《江苏省姜堰市溱潼二中2020学年七年级语文下学期开学考试试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省姜堰市溱潼二中2020学年七年级语文下学期开学考试试题（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏省姜堰市溱潼二中2020学年七年级下学期开学考试语文试题 一、基础演艺厅（29分）1、根据拼音写汉字。（4分）四季景色色彩斑ln（ ）、美不胜收。色彩明丽、诗意n（ ）然的春是一曲“新、美、力”的赞歌，济南的冬天的水z o（ ）得意地向我们展示着终年zh （ ）蓄的绿色，三峡充溢着对大自然的叹服和赞美之情，夏用紧张、热烈、急促的旋律赞美作者心目中黄金的季节。3、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A、通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。B、在学习上，老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。C、具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。D、为防止不再发生类似的伤害事故，
2、政教处采取了很多安全措施。4、下列标点使用有错误的一项是( )(2分)A书籍好比食品，有的只需浅尝，即浅尝辄止；有的可以吞咽，即囫囵吞枣。只有少数需仔细咀嚼，慢慢品味。B如何对付作弊？一直是让考试部门头疼的大事。C日前，泰州市著名心理教育专家李万华应邀为溱潼中心小学200多名三、四年级的学生家长作专题讲座。D新版水浒传热播，以此为主题的网络游戏掀起了一股全民“水浒热”。5阅读王昌龄的送魏二 一诗，完成第5 题。（5 分）醉别江楼橘柚香， 江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月， 愁听清猿梦里长。诗中运用虚写手法的诗句： ， 。（1 分）说说第二句中“凉”字好在哪里？请简要分析。（2 分）阅读全诗，说
3、说作者在诗歌中所表达的思想感情。（2 分）6名著阅读。（5分） 美国作家 所写的汤姆索亚历险记一书，描述了汤姆和一流浪儿 因厌恶枯燥无味的学习生活和庸俗的生活环境而追求传奇、冒险的故事，颂扬了小伙伴们天真纯朴的心灵，鞭挞了印第安人乔之流的贪婪与凶残。（1 分） 汤姆因为偷吃零食，姨妈罚他干一件事，汤姆却把这件事当作快乐游戏招引小朋友为他干，并交换得到了小朋友的许多东西。 那么这件事指的是什么？并得到了小朋友的哪些东西？(列举两种)（2 分） 汤姆是个好奇心极强的孩子，请用简洁的语言介绍能够反映他这一性格特点的某一个情节。（2 分）【活动三：口语交际】在辩论活动过程中，反方有一位同学在辩论时见自
4、己说不过别人，就说一些脏话和侮辱正方人格的话，如果当时你恰巧在场，你会怎样对他(她)说呢?(2分，注意简明、连贯、得体)【活动四：专题探究】学完狼专题后，好多同学从狼身上获得了不少启发，他们进行了思考和探究，并用四字词语概括自己的感受，并进行阐述。请你也按这一要求作出回答。(2分)自知之明：狼也很想当兽王，但狼知道自己是狼不是老虎。 二、阅读大本营：（31分）(一)阅读桑中生李 一文，完成811题。（11 分）南顿张助于田中种禾，见李核，欲持去，顾见空桑中有土，因植种，以余浆灌溉，后人见桑中反复生李，转相告语。有病目痛者息阴下，言：“ 李君令我目愈，谢以一豚。”目痛小疾，亦行自愈。众犬吠声，因
5、盲者得视，远近翕赫，其下车骑常数千百，酒肉滂沱。间一岁余，张助远出来还，见之惊云：“此有何神，乃我所种耳。”因就斫之。【注】豚：小猪众犬吠声：一只狗叫，其他的狗也跟着叫起来。形容众人盲目附和。喻众人随声传闻 翕赫：此指轰动、惊动。翕：聚集。赫：盛貌。 8根据要求，完成下列两小题。（6 分） 解释下列句中加点词的意思。（4 分）欲持去（ ） 顾见空桑中有土（ ）因植种（ ） 间一岁余 （ ） 下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是（2 分）（ ）例句：以余浆灌溉A盖以诱敌 B是以谓之文也C何不试之以足 D虽乘奔御风，不以疾也9用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。（1分）南 顿 张 助 于 田
6、 中 种 禾10用现代汉语翻译下列句子。（2分） 目痛小疾，亦行自愈。译文： 心之所向，则或千或百果然鹤也。（幼时记趣）译文： 11试说说这个故事给了我们哪些启示？（2 分）（二）阅读莫小米老家，回答1215题。（8分）把过年很当回事儿的人，多半是有老家的。有老家的人过年可以有一个大动作预订车票机票，购买各式礼品，将手头的一切事情暂告一段落回老家。回老家的意义要等踏上了老家的土地才能真切体会，它是一次检阅与被检阅。首先你要接受老家所有的亲人及乡亲们的检阅，你学习成绩优异，你赚回了很多钱，你带回去俊俏媳妇，你升了一官半职你是乡亲们的荣耀，你不能有负他们的期望。同时你也要看看老家的变化，村里新修了
