《2020届高考艺考生物复习专题强化练：十三 专题八 第12讲 种群与群落》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020届高考艺考生物复习专题强化练：十三 专题八 第12讲 种群与群落（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、选择题1随着“二孩”政策的放开，有专家预测，我国人口数量在以后几年将出现明显增长。下列有关(人口)种群特征的叙述，正确的是()A该政策的实施有利于改变性别比例B自然增长率主要由出生率决定C一个城市的人口数量可以反映其人口密度D年龄组成稳定的人群保持零增长解析：C本题考查了学科核心素养的生命观念、科学思维和社会责任，难度适中。“二孩”政策的实施有利于调整年龄组成，A项错误；自然增长率除了取决于出生率，还取决于死亡率，B项错误；对一个城市而言，面积是一定的，人口数量的多少可以反映出人口密度的大小，C项正确；年龄结构为稳定型的人群，还受迁入、迁出人口的影响，所以，无法确定(人口)种群数量是否为零
2、增长，D项错误。2种群是生态研究的一个重要单位。下列有关种群的叙述，正确的是()A种群是指一个生态系统中同种生物所有成熟个体的总和B一个呈“S”型增长的种群中，种群增长速率在各阶段是不同的，数量为K/2时增长速率最大C种群中各年龄期的个体数目比例适中，这样的种群正处于发展阶段D合理密植农作物时，其数量可以大于最大值即K值解析：B本题考查了学科核心素养的生命观念和科学思维，难度适中。种群是指一定区域内同种生物所有个体的总和，A项错误；一个呈“S”型增长的种群中，种群增长速率在各阶段是不同的，数量为K/2值时增长速率最大，B项正确；种群中各年龄期的个体数目比例适中，这样的种群正处于稳定阶段，C项错
3、误；K值是指该环境中所能承载的该种群的最大个体数目，合理密植农作物时，其数量不应大于K值，D项错误。3下列有关种群数量变化的叙述，正确的是()A某生物的种群密度即可反映该生物种群数量的变化趋势B北京、上海等大城市人口的数量变化直接取决于出生率和死亡率C自然界中大多数种群的数量总是在K/2值上下波动D影响种群数量变化的外因有气候、食物、天敌、传染病等解析：D本题考查了学科核心素养的生命观念、科学思维和社会责任，难度适中。种群密度只反映种群在一定时期的数量，不能反映种群数量的变化趋势，年龄组成可以预测种群数量的变化趋势，A项错误；北京、上海等大城市人口的数量变化直接取决于出生率和死亡率、迁入率和迁
4、出率，B项错误；自然界中大多数种群的数量总是在K值上下波动，C项错误；影响种群数量变化的外因有气候、食物、天敌、传染病等，D项正确。4用牛奶瓶培养黑腹果蝇，观察成虫数量的变化，结果如下表：时间(天)15913172125293337成虫数(只)6102871131207270302327341根据表中数据分析，下列结果正确的是()A第12天第25天，成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快B第17天第29天，成虫出生率上升，死亡率下降C第21天第37天，成虫增长率的下降与种群密度的改变有关D第1天第3天，成虫数量呈“J”型增长解析：C本题考查了学科核心素养的生命观念、科学思维和科学探究，难度适中
5、。分析表格中的数据可知，第13天第25天，由于环境条件适宜，成虫数量增长快的主要原因是个体繁殖加快，A项错误；第17天第29天，成虫的数量虽然增加，但其增长率下降，说明死亡率应该是增加的，B项错误；第21天第37天，成虫增长率的下降与种群密度的改变有关，C项正确；第1天第37天，成虫数量呈“S”型增长，D项错误。5将10 mL酵母菌培养液放在适宜的温度下培养，并于不同时间内等量均匀取样4次，分别测定样品中酵母菌的数量和pH，结果如下表所示。据表分析，下列叙述不正确的是()样品酵母菌数量(个/mm3)pH11 2104.828205.431 2103.741 0005.0A.培养过程中酵母菌始终
6、为出生率死亡率B样品的取样先后顺序为2、4、1、3C对酵母菌而言，10 mL该培养液的环境容纳量可能为1.21107个D若进行第5次均匀取样，10 mL样品中的酵母菌数量有可能低于1.21107个解析：A本题考查了学科核心素养的实验探究，难度适中。将10 mL酵母菌培养液放在适宜温度下培养，可根据培养液pH的变化来确定取样顺序，因为酵母菌的代谢活动消耗营养物质，不断产生CO2等代谢产物使培养液pH不断下降，因此，正确的取样顺序为2、4、1、3，B项正确；从表中数据分析可见，达到稳定时期时，酵母菌数量达到最大值，说明10 mL该培养液的环境容纳量为1.21107个，C项正确；继续培养，随着环境条
7、件极度恶化，种群生长进入衰退期，出生率会小于死亡率，种群数量将不断下降，所以继续取样，酵母菌的种群数量有可能低于1.21107个，A项错误、D项正确。6疟原虫在人体内只能进行无性生殖，在按蚊体内才进行有性生殖。人被感染疟原虫的按蚊叮咬后可患疟疾。在水中，按蚊幼虫(孑孓)以藻类和细菌为食，同时又被鱼类捕食。下列相关叙述正确的是()A疟原虫只与人是寄生关系B疟原虫与按蚊是共生关系C藻类属于生产者，孑孓和鱼类属于消费者D鱼类与藻类只存在捕食关系解析：C本题考查了学科核心素养的生命观念、科学思维和社会责任，难度适中。疟原虫与人和按蚊都是寄生关系，A、B项错误；藻类通过光合作用制造有机物，是生产者，孑孓
