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1、2014年重庆市高考考试说明（物理卷）2014年高考物理 I考试性质普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划德、智、体全面衡量，择优录取。因此，高考应具有较高的信度、效度必要的区分度适当的难度。II根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的普通高中课程方案（实验）、普通高中物理课程标准（实验）普通高等学校招生全国统一考试考试大纲（理科课程标准实验版），结合教学实际，确定高考理工类物理科考试内容。高考物理试题着重考查考生的知识、能力和科学素养，注重理论联系实际，注意科学技术社
2、会经济发展的联系，注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用，以有利于高等学校选拔新生，并有利于激发考生学习科学的兴趣，养实事求是的科学态度，形成正确的价值观，促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现。一考核目标与要求在考查知识的同时注重考查能力，并把对能力的考查放在首要位置。通过考查知识来鉴别考生能力的高低，但不把某些知识与某种能力简单地对应起来。高考物理科要考查的能力主要包括以下几个方面：（一）理解能力：理解物理概念、物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件，以及它们在简单情况下的应用；能够清楚认识概念和规律的表达形式（包括文字表述和数学表达）；理解相
3、关知识的区别和联系。（二）推理能力：能够根据已知的知识和物理事实、条件，对物理问题进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或作出正确的判断，并能把推理过程正确地表达出来。（三）分析综合能力：能够独立地对所遇到的问题进行具体分析、研究，弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境，找出起重要作用的因素及有关条件；能够把一个复杂问题分解为若干较简单的问题，找出它们之间的联系；能够提出解决问题的方法，运用物理知识综合解决所遇到的问题。（四）应用数学处理物理问题的能力：能够根据具体问题列出物理量之间的关系式，进行推导和求解，并根据结果得出物理结论；必要时能运用几何图形、函数图像进行表达、分析。（五）实验与探究能力
4、：能独立地完成表中所列的实验能明确实验目的，理解实验原理和方法能控制实验条件，会使用仪器，会观察、分析实验现象，记录、处理实验数据，并得出结论，对结论进行分析和评价；能发现问题、提出，并制定方案；能运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题，包括简单的设计性实验。这五个方面的能力要求不是孤立的，着重对某一种能力进行考查的同时，在不同程度上也考查了与之相关的能力。同时，在应用某种能力处理或解决具体问题的过程中往往伴随着发现问题、提出问题的过程，因而高考对考生发现问题和提出问题考查渗透在以上各能力的考查中。二考试与要求考查力学、热学、电磁学、光学、物理知识等。物理1、物理23-1、3-23
5、-5的内容，。表1 考试模块内容物理1质点的直线运动相互作用与牛顿运动规律物理2机械能抛体运动与圆周运动万有引力定律31电场电路磁场32电磁感应交变电流3分子动理论与统计观点固体、液体与气体热力学定律与能量守恒34机械振动与机械波电磁振荡与电磁波光相对论3表2 内容及要求物理1主题内容要求说明质点的直线运动参考系、质点位移 速度和加速度匀变速直线运动及其公式、图像相互作用牛顿运动定律滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力形变、弹性、胡克定律矢量和标量力的合成与分解共点力的平衡牛顿运动定律、牛顿运动定律的应用超重和失重物理2主题内容要求说明抛体运动与圆周运动运动的合成与分解斜抛运动只作定性抛体运动匀速
6、圆周运动、角速度、线速度、向心加速度匀速圆周运动的向心力 离心现象机械能功和功率动能动能定理重力做功与重力势能功能关系、机械能守恒定律及其应用 万有引力定律 万有引力及其应用环绕速度第二宇宙速度第三宇宙速度经典时空观和相对论时空观模块31主题内容要求说明电场物质的电结构、电荷守恒静电现象的解释点电荷库仑定律电场强度、点电荷的场强电场线电势能、电势电势差匀强电场中电势差和电场强度的关系带电粒子在匀强电场中运动示波常见电容器电容器的电压、电荷量和电容的关系电路欧姆定律电阻定律电阻的串联和并联电源的电动势和内阻 闭合电路欧姆定律电功率、焦耳定律磁场磁场、磁感应强度、磁感线 1安培力的计算限于电流与磁
7、垂直的情2洛伦兹力计算限于速度和磁垂直的情通电直导线和通电线圈周围磁场的方向安培力、安培力的方向匀强磁场中的安培力洛伦兹力和洛伦兹力的方向洛伦兹力带电粒子在匀强磁场中运动质谱仪和回旋加速器模块32主题内容要求说明电磁感应现象磁通量法拉第电磁感应定律 楞次定律自感交变电流交变电流、交变电流的图像正弦交变电流的函数表达式、峰值和有效值理想变压器模块3-5主题内容要求说明碰撞与动量守恒动量、动量守恒定律及其应用只限于一维弹性碰撞和非弹性碰撞原子结构氢原子光谱氢原子的能级结构、能级公式原子核原子核的组成、放射性、原子核衰变、半衰期放射性同位素核力、核反应方程结合能、质量亏损裂变反应和聚变反应、裂变反应
8、堆射线的危害和防护波粒二象性光电效应爱因斯坦光电效应方程单位制和实验主题内容要求说明单位制知道中学物理中涉及的国际单位制的基本单位和其他物理量的单位。包括小时、分、升、电子伏特eV）知道国际单位制中规定的单位符号实验实验一：研究匀速直线运动 实验二：探究弹力和弹簧伸长的关系实验三：验证力的平行四边形定则实验四：验证牛顿运动定律 实验五：探究动能定理 实验六：验证机械能守恒定律 实验七：测定金属的电阻率（同时练习使用螺旋测微器） 实验八：描绘小电珠的伏安特性曲线实验九：测定电源的电动势和内阻实验十：练习使用多用电表 实验十一：传感器的简单应用实验十二：1.要求会正确使用的仪器主要有：刻度尺、游标
9、卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花打点计时器或电磁打点计时器、弹簧、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等2.要求认识误差问题在实验中的重要性，了解误差的概念，知道系统误差和偶然误差；知道用多次测量求平均值的方法可减小偶然误差；能在某些实验中分析误差的主要来源；不要求计算误差3.要求知道有效数字的概念，会用有效数字表达直接测量的结果间接测量的有效数字运算不要求表3 选考内容及要求模块3-3主题内容要求分子动理论与统计观点分子动理论的基本观点和实验依据定性了解阿伏加德罗常数气体分子运动速率的统计分布温度是分子平均动能的标志、内能固体、液体与气体固体的微观结构、晶体和非晶体液晶的微观结构
10、液体的表面张力现象气体实验定律理想气体饱和蒸气、未饱和蒸气和饱和蒸气压相对湿度热力学定律与能量守恒热力学第一定律能量守恒定律热力学第二定律单位制要知道中学物理中涉及到的国际单位制的基本单位和其他物理量的单位，包括摄氏度（）、标准大气压知道国际单位制中规定的单位符号实验用油膜法估测分子的大小要求会正确使用温度计模块34主题内容要求说明机械振动和机械波简谐运动 简谐运动的公式和图像单摆、周期公式受迫振动和共振机械波 横波和纵波 横波的图像波长、波速和频率（周期）的关系波的干涉和衍射现象多普勒效应电磁振荡与电磁波变化的磁场产生电场、变化的电场产生磁场、电磁波及其传播电磁波的产生、发射和接收电磁波谱光光的折射定律 折射率光的全反射、光导纤维光的干涉、衍射和偏振现象相对论狭义相对论的基本假设质速关系、质能关系相对论质能关系式实验一：探究单摆的运动、用单摆测定重力加速度实验二：测定玻璃的折射率实验三：用双缝干涉测光的波长1
