《湖南省星火实验中学2020学年七年级语文上学期期中试题(无答案) 新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湖南省星火实验中学2020学年七年级语文上学期期中试题(无答案) 新人教版(16页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2020学年度第一学期期中考试 七年级语文试卷温馨提示:亲爱的同学们,光阴似箭,转眼间期中考试来临了。你现在拿到的试卷满分为120分;你要在120分钟内完成所有答题。要细心,别马虎!一二三四总分一、知识积累与运用(24分)1、阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文下括号内。(4分)A地里还有工作的农民,披着su 戴着l 。B.水zo 真绿,把终年的zh 蓄的绿色全拿出来了C.hui 树上的葡萄蔓再也攀附不住了,才松了一下qun 曲的手脚。D.紫色的瀑布zh 住了粗壮的盘虬qi 龙般的枝干,不断的流着,流向人的心底。sulzozh.huiqunzhqi2、标点符号运用正确的一项是( )(
2、2分)A.除了木瓜树以外,所有结实累累的果树,都只能够在图画,照片,电视和电影中看到。B.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。C.乌云蔽月,她便紧张不安,惟恐宝藏丢失,满月缺损,她便心痛如割,仿佛遭了抢劫。D.“我在开花”!它们在笑。3、加点词语运用正确的一项是( )(2分)A.又找到一条通向山顶的捷径了,真是绝处逢生啊!B.张辉是三(5)班的班长,在班里德高望重,同学们都很喜欢他。C.颁奖典礼上,女士们打扮得花枝招展的,成了一道亮丽的风景线。D.他善于玩把戏,举世无双,除了他的师傅,没有人比得上他。4、没有语病的一项是( )(2分)A.居里夫人为科学而献身的的精神和品质是值得我们
3、学习的榜样。B.冬天的济南,是一个温暖、响晴的季节。C.生活有多广阔,语文就有多广阔,不仅要在课堂上学语文,还要在生活上学语文。D.当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时,令我想起大慈大悲的千手观音。5、名著:作家 的繁星春水大致包括三方面内容:一是对歌颂,二是对 的崇拜和赞颂,三是对 的思考和感悟。(4分)6.诗文默写。(10分)树木丛生,_。_,洪波涌起。次北固山下中的颈联:_, 。 钱塘湖春行中的尾联: , 。观沧海中体现了作者有气吞山河、一统天下之势的诗句是:, ; , 。天净沙 秋思中抒发游子之悲的诗句是: 。 二、口语交际与综合性学习(6分)7、下面是某旅游景点的一则告示,仔细阅读
4、后请说出它的含义。并模仿它的表现手法,为保护学校的草坪拟写一则告示。(2分)除了你的脚印,什么都别留下;除了你的记忆,什么都别带走。含义:告示:8、阅读下面的材料,写出两点你对生命、死亡、永恒的思考和认识。(4分)材料一:“慈师真爱感天动地,圣母情怀流芳千古。”2020年4月8日,几万群众自发来到江苏省金坛市虹桥小学,含泪为舍身勇救学生的人民好教师殷雪梅送行。人们无法揣测,在灾难发生的一瞬间,殷老师脑海里到底在想些什么。但有一点是可以确定的,平时总是面带微笑的她,在突如其来的生死抉择面前,将对学生的爱凝成了永恒。材料二:任长霞,她是中原大地上的又一个女英雄。扫恶打黑,除暴安良,她铁面无私;嘘寒
5、问暖,扶危济困,她柔肠百转。十里长街,白花胜雪,挽幛如云,那是流动在百姓心中的丰碑。一个弱女子,能赢得百姓的爱戴,是因为在她的心里有对百姓最虔诚的尊重!(1)(2)三、阅读理解(40分):(一)论语(12分)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?(1)人不知而不愠,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾身: ? ?传不习乎?子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”子曰:“三人行,必有我师焉。(2)择其善者而从之,其不善者而改之。”子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”9、解释句中加点的词(4分)(1)吾日三省吾身。( ) (2)学而不思则罔( )(3)不亦说乎( ) (4)
6、博学而笃志( )10、翻译文中两个划线的句子(4分)(1)(2)11、在平时学习生活中,你哪些方面做得还不够,结合选文说说并阐明今后的打算。(2分)12、将段原文内容补充完整。(2分)(二)走一步,再走一步(9分)暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地愈来愈暗。这时,树林里有一道手电光照来照去。我听到杰利和父亲的声音!父亲的手电光照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去的,我会摔死的!”“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石了吗?”我
7、慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上,不要担心下一步。听我的话。”这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它踩到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到。”我想。我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。13.划线的景物描写,除了交代时间外,还有什么作用? (2分)14.“我小心翼翼地伸出右脚去探那块岩石,
