《江苏省2020学年高二上学期期末考试生物试题（选修）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省2020学年高二上学期期末考试生物试题（选修）.docx（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏省淮安中学2020学年高二上学期期末考试生物试题（选修）本试第卷选择题和第卷非选择题两部分选择题 共5分2有关人体内环境稳态调节的叙述，错误的是 A寒冷环境中体温调节中枢兴奋性增强，皮肤血管收缩 B艾滋病患者免疫功能缺陷的主要原因是HIV破坏了T细胞 c人体内神经递质和激素发挥作用后均将失去活性 D神经细胞释放的递质需要经血液运输发挥作用3如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会A能运动，针刺有感觉B不能运动，针刺有感觉C能运动，针刺无感觉D不能运动，针刺无感觉4免疫对于防御疾病、维持人体的稳态具有重要意义。在体液免疫中，产生抗体的是 A记忆细胞 B效应T细胞 C浆细
2、胞 D吞噬细胞5图133的4个实验中燕麦胚芽鞘能继续伸长生长的是A B C D6要得到番茄无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液涂抹在该花的柱头上。处理该花的时期和条件是A花蕾期，不去雄蕊 B花蕾期，去掉雄蕊C开花后，不去雄蕊 D开花后，去掉雄蕊 7.某学者正在研究丹顶鹤的季节性迁移行为，他的研究对象属于哪一生命层次.个体.种群.生物群落.生态系统8下列生态系统中，抵抗力稳定性最高的是 A北极苔原 B蒙古草原 C苏北农田 D热带雨林9生态系统的物质循环中的物质是指组成生物体的 A碳元素 B有机物 C无机物 D元素10关于右图中种群数量变化说法错误的是 A种群J型曲线只有在理想条件下才能出现 B种群
3、星S型增长过程中，在达到K值之前就是J型增长 C自然状态下种群数量达到600时，种群的增长速率为0 D环境条件变化时，种群的K值也会发生相应变化11农田弃耕后的演替过程中灌木会逐渐取代草本植物，其主要原因是A灌木繁殖能力较强 B草本植物寿命较短C草本植物较为低等 D灌木较为高大，能获得更多的阳光12.下面实例中，属于生物群落的是 A.一个湖里的全部鱼 B.草原上的全部生物C.一片草地里的跳蝻和蝗虫 D.一棵枯树和其上的苔藓、昆虫、蜗牛13下图是有关生态系统的概念图，、分别是A生态系统的结构、生态系统的种类、食物链和食物网生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网生态系统的种类、生态系统的成
4、分、生态系统的稳定性D生态系统的成分、生态系统的结构、食物链和食物网下列关于生物多样性的叙述错误的是A生物多样性是人类赖以生存和发展的物质基础 B建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法 C生物多样性间接价值 D生物多样性包括遗传多样性、个体多样性和生态系统多样性一定量的酵母菌培养液中放入酵母菌若，抽样镜检视野下如图甲所示。将容器放在适宜温度下恒温培养小时后，稀释100倍，再抽样镜检，视野下如乙图所示。，以下叙述正确的A培养小时后，酵母种群增加200倍左右BC用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体D培养小时后，酵母种群Aa目的基因、b限制酶、cDNA连接酶、d质粒Ba质粒、b限制酶、cD
5、NA连接酶、d目的基因Ca质粒、bDNA连接酶、c限制酶、d目的基因Da目的基因、bDNA连接酶、c限制酶、d质粒18.利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需的产品。下列选项中能说明目的基因完成表达的是 A棉花细胞中检测到载体上的标记基因 B山羊乳腺细胞中检测到人生长激素的基因 C大肠杆菌中检测到人胰岛素基因的mRNA D酵母菌细胞申提取到人的干扰索19右图表示细胞膜上乙酰胆碱（一种神经递质）受体基因的克隆技术操作过程，下列相关分析中 正确的是 A获得该mRNA的最佳材料是受精卵B构建基因表达载体最可能使用的载体是大肠杆菌C完成过程必不可少的酶分别是逆转录酶、DNA聚合酶D探针筛选的目的
6、是淘汰被感染的细菌，获得未被感染的细菌20.同一草原上的羊与牛、狼与羊、人体中的蛔虫与人、双歧杆菌与人。这四种种间关系分别是 A.竞争、捕食、寄生、共生 B.竞争、寄生、捕食、共生C.寄生、共生、竞争、捕食 D.共生、寄生、竞争、捕食二多项选择题：本题包括5小题，每小题3分，共15分。每小题有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况不给分。21下列各组化合物中是内环境成分的是 A. 血红蛋白 B.消化酶 C. 激素 D. 葡萄糖 22下列关于兴奋传导的叙述，正确的是A神经纤维内部局部电流的方向与兴奋传导的方向相反B突触小体可完成“电信号化学信号电信号”的转变C兴奋在神经元之间传递的
