六年级下册数学试题思维拓展周周练:第四周

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1、计数板上的数字-数到50计数板上有些空格,请你填上正确的数字,把它补充完整。平面图形描画这些图形,数一数这些图形有几条边,把数字写在横线上。图解应用题可可要在9个小时后起床去上学。她睡了5个小时的时候醒来,并看了看闹钟。问:她还可以睡几个小时?把题目的内容画出来。写出算式:_-_=_写出答案:_个小时平面图形描画这些图形,数一数每个图形的角的数量,并把数字写在横线上。加法练习算式中的两个加数相同,把得数写在横线上。1+1= 7+7= 9+9= 10+10= 8+8= 0+0= 测量这些物品中哪个最宽,把它圈出来并涂色。加法练习使用数轴工具计算下面的加法算式。7+0= 0+9= 1+3= 6+3

2、= 0+6= 3+7= 2+5= 1+5= 5+3= 012345678910立体图形从下面的格子里选择图形的名称写在横线上。圆柱体球体立方体圆锥体倒数毛毛虫毛毛虫的前两节身体应该填上什么数字呢?5354整体和部分在空白处填上数字。1123444162620393443整体70部分46部分 第四周星期一 第四周星期二84 +4 加法练习用十格阵工具帮助你解出加法题。53 +3 测量我们可以用乐高块来测量物品的高度。数一数这些物品有多少个乐高块那么高,把数字写在方框里。5个一组来数数把这些苹果5个一组的圈出来,数一数一共圈出了几组。一共有多少个苹果,把数字写在方框里。平面图形数一数这辆校车里面,

3、每种形状各有几个,把数字写在横线上。图解应用题上美术课时,有11个女孩和8个男孩在练习绘画。 问:一共有多少位同学要把自己画的图画交给老师?把题目的内容画出来。写出算式:_+_=_写出答案:_位同学减法练习用十格阵工具帮助你解出减法题。13-6= 15-9= 排规律找出这组图案的规律,在横线上画出符合这个规律的图案。大于和小于用表示两个数字谁大谁小。上下左右的邻居把这个数字在百数板的上下左右四个相邻的数字都填在空格里。 第四周星期三 第四周星期四 211227293727191720304352正方形_ 圆形_ 三角形_ 长方形_ 积木块比多少比较两组积木块的数量,在中间的圆圈里填上、或。少十

4、个少一个88多一个多十个图解应用题萌萌在书包里放了5本书、2支铅笔、7块橡皮。问:萌萌的书包里一共放了多少件学习用品?把题目的内容画出来。写出算式:_+_+_=_写出答案:_件学习用品大1个和小1个在数字的左侧写出比它小1个的数,在数字的右侧写出比它大1个的数。 44 96 65 58 73 82 计数板上的数字-数到100计数板上有些空格,请你填上正确的数字,把它补充完整。序数把第2本书涂成黄色。圈出第5本书。在第7本书下面画横线。把第10本书涂成蓝色。在用一个心形图案把第1本书圈起来。把第6本书的轮廓描成红色的。用一个三角形图案把第8本书圈起来。减法练习请你检查一下这些算式是否正确,正确的

5、画,错误的画。10-5=58-6=27-2=59-4=35-5=14-2=3测量圈出最小的纸。给最大的那张纸涂色。找规则填数字根据第一行的两个数字的关系找出规则,再根据这个规则写出后两行的数字。规则: 5256606266707276808286909296100 第四周星期五 第四周星期六减法练习使用数轴工具计算下面的减法算式。7-7= 8-8= 4-4= 10-10= 9-9= 6-6= 5-5= 3-3= 2-2= 012345678910数位与数值把这些数字的十位和个位上的数值分别画出来。24182713平均分把四个部分涂上不同的颜色,你觉得它们的大小一样吗?为什么?输入输出15282643第四周星期日时间与表盘写出表盘上丢失的数字。1946计数板上的数字-数到100参考计数板,给下面的数字排序。数字:82,93,87,96,89,90 按顺序排列:_,_,_,_,_,_ 数据与图表数一数每种学习用品有多少个,把对应的格子涂上颜色, 制作一个条状图。再根据条状图回答下面的问题。一共有多少学习用品?_8081828384858687888990919293949596979899 铅笔 彩笔 橡皮测量这只猫有多少个乐高块那么长?1110987654321 个乐高块长

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