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1、3.2旅游景观的欣赏方法1、 学习目标1.知识目标1）了解旅游景观的欣赏方法。2）掌握旅游旅游景观欣赏的方法。2.能力目标1）能举例说明旅游景观的欣赏方法。2）能举例说明如何进行旅游欣赏。3）通过旅游景观的欣赏，树立人地关系和谐统一的正确的审美观二、学习重、难点1.重点： 1）掌握景观欣赏的方法：选择观赏位置，把握观赏时机，抓住景观特点。2）领悟和谐生美，学会以情观景。2.难点： 以情观景。三、学习过程 （一）自主学习1. 旅游欣赏的概念：是游客从_中获取高质量_的过程，或者是在旅游过程中获得良好_的过程。2. 旅游景观欣赏的两个层次：一是对审美对象，即旅游景观的_ 和_ ；二是在感受和知觉的
2、基础上，进一步激发愉悦的_和美好的_，并在体验这些想象和情感的过程中，产生_ 、_ 、_ 和 _ ，即得到审美的享受。（二）即时巩固1.关于自然景观的观赏，下列叙述正确的是（ ）A一般地说，我国北方地区的山水风景最宜冬季欣赏B黄山、庐山最宜冬季欣赏C钱塘江大潮的欣赏，宜选择8月18日D游览海拔较高的风景名山，选择雨过天晴的时候最佳2. 在景观观赏前需要做一些准备工作，下列说法不正确的是（ ）A抓住景观特色，选择观赏位置B了解景观形成，明确旅游目的C参看有关资料，了解旅游价值D了解景点分布，确定旅游路线3. 能达到“人在画中游”意境的游览方式是（ ）A乘坐火车B乘坐飞机C登高远眺D乘坐游船（3）
3、 要点理解一、选择观赏位置在不同的位置，由于距离、角度、俯仰的变化，造成了透视关系、纵深层次、视野范围的不同，就产生了不同的美感效果。通过下表分析，我们可以得出不同景观的最适宜观赏位置的一般规律。景观类型景观举例观赏位置选择诗句举例高大雄伟的山峰庐山(赣)、黄山(皖)、泰山(鲁)、武陵源群峰(湘西北)远眺、俯瞰“会当凌绝顶，一览众山小”地貌的酷似造型云南路南石林的阿诗玛、广东肇庆的七星岩、安徽黄山的石猴观海、青岛的石老人特定的观赏位置“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”山中的峡谷、幽洞、一线天长江三峡(渝、鄂)、科罗拉多大峡谷(美国)置身其中近观“行至水穷处，坐看云起时”桂林的芦笛岩洞一线天瀑布
4、尼亚加拉瀑布(加、美两国间，伊利湖与安大略湖之间)、伊瓜苏瀑布(巴西、阿根廷间，伊瓜苏河与巴拉那河汇合处，世界最宽瀑布)、黄果树瀑布(贵州境内，北盘江上)适当距离仰视李白“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”江河湖海洞庭湖、长江、滇池位置较高的亭台楼阁(岳阳楼岳阳，黄鹤楼武汉，滕王阁南昌，大观楼昆明)之上俯瞰远望范仲淹岳阳楼记“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖，衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”小的湖沼池塘济南大明湖、北大未名湖、南京莫愁湖多低临水面建亭、榭、廊，水边铺小路近观俯视“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”山水有机组合景观桂林山水、长江三峡乘船(筏)沿水路观两
5、岸风景“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”二、抓住景观特色1不同景观有不同的特点，所蕴藏的内涵和给予人们的观感也不同。(1)自然景观山有山景的特点，水有水景的特点，在欣赏时就应先了解它们的特点，如游泰山、黄山、华山、峨眉山、青城山就要抓住它们的特点“雄、奇、险、秀、幽”。(2)人文景观园林是在一定空间，由山水、动植物和建筑物等共同组成的一个有机综合自然体，因此要以有限空间造无限风景。2欣赏园林景观要抓住园林的建筑特点才能体会出造园者的匠心和园林的意境。要抓住园林的特点，就要了解园林的构景手法，这是园林欣赏的基础。（四）难点探究探究活动一 选择观赏位置的一般原则，并举例。探究活动二为什么钱塘江河口