8、而且踩到了它。”这个句子中的“探”字能否改成“站” 字?为什么? (2分)15.文中的这位父亲是值得赞赏的。你认为他哪一点最值得赞赏?请说明理由。(2分)16.面对生活中的困难你将怎么办?请讲给你的同桌好吗? (3分)(三)后母的三巴掌(9分)从六岁至今,跟后母一起生活了30年,烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。第一巴掌是我8岁那年夏天,我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜,跑回家躲在街门后头吃。“哪来的?”后母看出不对劲儿了。“偷的。”我还觉得挺得意,挺能耐。“啪!”后母二话没说,把我拽过去照准屁股就是一巴掌,又响又干脆。疼得我腿肚儿直转筋,咧开嘴半天没哭出音来。“做贼!与
9、老鼠一个祖宗!恨死人!把瓜扔了!不许吃!给,给老头儿送钱去!”后母那严酷的表情是我从没见过的,我怕极了,不敢哭,接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。从此,别人多稀罕的东西都没动过我的心。第二巴掌是我10岁那年。要过年了,父亲交给后母一沓钱说:“准备过年,再给二小买几袋奶粉,别光喝炒面糊糊了。”二小是我刚出生的弟弟,后母没奶水,老喂他炒面糊糊。我看见后母将钱压在席底下。“阿巧”,前邻居二奶奶一大清早叫开我家门,喘着粗气在院子里跟后母说话,“章媳妇要生孩子生不出来得送医院,你手头有钱不?”“有。”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。我赶紧把席底下的钱换了地方。“嗯?”后母揭开席一怔。“兴许是他爹又
10、换了地方了,你先送人上医院,我去找他爹,随后给你送去,200块整。”二奶奶小跑走了。我神秘兮兮地把钱给后母看:“过年呢,不借给她。”后母二话没说,一把把我从被窝里拉出来,照准屁股“啪”就是一巴掌,疼得我直蹦高,她却夺过钱跑出去了。“小孩子家家的,不学理性,谁还能没个病灾的,等自己陷在坑里就找不着道儿了。”后母回来后并不哄我,还瞪着眼训我。父亲知道了,说该把屁股打碎。从此,“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。第三巴掌是我14岁那年。我考上了县里的重点初中,但吃住自理家里负担不了。“我不上了,帮娘喂猪吧。借人求人多难。”我吃饭时说。后母二话没说,把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。疼得直钻心
11、,但我没哭,因为我稍懂人事了,知道听后母巴掌后的教训才重要。“一指头年纪,还没见事就先低头!抬起来!不念书,大了能中屁用!我去求人借,还用你费心!再有这想法眼睛抠出来喂猪!”我哭了,不是因为屁股疼,而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。我在内心发誓:“等我会写文章时,一定先写后母。”17、贯穿全文的线索是 ,运用最多的是 描写。(2分)18、简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事:(3分)答: 19、“后母的三巴掌”给“我”的深刻教益分别是:(3分)20、简析后母的性格特征。(1分)(四)说明文阅读(10分)荷花之谜荷花何以出淤泥而不染?是因为荷的表面十分光滑,污垢难以停留?不是。科学家用扫描
12、电子显微镜观察,发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙,尽是20微米大小的疙瘩.这一被称为荷花效应的发现给人意外的启示。它启发人们去研制涂料和油漆,使墙面像荷花一样不受污染,永褒鲜艳色彩。荷花能自身加热,即使外界温度降到10,它也能保持花朵内35的温度。一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体细胞的动力机构.荷花的自身加热有利于花粉传播。荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。科学家用一颗1288年以前的古老莲子培育出新的健康荷株。沉睡了近千年的莲子竟然在4天后长出嫩绿的新芽。科学家从千年古莲中离析出一种酶,发现是这种酶在修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘若能从莲子中分
13、离出负责修理衰老损坏的基因,不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人身上,让人类的不老梦想成真吗?注效应:物理的或化学的作用所产生的效果。21.文中说到荷花效应.根据有关文字对荷花效应作出解释。(2分)答:_22.荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力,其原因是什么?竟然一词,具有怎样的表达作用?(3分)答:23.这段文字说明了荷花的哪几个特点?请一一概括回答。(3分)答:24.下列对文章内容的理解,错误的两项是( )(2分)A.荷花之所以能出淤泥而不染,是因为它花瓣表面尽是疙瘩,十分毛糙B.因为荷花细胞内有能发热的线位体,所以荷花的花朵能保持较高的温度C.文章用古莲发芽这一例子,说明荷花具有旺盛的生命力D.负责修理衰老损坏的基因,就是指能修理细胞本身蛋白质损坏造成的缺陷的酶25、写作(50分):以下两题任选其一。作文一:在每个人的成长过程中,可能都会体会到“成功的喜悦”、“成长的烦恼”、“失败的教训”,请以“成长中的 ”为题作文,写作时请先补题再作文。作文