题和多项选择题，要求考生根据场景材料来回答问题，一般情况下针对一个场景材料会提出5个以上的问题，而且这些问题很可能会涉及不止一个知识点。考生在回答问题时要根据考试教材中所阐述的概念、原理、性质、特点、方法、计算公式、依据、类型等理论知识，并结合场景材料的一些条件才可以正确作答。6、与时俱进近年来的一级建造师执业资格考试试题的知识取向更趋向于涉及工程质量、安全、职业健康、环境保护等方面，体现了与社会发展的
5、密切相关。（二）考试题型分析1、概念型选择题概念型选择题主要依据基本概念来命题，此类题在题干中提出一个基本概念，对基本概念的原因、性质、原则、分类、范围、内容、特点、作用、结果、影响、因素等进行选择，经常出现的主要标志性词语有：内容是、标志是、性质是、特点是、准确的理解是等，备选项则是对这一概念的阐释，多数会在各选项的表述上采用混淆、偷粱换柱、以偏概全、以末代本、因果倒置手法。由于此类题多考查历史教材上的隐性知识，所以在做题时多采用逻辑推理法，要注意一些隐性的限制词，结合相关的知识结论来判断选项是否符合题意，这往往是解题的关键。2、因果型选择题因果关系型选择题，即考查原因和结果的选择题。此类题
6、的基本结构大致有两种表现形式：一是题干列出了某一结果，各选项中列出原因，在试题中常出现的标志性词语有：原因是、目的是为了、等；另一种是题干列出了原因，备选项列出的是结果，在试题中常出现的标志性词语有“影响”“结果”等。因果关系型选择题在解题时需注意如下几点：一是要正确理解有关概念的含义。二是要注意相互之间的内在联系，全面分析和把握影响的各种因素。三是在做题时要准确把握题干与备选项之间的逻辑关系，弄清二者之间谁因谁果。3、否定型选择题否定型选择题即要求选出不符合的选项，也称为逆向选择题。该题型题干部分采用否定式的提示或限制，如“不是”“无”“没有”“不正确”“不包括”“错误的”“无关的”“不属于
7、”等提示语。解答的关键是对其本质、原因、影响、意义、评价等有一个完整的、准确的认识。其次此类题较多地考查对概念的理解能力。在做此类题时，要全面理解和把握概念的内涵和外延，在分析问题时要注意逆向思维和发散性思维的培养。此类题的主要做题方法有：排除法(通过排除符合题干的选项，选出符合题意的选项)；推理法(若不能确定某个选项时，可以先假设此选项正确，然后再根据所学知识进行推理，分析其结论是否符合逻辑关系)；直选法(根据自己对事实的认识和理解，直接确定不符合的选项)。4、组合型选择题组合型选择题是将同类选项按一定关系进行组合，并冠之以数字序号，然后分解组成备选项作为选项。也可以构成否定形式，可据题意从
8、选项中选出符合题干的应该否定的一个组合选项。解答组合型选择题的关键是要有准确巩固的基础知识同时由于该题型的逻辑性较强，所以考生还应具备一定的分析能力。解答此类题的方法主要是筛选法，而筛选法又分为肯定筛选法和否定筛选法。肯定筛选法是先根据试题要求分析各个选项，确定一个正确的选项，这样就可以排除不包含此选项的组合，然后一一筛选，最后得出正确答案。否定筛选法又称排除法，即确定一个或两个不符合题意的选项排除包含这些选项的组合，得出正确答案。解答此类选择题也可采取首尾两端法(从头或从尾判断)，即先确定排除不符合题干要求的选项，如能确定最早或最后一个。即使其中个别选项未掌握，也有可能选出正确答案，或大大提
9、高命中率。能否准确、牢固掌握时间概念是答好此种题型的关键。5、程度型选择题这类型选择题的题干多有“最主要”、“最重要”、“主要”、“根本”等表示程度的副词或形容词，其各备选项几乎都符合题意但只有一项最符合题意，其他选项虽有一定道理，但因不够全面或处于次要地位或不合题意而不能成为最佳选项。解答该类型题的方法主要是运用优选法，逐个比较、分析备选项，找出最佳答案。谨防以偏概全的错误，或者只见树木，不见森林。6、比较型选择题比较型选择题是把具有可比性的内容放在一起，让考生通过分析、比较归纳出其相同点或不同点。此类题在题干中一般都有：相同点、不同点、共同、相似、等标志性词语，有些题也有反映程度性的词语，
