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1、解决问题(例解决问题(例2)一、复习旧知1时时( )分分1分分( )秒)秒6060我们学过的时间单位有时、分、秒。我们学过哪些时间单位?(二)探究新知阅读与理解问题是什么?7:30离家,7:45到校。小明从家走到学校用了多长时间?二、探究新知需要利用哪些信息?可以直接数一数从7:30到7:45分针走了多少分。分针走了3个大格,是15分钟。二、探究新知分析与解答(二)探究新知可以怎样解答?453015(分分)因为都是7时多,我直接用减法计算。二、探究新知分析与解答(二)探究新知拨一拨表,验证一下。二、探究新知答:小明从家走到学校用了答:小明从家走到学校用了15分钟。分钟。453015(分分)30
2、1545(分),7:30过15分钟就是7:45 。解答正确。(二)探究新知回顾与反思这些方法虽然解决了我们的问题,但解答的对不对呢?二、探究新知可以直接数一数,从8:40到9:00分针走了多少格。9:00开门,也可以想成8:60开门,这样就可以用我们前面学习的方法解答了。:6 401. 算一算,填一填算一算,填一填。 三、知识运用整理上学到校:起床洗漱吃早饭:过过10分分过( )过( )( )( )6 507 007 207 257 4010分分20分分过过5分分过过15分分2. 想一想,说一说想一想,说一说。 一列火车本应9:15到达,现在要晚点25分钟,什么时候能到达?在9:15 的基础上再过25分钟才能到达。三、知识运用晚点25分钟是什么意思?四、布置作业作业:第7页练习一,第8题。 第8页练习一,第11题。