7、水泥路，村办企业产品出了口，三代文盲的那一家出了个中专生你也检阅老家。无论你在外面混得多么憋气多么窝囊，回老家总有一点“荣归故里”的感觉。稍稍混得像个人样，老家的地方志肯定就把你收编了进去。即使真到了头破血流走投无路，自觉无颜见江东父老时，老家还是惟一能接纳你的地方。这两天给朋友打电话，发现很多人都回老家过年或准备回老家过年去了。我没老家，生于这个城市，长于这个城市，而且，我童年住过的那个街角，也恰恰就在上一年被拆除，变为立体交叉桥的一个特角了。心里不由地羡慕人家有老家。正在此时，一位昔日好友的母亲来电，说好友昨晚刚从南方飞回。我立即给她去电话。她的令人羡慕的职业早已使她练就一口极标准流畅的国
8、语，而当我在电话里很自然地用国语与她交谈时(我们在两地挂长途向来如此)，她却毫不犹豫地对我说起方言来。我立即改口，我明白我犯了个错误，此刻她最渴望听到的是乡音。我又明白，对于她，我也是“老家”。她离开了老家，这才有了老家；我没有老家，是因为我没有离开老家。我们需要老家，因为老家是一个离开之后方才拥有的地方。老家让我们感觉自己正远走高飞，却不必害怕风筝断了线。老家让我们感觉树高千丈，又随时可以叶落归根。老家是最初的摇篮，又是最终的归宿。是一种挣脱又是一种牵扯，是被祝福又是被等待，是最能唤起愁绪，又最能平顺心情的地方。对于老家，我们总是既爱它又嫌它，既依恋它又不满意它，没回时远远地牵挂它，回了没几
9、天便忍无可忍急急地离开它急急地去续那暂时中断的一切。借用普鲁斯特伤感说法：我们徒然回到我们曾经喜爱的地方，我们决不可能重睹它们，因为它们不是位于空间中，而是处于时间里，因为重游旧地的人不再是那个曾以自己的热情装点那个地方的儿童或少年。我们无法真正回到老家。每一次渴望回老家的念头的实现，只不过是匆匆地一回首罢了。我们可以勇往直前，那样，便无暇回首，也无需回首。12有老家的人每逢过年，都要购买礼品，停下手头的事情。每逢过年要回老家的原因是什么？请用一句古诗来回答。（1分）13.作者认为回老家的意义是什么？试用文中第节的原句来回答（2分）14.为什么说“我们无法真正回到老家”？（2分）15.读完本文
10、以后，老家会让我们产生怎样的感觉呢？试结合文中有关语句回答。（3分）（三）阅读下面的文章荷包蛋，完成1619题（12分）荷包蛋一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,父亲问儿子: 吃哪一碗?有蛋的那碗!儿子指着卧蛋的那碗.让爸吃那碗有蛋的吧!父亲说,孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!孔融是孔融,我是我-不让!儿子态度坚决.真不让? 真不让!儿子一口就把蛋咬了一半. 别后悔? 不后悔!儿子又一口,把蛋吞了下去.待儿子吃完,父亲开始吃.当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明.记住:想占便宜的人,往往占不到便宜!父亲指着碗里的两个荷包蛋告戒儿子.儿子显出一般的
11、无奈.第二天,那是个星期天上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条.一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋.端上桌,问儿子:吃哪碗?孔融让梨,我让蛋!儿子笑着端起了无蛋的那碗.不后悔? 不后悔!儿子说得坚决. 儿子吃到底,也不见一个蛋.父亲碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明.记住,想占便宜的人,可能要吃亏!父亲指着蛋教训儿子说.第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋.父亲问儿子:吃哪碗?孔融让梨,儿子让面-爸爸您是大人,您先吃!儿子手一挥做绅士状. 那就不客气啦!父亲端过上边卧蛋的那碗,儿子发现了自己碗里也藏卧着荷包蛋. 不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!父亲意味深长地对儿子说.1
12、6.概括出小说安排了三个情节，试找出其共同点填空 （2分）做面、（ ）、（ ）、总结17.仿照儿子第一次借用“孔融让梨”意图的分析，写出第二、三次的意图。（4分）例：第一次：强词夺理，为占便宜找借口。第二次：第三次：18.父亲三次总结性语言之间表达对儿子的关爱之情，文中能够显示这种递进关系的词语依次是_ 、_ 、_。（3分）19.就文中父亲管教儿子的方面谈谈你的看法。（3分）三、写作竞技场：（40+5分)作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多请以“珍惜所拥有的_”为题，写一篇文章。提示和要求：（1）先将题目补充完整，然后写作。题目的横线上可填“青春、健康、亲情、幸福、荣誉”等词语。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。（3）不少于600字。7. 【活动一】 狼子野心：黄鼠狼给鸡拜年，没安好心。【活动二】是团队精神。狼很少单独出没，总是团队作战，所以才有猛虎还怕群狼之说。【活动三】略(连贯、得体)【活动四】一、卧薪尝胆：狼不会为了所谓的尊严在自己弱小时攻击比自己强大的东西。17、第一次：强词夺理，蛮横的想贪便宜。
