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1、 引导孩子正视失败获得成功 孩子是一个“真性情”的人。也就是真的有什么情绪就会表现出来的人。小孩子不论做什么事情总是有些输不起的感觉。比如孩子画画，有一笔没画好，就会一下子全部扯烂。积木倒塌了一部分，就会全部推到它等等。这脾气其实不太好，这是一种无法正视失败的表现，家长们要将孩子引入正途。 因为每个孩子都希望自己能做到更好、比别人强，获得周围人的认可，所以“输不起”是孩子成长过程中的一种正常现象，只是表达的方式不同，性格急躁的孩子会以大发脾气、哭闹来做渲泄；性格较柔弱的孩子，则是采取回避困难、畏惧学习的态度。不论孩子以何种态度，来表达“输不起”的情绪时，我们要做的，就是先接纳他挫败的情绪，孩子
2、在知道有人理解他的沮丧，觉得温暖下心情就会变得平和，然后将他扯坏的画拼起来，让他指出他觉得没画好的地方。如原本要画黄色小鸭子，一笔画坏了，是否可以把小鸭子改成大鸭子或母鸡？并学习如何从正视失败中来挽救错误。等到孩子重新弄完作品，要及时给予鼓励，让孩子以后有面对失败重新在起的勇气。让孩子认识到，凡事只要想办法就能够从失败中获得成功，失败是成功之母。将孩子的心态调整好，不怕失败的话，孩子才会赶去尝试更加艰难的事情，而不是害怕失败的畏畏缩缩。 孩子是一个“真性情”的人。也就是真的有什么情绪就会表现出来的人。小孩子不论做什么事情总是有些输不起的感觉。比如孩子画画，有一笔没画好，就会一下子全部扯烂。积木
3、倒塌了一部分，就会全部推到它等等。这脾气其实不太好，这是一种无法正视失败的表现，家长们要将孩子引入正途。 因为每个孩子都希望自己能做到更好、比别人强，获得周围人的认可，所以“输不起”是孩子成长过程中的一种正常现象，只是表达的方式不同，性格急躁的孩子会以大发脾气、哭闹来做渲泄；性格较柔弱的孩子，则是采取回避困难、畏惧学习的态度。 不论孩子以何种态度，来表达“输不起”的情绪时，我们要做的，就是先接纳他挫败的情绪，孩子在知道有人理解他的沮丧，觉得温暖下心情就会变得平和，然后将他扯坏的画拼起来，让他指出他觉得没画好的地方。如原本要画黄色小鸭子，一笔画坏了，是否可以把小鸭子改成大鸭子或母鸡？并学习如何从正视失败中来挽救错误。 等到孩子重新弄完作品，要及时给予鼓励，让孩子以后有面对失败重新在起的勇气。让孩子认识到，凡事只要想办法就能够从失败中获得成功，失败是成功之母。将孩子的心态调整好，不怕失败的话，孩子才会赶去尝试更加艰难的事情，而不是害怕失败的畏畏缩缩。