6、的潮水会特别壮观?探究活动三景观观赏前如何了解景观特点？探究活动四 比较我国南方和北方在自然环境和人们生产、生活的特点，说明文化传统、风俗习惯的形成与自然环境的关系。探究活动五 只有以情观景，才能深入领悟自然的美。举例说明。（五）点评答疑园林景观的常用构景手法构景手法做法与效果举例主配主景鲜明突出，是园林整体效果成功的关键故宫以太和殿、孔府以大成殿为主景，其余为配景配景为主景起烘云托月的作用层次障景法多在园林入口处或园林中相对独立景区的入口处，利用一些景物(假山、屏风、竹林等)阻碍另一些景物，达到山重水复、曲径通幽的意境红楼梦中大观园入园处隔景法利用墙、廊、树篱、殿堂等将景物分隔为不同的景区，
7、以增加曲折、层次，丰富景观层次和旅游者的想象苏州园林框景用门框、窗框、洞框作为取景的画框，把景象框限在从框中看到的范围内，优化组合审美对象，达到纯真、精炼、集中的景观美苏州园林借景借园外风景来衬托本园的景色，以扩大园境西湖借“三面云山一面城”；颐和园借西山宝塔（六）训练提升1欣赏旅游景观应选择适当的位置和恰当的时机，下列语句体现这一道理的是()。山穷水复疑无路，柳暗花明又一村落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色水流船动山自移，恰似人在画中游五岳若与黄山并，犹欠灵砂一道泉A B C D2. 在欣赏黄山中的“猴子观海”、“梦笔生花”等景点时要()。A把握时机 B发挥想象C移情于景 D了解构景手法3关于把
8、握观赏自然美景良机的正确叙述是()。A到黄山、庐山旅游，秋季的观赏效果最佳B游览海拔较高的风景名山，选择雨过天晴的时候最佳C观钱塘江大潮的壮观景象，宜选择8月18日D反映哈尔滨地方特色的自然景观，夏季的观赏效果最佳4“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”反映了旅游景观的()。A形象美 B色彩美 C动态美 D听觉美阅读图文材料完成第5题。5一年中，泰山观日出时刻最早的方位是()。A B C D6读图，完成下列问题。 (1)两幅图中，属于皇家私家园林图的代号是_，属于江南私家园林图的代号是_。(2)北方皇家园林建筑色彩_，多以_为主色调；江南私家园林色彩_，多以_为主色调。(3)我国北方园林和江南园林的不同建
9、筑风格，反映了_与_和谐的思想。（七）课堂小结参考答案一、即时巩固1. C 2. D 3. A 4.二、探究活动一：活动二：钱塘江河口外宽内狭。形似喇叭，当由外海来的大量潮水涌进狭窄的河道时，湾内水面就会迅速地涌高，钱塘江流出的河水受到阻挡，难于外泄，反过来又促进水位增高。另一方面，当潮水进入钱塘江时，横亘在江口的一条沙坎，使潮水前进的速度突然减慢，后面的潮水又迅速涌上来，形成后浪推前浪，潮头也就愈来愈高。另外，在浙江沿海一带，夏秋之间常刮东南风，风向与潮水涌进的方向大体上一致，也助长了它的声势。活动三：应通过查看有关资料（如景观图，导游介绍等），对景观加以全面了解，并抓住景观特色。不仅要了解
10、主要景点及其分布，确定旅游路线，还应了解景观形成的原理，以及景观的美学价值或者历史文化价值。活动四：提示：可从南、北方的地形、气候、植被、耕地类型、种植的作物、风俗习惯、建筑风格等方面进行比较。活动五：内容举例综合感受不仅要通过视觉观赏，还应通过听觉、嗅觉、味觉、触觉等综合感受“鸟语花香”发挥想象地貌中的酷似造型，需要通过想象才能感知黄山的“石猴观海”、巫峡的“神女峰”情景交融移情于景，情景交融“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”求质求真欣赏自然景观，不仅要达到悦形、怡情的审美境界，还应追求精神上的升华“会当凌绝顶，一览众山小”；“行到水穷处，坐看云起时”三、训练提升1.B2.B 3.B4.D 5. D 6(1)甲乙(2)浓重红黄素淡黑白(3)自然人文【解析】本题以园林为例，考查在非自然景区中的人文景观与自然环境如何协调。古代园林建筑要求达到“虽由人作，宛自天开”的目标。在不同环境下，园林也表现为不同的色彩。北方皇家园林气势宏大，给人以浓重的感觉，主要以明黄和红色为主色调；江南私家园林讲究素雅，以黑瓦白墙为特色。资
