《2020学年八年级语文上学期期中试题2 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020学年八年级语文上学期期中试题2 新人教版（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20202020学年第一学期期中考八年段语文科试题 考试时间：120分钟 总分：100分一、积累与运用。（22分）1、下列加点字字形、注音全对的一项是（ ）（2分）A、绥靖（shu） 疟疾（yo） 寒噤（jn） 仄歪（z）B、箱箧（ji） 震悚（sng） 差使（chi） 狼籍（j）C、蹒跚（pn） 尴尬（g） 愧怍（zhu） 取谛（d）D、吊唁（yn） 匀称（chn） 驻足（zh） 篆刻（zhun）2、按要求填空。（7分）常恐秋节至，焜黄华叶衰。 ， ？（汉乐府长歌行） ，端居耻圣明。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）船头坐三人， ，佛印居右，鲁直居左。（魏学洢核舟记）孔子有句名言“登泰山而小天下”，
2、杜甫的望岳中与之意思相近的诗句是： ，。 ，梦回吹角连营。（辛弃疾破阵子）3、口语交际。（3分）第十四届海峡两岸花卉博览会于2020年11月18日在漳州花博园开幕。本届花博会围绕“以花为媒，共育商机，携手发展，造福桑梓”的办会宗旨，突出“心系绿色世纪，人与自然和谐”的主题。作为一名中学生，请你为这次花博会写一段开幕式致辞。可以围绕上面材料的内容，但不能照搬。4、名著阅读。（6分）在下面横线上填写相关人物及其绰号。（3分）水浒传中善盗的是 （甲），善射的是 （乙），善行的是 （丙）。请概述一个具体的故事情节来说明（甲）的善盗。不少于50字。（3分）5、综合探究。（4分）莲是一种深受人们喜爱的水生
3、植物：它有袅娜可爱的茎叶，有娇嫩雅致的花朵，有沁人心脾的清香；它的果实（莲子）和根（藕）都是食物中的佳品。请你依据学过的莲花诗文，按以下问题，对莲作一番探究。下面关于莲花的别称正确的一项是（ ）（1分）A.芙蓉 花中君子 B.荷花 国色天香C.菡萏 空谷幽兰 D.净友 隐逸者根据上题所选答案写出一句包含其别名的诗词。（1分）依据课文爱莲说第一段的内容，运用一种说明方法来介绍莲的形态。（2分）二、阅读理解。（38分）（一）阅读桃花源记，回答611问题。（15分）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之；复前行，欲穷其林。林尽水
4、源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，
5、高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。6、在下面句子中用划出一处朗读停顿。（1分）率妻子邑人来此绝境。7、解释下面加点词的意思。（4分）桑竹之属 （ ） 阡陌交通 （ ）咸来问讯 （ ） 便要还家 （ ）8、下列句子中加点词的意思相同的一项是（ ）（2分）A、便扶向路 寻向所志 B、处处志之 寻向所志C、此人一一为具言所闻 为宫室、器皿 D、便舍船 屋舍俨然9、翻译下面句子。（4分）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。余人各复延至其家，皆出酒食。10、从文中划线句子可以看出作者对自给自足、宁静安乐生活的向往，在课文大道之行也中哪个句子所包含的意思与此句一致？（2分）将下面的
6、选项填入相对应的括号内。（2分）于文章无甚解，会意此心，浮华洗尽；得山水有清音，就荒三径，归去来兮。( )民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲。( )深思高举洁白清忠，汨罗江上万古悲风。( )大明湖畔，趵突泉边，故居在垂杨深处；漱玉集中，金石录里，文采有后主遗风。( )A、屈原 B、陶渊明 C、李清照 D、杜甫（二）阅读中国石拱桥选段，回答1216题。(11分)石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。我国的石拱桥有悠久的历史。水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
7、我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，这座古桥又恢复了青春。赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像
