2021届高考生物二轮复习查缺补漏必考题题型专练1Word版含答案.pdf

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1、2021届高考生物二轮复习查缺补漏必考题题型专练1 1 兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力 为探究不同缺氧时间对中枢神经 细胞兴奋性的影响 研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液 中 测定单细胞的静息电位和阈强度 引发神经冲动的最小电刺激强度 之后再将 其置于无氧培养液中 于不同时间点重复上述测定 结果如图所示 请回答 1 本实验的自变量是 2 静息电位水平是影响细胞兴奋性水平的因素之一 图中静息电位是以细胞膜的 侧为参照 并将该侧电位水平定义0mV 据图分析 当静息电位由 60mV 变为 65mV时 神经细胞的兴奋性水平 3 在缺氧处理 20 min 时 给予细胞 25PA

2、强度的单个电刺激 能 不能 记录到神经冲动 判断理由是 4 在含氧培养液中 细胞内 ATP 主要在 合成 在无氧培养液中 细胞内 ATP含量逐渐减少 对细胞通过 方式跨膜转运离子产生影响 这是缺氧 引起神经细胞兴奋性改变的可能机制之一 2 学习 记忆是动物适应环境 使个体得到发展的重要功能 通过电刺激实验 发现学习 记忆功能与高等动物的海马脑区 H 区 密切相关 请剧图回答 1 在小鼠 H 区的传入纤维上施加单次强刺激 传入纤维末梢释放的神经递质为 作用于突触后膜的相关受体 突触后膜出现的膜内电位变化是 2 如果在 H 区的传入纤维上施加100 次 秒 持续 1 秒的强刺激 HFS 在刺激后

3、几小时之内 只要再施加单次强刺激 突触后膜的电位变化都会比未受过HFS 处 理时高 2 3 倍 研究者认为是 HFS 使 H 区神经细胞产生了 记忆 下图为这一 现象可能的机制 如图所示 突触后膜上的 N 受体被激活后 会以协助扩散方式进入胞内 并与 共同作用 使 C 酶的空间结构发生改变 C 酶被 3 为验证图中所示机制 研究者开展了大量工作 如 对小鼠 H 区传入纤维施加 HFS 休息 30 分钟后 检测到 H 区神经细胞的 A 受体 总量无明显变化 而细胞膜上的 A 受体数量明显增加 说明发生了图中的 填序号 过程 即 转移到细胞膜上 图中 A 受体胞内肽段 T 被 C 酶磷酸化后 A

4、受体活性增强 为证实 A 受体的磷 酸化位点位于 T上 需将一种短肽导入 H 区神经细胞内 以干扰 C酶对 T的磷酸化 其中 对照组和实验组所用短肽分别应与T 的氨基酸 A 数目不同序列不同B 数目相同序列相反C 数目相同序列相同 3 进食可刺激胃腺细胞分泌胃液 胃液中含有胃酸及胃蛋白酶 有利于消化 1 胃酸可以杀灭进入胃内的细菌 这属于机体的 免疫 胃蛋白酶仅对食 物中的蛋白质成分有消化作用 这体现了酶的 性 2 哺乳动物进食时 食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌 称为头期胃液分泌 该 过程受神经调节和神经 体液调节的共同调控 如图所示 胃泌素通过 运输到达胃腺细胞 促进胃液分泌 若胃酸分泌过

5、多 又 可抑制胃泌素的分泌 这种调节方式叫做 促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质 除胃泌素外还有 3 为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响 有人用同一只狗连续进行了以下 实验 步骤实验操作4 小时胃液分泌量 1 假饲 2 切除胃窦 再假饲 3 假饲 并注射一定量的胃泌素 控制胃泌素的注射剂量 使胃液 分泌量与步骤 1 相当 4 只注射与步骤 3 相同剂量的胃泌 素 但不假饲 假饲是让狗吃肉 但呑下的肉从食道上的人工瘘口掉出 不进入胃 数量表 示胃液分泌量多少 步骤 2 中胃液的分泌是 调节的结果 步骤 3 的目的是 步骤 4 是为了确定在 调节作用下的胃液分泌量 重复上述实验均得到相同结果 表明

6、在头期胃液分泌的两种调节机制 中 的作用效应更大 二者共同作用效应 填 大于 小于 或 等于 各自单独作用效应之和 4 如图 1 为人体在病毒 毒素 刺激下体温调节的部分过程示意图 其中体温 调定点是下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值 正常生理状态下为37 若 体温偏离这个值 人体会通过一定的调节过程使体温恢复到调定点体温 1 如图 1 当流感病毒侵入人体后 能刺激机体细胞产生致热性细胞因子作 用于下丘脑 使体温调定点上调至38 5 导致下丘脑神经内分泌细胞兴奋 通过传出神经传出兴奋 并分泌激素甲是 此调节过程与直接刺激 冷感受器 温感受器 引发的全部调节过程接近 相关的体温调节方式为 调节