8、以藻类和细菌为食，是消费者，鱼类捕食孑孓也是消费者，C项正确；鱼类和藻类之间除了捕食关系，在空间上还存在竞争关系，D项错误。7生物因素与非生物因素之间复杂的相互作用可导致演替。演替可分为初生演替和次生演替。下列关于群落演替的论述，正确的是()A初生演替时各类生物出现的顺序是苔藓地衣草本植物灌木乔木B环境因素可以影响演替的速度C次生演替的初始环境中一定生长着树木等D次生演替可形成森林，初生演替不能形成森林解析：B本题考查了学科核心素养的生命观念和科学思维，难度不大。初生演替过程中各类生物出现的顺序是地衣苔藓草本植物灌木乔木，A项错误；自然条件下，演替的速度受环境因素的影响，B项正确；次生演替的初
9、始环境中原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子和其他繁殖体，C项错误；初生演替和次生演替能否演替到森林，取决于环境条件，D项错误。8某湿地是由长江携带的泥沙长期淤积而逐渐形成的，将该湿地由近水边到岸边分为光滩区、近水缓冲区、核心区等区域，如下图1所示。现统计不同区域的植物盖度(表示植被的茂密程度)如图2所示。下列相关说法正确的是()A该湿地群落的演替过程属于次生演替B近水缓冲区群落能代表湿地核心区群落形成的早期状况C芦苇只分布在湿地核心区，说明该湿地群落存在垂直结构上的差异D人类的干预活动能加速该湿地群落向陆地群落演替的进程解析：B本题考查了学科核心素养的生命观念和科学思维，难度适中。根
10、据初生演替和次生演替的定义，结合题干信息“某湿地是由长江携带的泥沙长期淤积而逐渐形成的”可以判断，该湿地群落的演替过程属于初生演替；芦苇只分布在湿地核心区，说明该湿地群落存在水平结构上的差异；从本题信息及题图无法得出“人类的干预活动能加速该湿地群落向陆地群落演替的进程”的结论。9某放牧草地有一些占地约1 m2的石头。有人在不同距离的石头处，调查了蜥蜴个体数、蝗虫种群密度和植物生物量(干重)，结果见下图。下列叙述错误的是()A随着蝗虫种群密度的增大，植物之间的竞争将会加剧B蜥蜴活动地点离石头越远，被天敌捕食的风险就越大C距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素D草地上放置适量石头，有利于能
11、量流向对人类有益的部分解析：A本题考查了学科核心素养的生命观念和科学思维，难度较大。随着蝗虫种群密度的增大，蝗虫捕食更多的植物，植物的数量和密度减少，故种间竞争会减弱，A项错误；蜥蜴活动地点离石头越远，其个体平均数越少，说明其被天敌捕食的风险越大，B项正确；距石头的远近影响了蜥蜴的数量，进而影响了蝗虫的种群密度，最终影响了植物生物量，所以距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素，C项正确；由题图可知，草地上放置适量石头能增加蜥蜴的数量，从而导致蝗虫种群密度下降和植物生物量增加，有利于能量流向对人类有益的部分，D项正确。10一块弃耕的农田，很快会杂草丛生，几年后，草本植物开始减少，各种灌木
12、繁茂起来，最后演变成一片森林，成为一个相对稳定的生态系统。在此演变过程中，相关变化趋势正确的是()A BC D解析：B本题考查了学科核心素养的生命观念和科学思维，难度适中。由农田生态系统演变为森林生态系统的过程中，营养结构越来越复杂，物种丰富度越来越高。农田生态系统经过长时间的演替，成为一个相对稳定的生态系统。生态系统在达到稳态后，物种丰富度、净光合作用产量、固定太阳能总量基本保持不变，而中的曲线都有下降趋势，因此，是错误的。综上所述，B项正确二、非选择题11根据下图所示“种群增长”的坐标曲线，回答下列有关问题：(1)马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物，为达到观赏目的，人们把它引种到夏威夷，
13、一段时间后，马缨丹大量繁殖，对夏威夷的畜牧业造成严重威胁。图中曲线_符合马缨丹疯狂蔓延的趋势。(2)根据生态学原理，世界人口增长应该表现为图中曲线_，若出现_段则表明人口出现了负增长。(3)曲线和曲线代表的种群进化速度较快的是曲线_。(4)太湖蓝藻事件使太湖美丽的形象大打折扣，若曲线表示太湖中蓝藻增长曲线，当种群数量达到_点后，增长速率为0。(5)依据自然界“种群增长”的特点，人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时，应把握在_点后进行，原因是_。答案：(1)(2)cd(3)(4)f(5)ee点时种群数量的增长速率最大12如图表示草原上某野兔种群数量的变化(K0表示野兔种群在无天敌进入时的环境容纳量)，
14、请分析回答相关问题：(1)图中Ob时间段内野兔的出生率_(填“大于”“等于”或“小于”)死亡率，具体原因是_。(2)某种天敌在图中标注的某个时间点迁入，一段时间后，野兔种群数量达到相对稳定状态，则该时间点最可能是_。在捕食压力下，野兔种群的环境容纳量降至_。(3)用标志重捕法调查该草原上某区域野兔的种群数量时，若部分标记个体迁出，则导致调查结果_(填“偏高”或“偏低”)；对捕获的野兔进行性别比例调查，发现其雌、雄比例稍大于1，该比例_(填“有利”或“不利”)于种群增长。(4)该草原随着环境的不断变化，可能慢慢长出小灌木丛，甚至有可能继续演替形成森林，整个过程属于_。演替过程中不断出现新的优势种群，这主要体现了不同植被类型对_的竞争能力不同。解析：(1)根据图示Ob时间段内，野兔种群数量持续增长，说明野兔