10、如“最大的不同点”“最根本的不同”“本质上的相似之处”等。比较型选择题主要考查考生的分析、归纳和比较能力。比较型选择题都是对教材内容的重新整合，所以备选项中的表述基本上都是教材中没有的，因此在做此类题时要善于运用理论进行分析判断。经常用的基本理论有共性和个性关系的原理，要从同中找异，从异中求同。解答比较型选择题最常用的是排除法。7、计算型选择题对于计算型的选择题，一般计算量是不会很大，如果你对解决该问题的计算方法很明白就可轻而易举地作答，而且备选项还可以起到验算的作用。如果你对解决该问题的计算方法不太明白，那么也可以采取以下方法：估算法(有些计算型选择题，表面上看起来似乎要计算但只要认真审题，
11、稍加分析，便可以目测心算，得到正确答案。估算法是通过推理、猜测得出答案的一种方法)；代入法(有些题目直接求解比较麻烦，若将选项中的答案代入由题设条件推出的方程比较简单地选出正确答案)；比例法(根据题目所给的已知条件和有关知识列出通式，找出待求量和已知量的函数关系，即可求出正确答案)；极端法(有些题目中涉及“变小”或“变大”问题，如果取其变化的极端值来考虑，将会使问题简单。例如将变小变为零来处理，很快可得出正确答案)。8、简答型案倒分析题这种题型表面看来是案例分析题，实际上是简答题。这种题型只是要求考生凭自己的记忆将这个内容再现出来。重点是考查记忆能力而不是考查分析问题和解决问题的能力。简答型的
12、案例分析题一般情节简单，内容覆盖面较小，要求回答的问题也直截了当，因此难度较小。由于主要是考查考生掌握基本知识的能力，考生只需问什么答什么就够了。不必展开论述，否则会浪费宝贵的时间。9、判断型案例分析题这种题型本质上已属于案例分析题，因为它需要考生作出分析，只不过在回答问题时省略掉了分析的过程和理由，只要求写出分析的结果即可。一个案例分析题往往包含有相关联的多个问胚判断透往往是第一问然后接着再在判断的基础上对考生提出其他更为复杂的问题。由于判断正确与否是整个案例题解是否成功的前提，因此一旦判断失误，相关的问题就会跟着出错，甚至整道题全部错误。所以这种题型是关键题型，不能因为分值少而马虎大意。对
13、于这种判断型案例分析题，一般来讲，考生只要答出分析结论即可-如果没有要求回答理由，或没有问为什么，考生一般不用回答理由或法律依据。10、分析型案例分析题这是资格考试中最常见的一种案例分析题型。与简答型案例分析题相比，这种案例的题干没有直接给我们提供解答的依据，需要考生自己通过分析背景材料来找出解决问题的突破口。与判断型案例分析题相比，这种题型不仅要求考生答出分析的结果同时要求写出分析的过程和计算过程。这种题型的提问方式主要有三种：一是在判断题型的基础上加上“为什么”；二是在判断题型的基础上加上“请说明理由”；三是以“请分析”来引导问题。典型的分析型案例题的情节较为复杂，内容涉及面也较广，要求回
14、答的问题一般在一个以上，问题具有一定的难度，涉及的内容也不再是单一的。答题时要针对问题作答，并要适当展开。11、计算型案例分析题该类题型有一定的难度，既要求考生掌握计算方法，又要理解其适用条件，还要提高计算速度和准确性。计算型案例分析题的关键就是要认真仔细。12、综合型案例分析题这是所有案例分析题型中难度最大的一类。而且也是近年来考核的重要题型。这种案例的背景材料比较复杂，内容和要求回答的问题较多。一个案例往往要求回答多个问题。而且有时考题本身并未明确问题的数量。要求考生自己找。内容往往涉及许多不同的知识点，案例难度最大，要求考生具有一定的理论水平。回答这样的问题，考生一定要细心，先要找出问题
15、，然后分析回答。总体注意事项：应试者应将20042010年所有的考题逐一在考试指定教材中做出标记，做出标记后就可以总结出该考试科目的命题规律，从而制定切实可行的学习计划。1、考虑到执业的专业性，命题时针对不同的章节会有不同的采分侧重点，在同一年度的考题内对各章的考核分值会有一定的差别，但是不同的考试年度对同一章节的考核分值基本会保持不变。应试者要以此来合理安排各章的学习时间，做到有的放矢。2、由于专业的针对性，在本科目的命题时会有一些非常重要的考点每年都会有考题出现，而且有些考试题目还会在几年的考题中重复出现，这部分内容一般会占考试试卷总分的70%左右，针对这样的考点，就要想尽一切办法彻底掌握，只要掌握了这总分内容，过关应该是没有问题。3、有部分考点是间隔考核的，涉及这些考点的考题会占考试试卷总分的20%左右，如果应试者对每年都会有考题的考点掌握的不够扎实的话，那么就要攻克这部分内容，这是考试过关的双保险。4、还有10%的考题所涉及的内容就属于冷考点，命题时具有一定的灵活性，应试者不必对这部分内容刻意去揣摩，可能在学习的过程中无意间就掌握了。5
