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1、（总分100分，100分钟完卷）题号一二三四五总分得分一、选择题（每小题3分，共39分）1、关于声现象，下列说法中正确的是（ ）A“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高C中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声D用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量2、医生用听诊器能够清楚地听到病人胸腔内的声音,是因为听诊器可以（ ）A.提高声音的音调 B. 增强音色 C.降低声音的音调 D. 减少声音的分散,提高响度3下列关于声现象的阐述，不正确的是（）A声音不能在真空中传播B“高声喧哗”是指声音的音调高C一般在室内
2、讲话声音相对室外洪亮，是因为回声与原声混合D中考期间，优美动听的音乐声，对需要休息的考生来说也是噪声4.一只电铃放置在玻璃罩内，接通电路，电铃发出声音；当用抽气机把玻璃罩内的空气抽去，使玻璃罩内成为真空，则（ ）A.电铃的振动停止了 B.电铃继续振动，但听不到声音C.电铃的声音比原来更加响亮 D.电铃停止振动，但能听到声音5.小昌同学在26的实验室里，将温度计放入一杯酒精中，当温度计的示数不再变化时，将温度计取出，关于他观察到的温度计示数，下列说法中正确的是（）A高于26 B先下降，后上升到26 C低于26 D等于26 6、在空中喷洒干冰是人工降雨的一种方法.干冰使空气中的水蒸气变成小冰粒，冰
3、粒下降过程中变成雨滴.水蒸气变成冰粒、冰粒变成雨滴的物态变化过程分别属于（）A.凝华、熔化 B.升华、熔化 C.升华、液化 D.凝华、液化7、把烧红的铁块放入水中，会听到吱吱的响声并看到有“白气”冒出，这现象属（ ）A、液化B、先汽化后液化 C、先熔化后汽化 D、汽化8下列现象中属于蒸发的是（）A铁块变成铁水B夏天从冰箱拿出的苹果“冒汗”C把酒精擦在手背上，一会儿不见了D霜的形成9.冬天的一场大雪，给交通运输带来了极大的不便，为了使雪很快熔化，常常看见护路工人往路面上撒盐，这是因为（ ）A盐从雪中吸热 B盐使雪的熔点升高C盐使雪的温度升高到0而熔化 D盐使雪的熔点降低10、用刻度尺测量物体的长
4、度时，下列要求中错误的是（）A.测量时，刻度尺不能歪斜B. 记录测量结果时，必须在数字后注明单位C.读数时，视线应垂直于刻度尺的尺面D. 测量时必须从刻度尺的左端量起11、2012年国际田联110栏赛中，刘翔以12秒97破赛会记录夺得冠军。如图是刘翔在跨栏时的情景，若说赛场的主席台是运动的，可选的参照物是（）A刘翔B看台上坐着的观众 C地面D刘翔前方立着的栏12、如图甲是某物体运动的s-t图像，则图（乙）中能与之相对应的v-t图像是（）13、下列速度，按从大到小排列的顺序是（ ）（1）运行中的火车的速度是72km/h；（2）高速公路上飞驰的轿车的速度是18km/min；（3）草原上狂奔的猎豹的
5、速度是28m/s。 A（1）（2）（3） B（3）（2）（1） C（2）（3）（1） D（1）（3）（2）二、填空题（每空2分，共26分）1.今年夏季，我市进行了人工降雨，使用的主要材料之一是固体干冰，使用固体干冰进行人工降雨是应用了干冰时（选填“吸收”或“放出”）热量的特点。2.能1717如图1所示，在大容器A和小容器B内都盛有水，在容器A底部加热使A内水沸腾，继续加热，容器B内水的温度_（能/不能）达到沸点，_沸腾。（能/不能）3.如上图所示，用刻度尺测物体的长度，则尺的分度值是_，所测物体的长度是_。4一物体在做变速直线运动的过程中，在10s内，前2s的平均速度是8m/s，后8s的平均速
6、度是18km/h，则整个过程中物体的平均速度是_m/s。5小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的；琴声是通过传播到我们耳中的。6. 男低音歌唱时女高音轻声伴唱，男低音与女高音相比较，男低音的响度_(填“大”或“小”)，女高音的音调_ (填“高”或“低”)。7、戴眼镜的人喝热开水时，镜片变得模糊不清，这是_现象，刚从冰箱里拿出的冰棒，包装纸上出现一层“白粉”，这些“白粉”是空气中的水蒸气_而成的。三、作图题（2分）1、在实验过程中，小明记录了水的温度随时间变化的数据如表所示.请根据表中数据，在图（2）坐标中画出温度随时间变化的图线。四、计算题（每小题6分，12分）
