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1、孟疃初中语文科导学提纲14、课题：福楼拜家的星期天学习目标 1、 能从人物的描写中感受到人物的性格特征 2、 学会从人物性格中体会到高尚的人格 3、 了解在叙述、描写中插入抒情、议论的写法。 自主学习：1作者写了几个人物?其中写谁的肖像描写最多?其次是谁?明确：四个人物：福楼拜、屠格涅夫、都德、左拉。写左拉的肖像描写最多，其次是都德。2作者写人物的语言，有没有具体展开谈话的内容? 明确：没有具体展开谈话的内容，而只是概述他们的谈话内容，着重描写他们谈话的声调仪表，评论他们的口才，使人如闻其声，如见其人。 2作者在进行行动描写的时候，谁写得详，谁写得略? 明确：福楼拜、左拉的行动描写较详，都德的
2、行动描写则一笔带过。 福楼拜是最活跃的中心人物，着墨较多。左拉的坐姿较为特殊，因此也有较多笔墨的描写。 3.福楼拜家的星期天客人们都会到这里来聚会。课文着重写了四位著名作家相会时的言语、行动，展现了每个人的性格特点。屠格涅夫睿智、深沉、平和、不乏激情荡漾。都德机智、善谈、举止活跃、性情活泼。左拉朴实、固执、聪慧、坚强、沉默寡言。合作探究：（1）填写表格，试比较四人的肖像、语言等描写，体会人物的性格特点。肖像语言性格福楼拜古高卢斗士式的大胡子，蓝色的大眼睛他的声音特别洪亮，仿佛吹响一把军号。有时雄辩过人。他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论。热情奔放，容易激动，和蔼可亲，博学睿智屠格涅夫屠格
3、涅夫白皙的脸。用一种轻轻的并有点犹豫的声调慢慢地讲怀有狂热的理想，醉心文学事业，博学多识都德都德他的头很小却很漂亮，乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上，和卷曲的胡须连成一片。他的眼睛像切开的长缝，眯缝着，却从中射出一道墨一样的黑光。也许是由于过度近视，他的眼光有时很模糊。 一来就谈巴黎的事情，讲叙着这个贪图享受、寻欢作乐并十分活跃和愉快的巴黎。只用几句话，就勾画出某人滑稽的轮廓。他用他那独特的、具有南方风味和吸引人的讽刺口吻谈论着一切事物和一切人。活泼开朗，幽默健谈，厌恶腐朽的生活方式。 左拉左拉中等身材，微微发胖。有一个朴实但很固执的面庞。他的头颅不漂亮，但表现出聪慧和坚强的性格。他那很发达
4、的脑门上竖立着很短的头发，直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了。这张肥胖但很坚毅的脸的下半部都覆盖着修得很短的胡须，黑色的眼睛虽然近视，但透着探求的十分尖锐的目光。他的微笑总使人感到带点嘲讽，他那很特别的唇沟使上唇高高地翘起，又显得十分滑稽和戏谑。很少讲话。发出几声：“可是可是”当福楼拜的激情冲动过去之后，他就又不慌不忙地开始讨论，声音总是很平静，句子也很温和。 沉默寡言，坚毅聪慧。（2）比较描写：针对人物的性格特点进行外貌、语言、行动等描写时，四个人物又各侧重于哪一方面？讨论明确：福楼拜是主人，性格热情豪放，重点写他的动作；屠格涅夫博学多识，主要写他的语言；都德生性健
5、谈，因此描写时是肖像、语言并重；左拉沉默寡言，重在描写他的肖像和动作。（3）作者写人物的语言，为什么没有具体展开谈话的内容? 讨论明确：没有具体展开谈话的内容，而只是概述他们的谈话内容，着重描写他们谈话的声调仪表，评论他们的口才，是为了更好地表现人物的性格特点，使人如闻其声，如见其人。4试比较四人的肖像、语言、动作描写、体会作者善于抓住人物的特点，各有侧重地刻画人物的性格。讨论、明确。（1）语言描写方面，都没有具体展开谈话的内容，只是概述他们谈话内容，着重描写他们谈论的声调仪态，评论他们的口才。使人如闻其声，如见其人。（2）肖像描写，下笔最多的是左拉，其次是都德。两人的肖像形成鲜明的对照。（3