7、方向与突触小泡移动的方向相同D神经递质作用于突触后膜，只能使突触后膜产生兴奋A从图中可看出，脱落酸对种子的萌发起抑制作用B赤霉素与脱落酸之间存在协同作用C此图说明植物生命活动不是受单一激素调节，而是由多种激素相互作用和共同调节D马铃薯块茎收获后立即用脱落酸 处理可提前萌发24下表是对某生态系统能量流动情况的调查结果，表中甲、乙、丙、丁分别代表不同的营养级，戊为分解者。（单位：102千焦/m2年）。下列叙述正确的是同化固定的能量体内贮存的能量呼吸消耗的能量甲15.02.12.4乙870.7369.4501.3丙0.90.3.6丁141.61.979.1戊211.520.1191.4A生产者是乙B
8、初级消费者是丁和戊C能量从第三营养级到第四营养级的传递效率是6%D该生态系统能量的总输入大于能量的总输出基因表达载体26（分）甲图表示神经元之间传递信息的图解，乙图表示靶细胞和特定激素结合方式的图解。据图回答问题（1）甲图中的共同形成 。（2）甲图结构中所含的信息物质称为 。该物质只存在于结构中，且只能由释放，然后作用于上，因此神经元之间兴奋的传递只能是 。（3）乙图中靶细胞指的是 （填序号）。（4）若乙图中的激素分子是胰高血糖素，则是 细胞。（）乙甲 (8分)下图所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分。其中，甲图中分别代表下丘脑、垂体及甲状腺进行的生理活动过程，a、b、c分别代表图中所示的三
9、种内分泌腺所分泌的激素。乙图表示垂体所分泌的TSH作用于甲状腺的示意图。请据图回答下列问题：（1）当受到寒冷刺激时，正常人体会立刻感觉到冷，这时位于皮肤和内脏的 兴奋，在 产生冷觉。（2）当人突然进入寒冷环境中，过程 产生的激素增加，可作用于肝细胞和骨胳肌细胞等，使其代谢产热量增加。（3）图中正常人体血液中a的含量变化对过程起调节作用，此种调节机制属于 调节。（4）如果用激素a饲喂小白鼠，再放入密闭容器中，小白鼠对缺氧的敏感性将 （增大或减小）。（5）某疾病的病因是体内产生了大量TSH受体的抗体，该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用，从而引起甲状腺功能 （亢进或衰减），这类疾病在免疫学上
10、称为 病。（6）图中的胰岛可分泌胰岛素和胰高血糖素。若胰岛B细胞受损，人会得糖尿病，这主要是因为胰岛B细胞受损， 分泌减少，促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖的能力减弱，从而使血糖水平升高 。28（分）下图为温带草原生态系统的食物网，据图回答下列问题。（1）在该食物网中，共有 条食物链。（2）在该食物网中，鹰占有 个营养级，属于 消费者。（3）图中和的种间关系是 。（4）若人类大量捕杀蛇，则的数量会 ，的数量会 。（选填“增加”、“减少”或“基本不变”）（5）假如的3/4食物来自，1/4来自，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%。如果种群增
11、加100KJ能量，那么 KJ的能量。29. （分）（1）图1中、表示的生理过程分别是 、 。（2）图2中该动物种群的K值为 ，当该动物种群密度增大时，种内斗争就会 。（3）“哥本哈根世界气候大会”使全球再次聚焦碳排放问题，呼吁人们积极行动起来，力求减少图1中 （填序号）的碳排放量。（4）该生态系统稳定性主要与图1中 （填序号）复杂程度有关。（5）下图是某生态系统能量流动过程图解，A、B、C代表生态系统的三种成分。i图中生产者是 ，分解者是 。ii 若图中数字代表过程，则表示各类生物呼吸作用的是 ，无机环境中的碳可伴随 过程进入生物群落。（均用图中数字表示）30（分）利用生态系统中物质循环和能量
12、流动的原理，走可持续发展道路是人类的必然选择。下图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解(能量单位为：Jcm2a)。请回答（1）图中A代表，为保证各营养级都有较高的输出量，随营养级的升高，输入的有机增多，原因是。该生态系统中生产者固定的总能量是 Jcm2a，其中第一营养级到第二营养级的传递效率为。由于某种因素使得生产者短时间内大量减少，一段时间后又恢复到原来水平，说明生态系统具有能力，其基础调节。（分）图一表示生长素浓度对植物根和茎生长的影响曲线图，图二表示重力影响生长素的分布而导致根和茎的生长示意图。请据图分析回答（1）根和茎生长的最适生长素浓度分别为 、 。（2）若图二a处的生长素浓度为10-6
13、mol/L，则b处的生长素浓度为 mol/L。（3）茎向上弯曲生长，反映了生长素的 作用；根向下弯曲生长反映了生长素作用的 性。（分）某生物兴趣小组做了“探索萘乙酸促进葡萄插条生根最适浓度”的预实验，结果如下图。请根据预实验的结果，设计进一步的探究实验：（1）材料用具：葡萄枝条若干、烧杯、量筒、培养皿、萘乙酸标准液、蒸馏水等。（2）配制溶液：配制浓度梯度差为0.5ppm的9份萘乙酸溶液，浓度依次为 ，编号19。（3）实验步骤：第一步：将葡萄枝条随机均分为9份。第二步：将9份葡萄枝条的基部分别 在19号萘乙酸溶液中。第三步：一天后取出葡萄枝条分别进行扦插。第四步：每天对扦插枝条的情况进行观察记录，连续观察