8、一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这是创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合龙在一起，作成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹引涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计
9、者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。12、说明事物要按照一定的顺序，选文采用的是 顺序。（1分）13、文中运用了多种说明方法，请指出其中一种并举例分析其作用。（3分）14、请根据说明文的语言特点，分析下面划横线词语的表达作用。（3分）水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。15、仿照选文画线句子，运用引资料（诗词或谚语）的说明方法来介绍赵州桥的某个特点。（2分）16、历史发展到今天，“桥”的含义已经发生了很大的变化，人们用桥造出了很多新词，如“商桥”是商业沟通的桥梁，请结合自己的生活实际具体说说“书桥”的含义。（2分）（三）阅读下面语段
10、，回答1721题。(12分)我说，你听木铃她曾经可以做到，连续数小时说个不停，且是站着说，微笑着说，声情并茂的说。她也会让身边的人开口说话，无论你多木讷、多胆怯，她都有办法让你开口。有人说她的提问方式是这个世界上最为温和的一种。时间久了，即使是最不爱学习语文的学生也会被她的课迷住。有一个学生，恰好转到她的班。因刚到新地方，上课有点走神。她正在台上讲作文，说到细节描写的话题。她说：“譬如，那位新同学的头发天生的黑而纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”大家一齐向那个新同学的头发看，新同学的脸微微发红，心立刻回到课堂上。她若无其事地继续说：“你们大家看看我，能说说我的一些特点吗？不许恭维我
11、啊。”大家听了都笑。那个新同学先获得了发言的机会。她鼓励说：“我刚才说了你的头发，你现在可以说我的某个特征。看，你可以后发制人，主动权更大。”同学们又笑。气氛轻松活泼了，新同学也不怕了，她果断地说：“老师，你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”她大声说“好”。那位新同学渐渐发现，她们班有一个共同的喜好，就是特别喜欢语文学科，这与她的教学方式密切相关。那个当年的新同学就是我。后来，有幸和她一起共事，向她学习教书的艺术。有一年，学校考虑到她快退休了，没有给她排课，只是让她负责年级学科的教研工作。她很生气。那次，是我第一次见她生气。她说：“不上课，有什么教可以研的？”学校只
12、好继续让她授课。就这样，她一直工作在讲坛第一线。从教几十年，没有缺过学生一节课，也从未对学生发过一次火。最后，她是从讲台上退休的。可是，现在她不会讲话了，经常一个人长时间静坐。别人问她话，她也不理。医生说她是脑梗，大脑80%混沌。我不愿相信，一个擅长语言的人，并且是一个让语言散发魅力的人，会失去语言。也许，她是讲累了，一旦有机会休息，就想好好享受一下。等她休息好了，就好了。可我面对她，呼唤“老师”的时候，她坐在轮椅上，头微低，没有任何反应。我的眼泪喷涌而出。她家的茶几上有不少中学语文课本，是医嘱进行刺激治疗的道具。我打开一本书，轻轻对她说：“老师，以前，我听你讲了许多年。今天，我来说，你听。”
13、她没有一点反应，保持原姿态坐着，雕塑一样。“她的头发天生的纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”“你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”她的头微抬，面部表情有了些微的变化，似乎是尽了最大的努力，她的嘴唇颤抖着用微弱的声音说：“好！”17、围绕老师，文章前后详写了两件事情。请简要概括并填写在横线上。（2分） _ _ 学校让她负责教研，她却坚持上课直到退休 _ _。18、阅读下面的句子，请你联系上下文，探究括号中的问题。（2分）她若无其事地接着说：“你们大家看看我，能说说我的一些特点吗？不许恭维我啊。”大家听了都笑。（老师为什么是“若无其事”的？）19、下面是当年课堂上师生精彩的对话。请选择其中一句，任选一个角度赏析。（3分）“她的头发天生的黑，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”“你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”选择第_ _句。赏析_ _20、“好！”在文中出现了两次，从这两个“好！”上，你可以看出这是一个怎样的老师？试分别做简要概括。（2分）21、结合自身的经历，写出你感受最深的与老师在课堂上的一次交流。不少于50字。（3分）三、作文。(40分)22、以“懂你”为题目，写一篇作文。