7、1.观察者看到闪电后6秒钟听到雷声，问打雷处与观察者之间的距离是多少？（忽略光传播的时间）2亮亮和田田两位同学欲测一段铁路的长，但没有合适的刻度尺，他们知道声音在空气中的传播速度为340m/s，在钢铁中的传播速度为5000m/s，于是亮亮站在欲测铁路的一端，田田站在铁路的另一端，亮亮用锤子敲击一下铁轨，田田听到了两次响声，两次声响的时间间隔为2s，这段铁路大约有多长？五、实验与探究题（每空1分，21分）1.如右图是某种固体加热变成液态时的温度随时间变化的曲线图，观察图象并回答：（1）固体在开始加热时的温度为 ，固体的熔点为_。（2）这种物质在固态时的名称为 .（3）图中BC段表示物质处于 状态
8、，（选填“固态”、“液态”或“固液共存”）物质在熔化过程中共持续了 分钟2. 在探究水的沸腾实验中，某同学提出如下问题，水沸腾后如果继续加热是不是温度越来越高？实验过程中记录数据如下表：时间/min678910111213141516温度/9596979898989598989898乙甲（1）他仔细观察到沸腾前和沸腾时，水中气泡上升时的情况，如图所示。图是水在沸腾前的情况。（2）以上数据中，明显错误的是第min的记录。（3）分析数据可知，水的沸点是。你认为沸点不是100的原因可能是：_。（4）由实验结果可以得出水沸腾时的规律是：_。（5）在做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长
9、，请你帮助他找出可能存在的原因。（写出一种即可）3、在用如图所示的方法“测平均速度”的实验中，请据图回答问题：（1）实验原理是。（2）所测路程为米。（3）在实验中，除了用到如图所示的器材外，还缺少。（4）假设所用时间为7s，那么小车的平均速度m/s。（5）实验时，斜面的坡度应很小，其原因是为了4. 如图所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精。（1）通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与是否有关.此实验过程中需控制酒精的 和其表面上方空气流动快慢相同。（2）过一段时间观察发现，左边玻璃板上的酒精还存留一部分，右边的玻璃板的酒精完全消失了，由这个实验现象，我们能得到的结论是。
10、5为了探究声音是怎样传播的，小丽同学用如图2所示的装置进行探索把正在发声的电铃放在玻璃罩内，电铃和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料逐渐抽出罩内的空气，她听到的电铃声音逐渐变小，这种现象表明声音不能在中传播。在做实验时虽然听到的铃声逐渐变小，但始终都能听到铃声，请你分析原因可能是：_。2013年物理半期测试题参考答案一、选择题1、D 2、D 3、B 4、B 5、B 6、A 7、B 8、C 9、D 10、D 11、A 12、B 13、C二、填空题1.升华 吸收 2.能 不能 3. 1mm3.80cm4. 5.65.音调 空气 6.大 高 7.液化 凝华三、作图题略四、计算题1. 1.解： s=vt=3
11、40m/s*6s=2040m2. 解：声音从铁轨的一端传播到另一端所用时间声音在空气中从铁轨的一端传播到另一端所用时间田田听到两次响声的时间间隔t=解析：用锤子在铁轨一端敲击，铁轨振动而发出的声音可以在铁轨中传播，也可以在空气中传播，由于声音在铁轨和空气中的传播速度不同，传播相同的距离所用时间不同，所以声音传到铁轨另一端是有先后的，另一端的人就能听到两次响声。解上述三个方程得s=729.6m.五、实验与探究题1、（1）-50 ( 2)冰 (3)固夜共存 42、(1)乙 (2)12 (3)98 当地大气压低于1个标准大气压 (4)水沸腾时需要吸收热量，温度保持不变 (5)烧杯内水太多了或水的初温太低或其他答案等3.v=s/t 0.910 停表/秒表/手表等 0.13 减小小车运动的速度，便于计时提高测量的精确度4.（1） 液体表面积的大小 、 温度 （2） 液体的温度相同，表面上空气流动相同，液体表面积越大，蒸发越快 5. 真空 空气没有抽完或泡沫塑料传声资