7、2 流感患者体温持续维持38 此时机体产热量 小于 等于 大于 散热量 科学家发现人体中有一种与肥胖有关的物质 瘦素 通过小鼠实验发现 瘦 素可以通过血脑屏障 然后与下丘脑特异性受体结合 把人体相关物质含量的信 号传递给下丘脑的体重调节中枢 调节摄食行为 图 2 表示瘦素通过下丘脑发挥 作用的过程 其中a h 表示神经元 图 3 为图 2 中某局部模式图 请回答下列 问题 3 图 3 中结构 称为 兴奋在图 3 所示结构 中的传递方向是 单向 双向 无方向 的 4 瘦素通过血脑屏障到达下丘脑 通过一系列调节 从而抑制食欲 减少能 量的摄取 达到减重的效果 此时饱中枢和摄食中枢的兴奋性依次是 增

8、 强 减弱 5 若当图 2 中 c 神经元释放物质 A 并引起图 3 中 的抑制 则此时 处的 膜电位是 6 突触易受化学因素影响 如 毒扁豆碱可使突触间隙中的Ach 乙酰胆碱 酯酶失去活性 肉毒杆菌毒素可阻断Ach 释放 箭毒可与Ach 受体强力结合 却不能使离子通道开放 上述物质中可导致大脑皮层无感觉的是 5 CAR T 细胞是利用基因工程制备的一种T 细胞 其表面的嵌合抗原受体 简称 CAR 能直接识别肿瘤细胞的特异性靶抗原 如 CD19 研究人员尝试用CAR T 免疫疗法治疗某种B 细胞淋巴瘤 简称 MCL 请回答问题 1 正常的 B 细胞在 免疫中识别抗原并接受T细胞产生的 刺激 后

9、增殖分化为浆细胞 产生大量抗体 在致癌因子的作用下 B 细胞由于遗传物质 发生变化而转化为具有无限 能力的癌细胞 造成免疫功能受损 2 下图为研究人员制备的CAR T 细胞特异性识别MCL 细胞的示意图 把特异性识别 的抗体基因及胞内传导信号分子基因等串联在一起获得 融合基因 将其与特定病毒构建成 导入体外培养的人T 细胞中得到 CD19 CAR T细胞 提取该细胞中的 分子 经逆转录后进行PCR 扩增 以检测融合基因的表达 3 为研究 CD19 CAR T细胞对 MCL 细胞的杀伤效果 进行了如下实验 选取 4 种肿瘤细胞 每种各收集 3 管 将两种 T 细胞分别与肿瘤细胞共培养12 小时后

10、 统计各组肿瘤细胞数 用 C 表示 并计算杀伤率 结果如下表所示 组别 杀伤率 CD19 CAR T细 胞 未被修饰的 T 细胞 有 CD19 的肿瘤细胞 MCL 细胞 Rec 1 60 17 Maver 1 75 32 Jeko 1 78 30 无 CD19 的肿瘤细胞24 13 表中杀伤率 C对照组 C实验组 C对照组 100 公式中的对照组为 上 述结果表明 研究人员欲进一步探究CD19 CAR T细胞对肿瘤细胞杀伤的机理 已知 IL 2 TNF 是两种杀伤性细胞因子 请在下表中的空白处填写相应内容 完成实验方 案 组 别 T 细胞种类肿瘤细胞种类 IL 2 的释放 量 TNF 的释放

11、量 甲 CD19 CAR T细 胞 1 89 0 2 乙 有 CD19 的肿瘤细 胞 30 1 32 49 实验证实 CD19 CAR T 细胞特异性识别 CD19 靶抗原进而引起杀伤性细胞因子 的大量释放 4 在上述实验的基础上 欲将 CAR T 免疫疗法用于临床上MCL 患者的治疗 还需 要进行哪些方面的研究 写出一个方面即可 6 图1为T细胞通过表面受体 TCR 识别抗原递呈细胞呈递的肿瘤抗原后被激 活 进而攻击肿瘤细胞的示意图 图2为肿瘤细胞的一种免疫逃逸机制示意图 肿瘤细胞大量表达 PD L1 与T细胞表面的 PD 1 结合 抑制 T细胞活化 逃避 T 细胞的攻击 请回答下列问题 1

