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1、阅读能力提升练B卷-邓稼先 一、简答题1.“鞠躬尽瘁,死而后已”这个成语出自哪里?是说谁的?你还知道他哪些故事?2.张爱萍将军称邓稼先为“两弹元勋”,请你列举几条之所以如此称呼的理由。3.你从文中找出具体的事实,以表明邓稼先真的是“鞠躬尽瘁,死而后已”。4.从图书馆查找、从网上检索关于邓稼先等我国“两弹一星”科学家的资料,分别为他们写小传,然后全班出一期题为“星光闪耀”的墙报。5.读完全文,请你从多方面说说邓稼先是一个怎样的人。例:邓稼先是一位最具中国农民朴实气质的人。二、阅读题1.从文中找出直接赞美邓稼先的语句,圈出其中的关键词语。1让我们聚焦一首歌中国男儿,它是杨振宁对邓稼先的人格最富诗意
2、的评价与总结,也是全文情感的高潮与爆发点。(1)朗读这首歌词,应读出的气概和的情感。(2)这首歌赞颂了中国男儿的精神。(3)品析歌中的一个词:奇丈夫的“奇”。邓稼先“奇”在何处?第一部分,在近一百多年来中国乃至世界历史的背景上推出邓稼先,可见,他不是一个普通人物,而是一位历史性人物,可谓奇。第二部分,赞扬了邓稼先的卓越贡献和光辉人生,可见奇。第三部分,在同美国“原子弹之父”奥本海默的对比中来写邓稼先,突出他的忠厚平实,不引人注目,可见奇。第四部分,一封短信竟使作者一时热泪盈眶,是为邓稼先而骄傲,是为民族而自豪,可见,邓稼先的奇还在他的奇。第五部分,邓稼先的工作环境是如此荒凉恶劣,在层出不穷的问题前,他总是身先士卒,不怕牺牲,可见他奇。2阐释两句话。(1)邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。(2)如果稼先再次选择他的人生的话,他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。3精析三个语言点。(1)作者在文中写道:“也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情?”如果你是邓稼先,这时候你会有什么心情呢?(2)“不知稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤抖?”想一想,邓稼先的手会不会颤抖?(3)一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦虑,人们劝他回去,他只说了一句话:“我不能走。”如何朗读“我不能走”?