12、 图1中抗原递呈细胞通过 方式摄取肿瘤抗原 2 图1中T细胞识别肿瘤抗原后被激活 增殖并 形成效应 T细胞群和 细胞群 3 图1中效应 T细胞通过 TCR只能识别带有同样抗原的肿瘤细胞 故发挥的免 疫作用具有 性 效应 T细胞分泌毒素 使肿瘤细胞 死亡 4 为阻断图 2中肿瘤细胞的免疫逃逸通路 利用单克隆抗体制备技术 制备 了抗PD L1 抗体 该抗体注入体内后通过 传送与 结合 可解 除T细胞的活化抑制 5 为应用于肿瘤的临床免疫治疗 需对该抗体进行人源化改造 除抗原结合 区域外 其他部分都替换为人抗体区段 目的是 答案以及解析 1 答案及解析 答案 1 缺氧时间 2 外 降低 3 不能 刺

13、激强度低于阈强度 4 线粒体 或线粒体内膜 主动运输 解析 1 本实验的目的是探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响 据之 可判断自变量是缺氧时间 2 静息电位时 该细胞膜两侧的电位表现为外正内负 由曲线图可知静息电位为 负值 说明图中静息电位数值是以细胞膜的外侧为参照的 结合题干中关于兴奋性 的定义可知 当静息电位由 60MV 变为 65MV 时 细胞产生兴奋的能力降低 该神 经细胞的兴奋性水平降低 3 在缺氧时间为 20min 时 要引发神经冲动的最小电刺激强度 即阈强度 大于 25PA 因此 如果给予细胞 25PA 强度的单个电刺激 不能记录到神经冲动 4 在含氧培养液中 细胞进行有

14、氧呼吸 产生 ATP 最多的是第三阶段 其场所是线 粒体内膜 在跨膜运输方式中主动运输需要消耗能量 因此当细胞在无氧培养液 中 ATP 的产生量逐渐减少时 通过主动运输方式跨膜转运离子的过程会受到影响 2 答案及解析 答案 1 谷氨酸 由负电位变为正电位 2 Ca2 钙调蛋白 激活 3 胞内的 A 受体 B C 解析 1 分析题干示意图 传入纤维末梢释放的神经递质为谷氨酸 作用于突 触后膜的相关受体 突触后膜出现的膜内电位变化是由负电位变为正电位 2 分析图解可知 突触后膜外的Ca2 浓度高 膜内 Ca2 的浓度低 并且其运 输需要借助于细胞膜上的N 受体 因此运输方式属于协助扩散 图中显示

15、Ca2 进入细胞后与钙调蛋白共同作用 使 C 酶的空间结构发生改变 球形变成多边 形 C 酶被激活 3 由图示信息 根据细胞膜上的A 受体数量明显增加可推出有比较多的A 受 体胞内肽段转变成了A 受体 该过程就是过程 实验的自变量为短肽 要验证A 受体的磷酸化位点位于T 上 导入实验组的 短肽含有磷酸化位点 导入对照组的短肽不含有磷酸化位点 则实验组所用短肽 应与 T 的氨基酸数目相同序列相同 对照组所用短肽应与T 的氨基酸数目相同 序列相反 3 答案及解析 答案 1 非特异性 专一 2 体液 反馈调节 神经递质 3 神经 确定在假饲条件下胃泌素的分泌量 神经 体液 神经 体液调节 大 于 解

16、析 1 胃酸可以杀灭进入胃内的细菌 这是机体的第一道防线 属于非特异性免 疫 胃蛋白酶仅对食物中的蛋白质成分有消化作用 这体现了酶的专一性 2 胃泌素通过体液 血液 运输到达胃腺细胞 促进胃液的分泌 若胃酸分泌过多 又可抑制胃泌素的分泌 这种调节方式叫做 负 反馈调节 由图示信息可知 促进 胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外 还有神经元细胞分泌的神经递质 3 据图可知 步骤 2 中切除胃窦后 胃液分泌的神经 体液调节方式被阻断 胃液 的分泌仅是神经调节的结果 步骤 3 中 切除胃窦后 阻断胃液分泌的神经 体液 调节途径 假饲条件下 通过注射外源性胃泌素使胃液分泌量与步骤1 相当 从而确 定假饲条件下胃泌素的分泌量 步骤 4 中仅注射胃泌素 没有食物的刺激作用 是为了确定在神经 体液调节作用下的胃液分泌量 重复上述实验均得到相同 结果 通过对实验结果 4 小时胃液分泌量 的对比分析 表明在头期胃液分泌的两 种调节机制中 神经 体液调节的作用效应更大 二者共同作用效应大于各自单独 作用效应之和 4 答案及解析 答案 1 促甲状腺激素释放激素冷感受器神经调节和体液调节 2 等于 3 突触单

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