6、）动作描写方面详、有略。根据人物身份不同而不同。如福楼拜是主人，所以最活跃，是中心人物，着墨较多。左拉坐相比较特殊，体质差，也有较多的文字描写。至于屠格涅夫的动作只略写一句，也是人物性格有关。5、作者在叙述和描写中间，插入一些抒情和议论，有什么作用? （有助于揭示人物的性格特征，使读者更深刻地认识这四位作家。例如，对屠格涅夫与福楼拜的会面，作者议论说：“两人常常是一拍即合，一见面，两人都不约而同地感到一种与其说是相互理解的愉快，倒不如说是心灵内在的欢乐。”这里的议论告诉读者，由于屠格涅夫同福楼拜有相同的思想、哲学观点，共同的趣味、生活和梦想，相同的文学主张、狂热的理想，共同的鉴赏能力与博学多识
7、，因此早就超出了“相互理解的愉快”，而是“心灵内在的欢乐”，使读者对两位大作家之间的关系有更深刻的认识。） 当堂检测：1本文作者是_，_国作家，被称为是_，代表作有_、_等。2给加粗字注音。鉴赏（ ） 白皙（ ） 捋着（ ） 活跃（ ）脚踝（ ） 荒谬（ ） 迸发（ ） 头颅（ ）3.阅读下文，完成59题。甲他的头很小却很漂亮，乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上，和卷曲的胡须连成一片；他习惯用手捋着自己的胡子尖。他的眼睛像切开的长缝，眯缝着，却从中射出一道墨一样的墨光。也许是由于过度近视，他的眼光有时很模糊；讲话的调子有些像唱歌。他举止活跃、手势生动，具有一切南方人的特征。乙他中等身材，微微发
8、胖，有一副朴实但很固执的面庞。他的头像古代意大利版画中人物的头颅一样，虽然不漂亮，却表现出他的聪慧和坚强的性格。在他那很发达的脑门上竖立着很短的头发，直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了。这张肥胖但很坚毅的脸的下半部覆盖着修得很短的胡须，黑色的眼睛虽然近视，但透着十分尖锐的探求的目光。他的微笑总使人感到有点嘲讽，他那很特别的唇沟使上唇高高地翘起，又显得十分滑稽可笑。5.甲段描写的是 ，乙段描写的是 ；选文中留发长的是 ，留短发的是 。6.这两段都是对人物的 描写，甲段除此之外，还有 描写。7.选段中写眼睛、目光的句子是：甲段：乙段：8.选段中描写头的句子是：甲段：乙段：
9、9.从选段的描写中，概括出两个人的特征（着重性格特征）。 4.渐渐地，人越来越多，挤满了小客厅。新来的人只好到餐厅里去。这时只见福楼拜做着大幅度的动作(就像他要飞起来似的)，从这个人面前一步跨到那个人面前，带动得他的衣裤鼓起来，像一条渔船上的风帆。他时而激情满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人。他激动起来未免逗人发笑，但激动后和蔼可亲的样子又使人心情愉快；尤其是他那惊人的记忆力和超人的博学多识往往使人惊叹不已。他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论。思想一下子飞跃过纵观几个世纪，并从中找出两个类同的事实或两段类似的格言，再加以比较。于是，就像两块同样的石头碰到一起一样，一束启蒙的火
10、花从他的话语里迸发出来。 1、 用自己的话概括本语段的主要内容。2、 本语段刻画人物的主要方法是 、 。3、 在运用语言的准确和精炼上，福楼拜教导莫泊桑说：“我们无论描写什么事物，要说明它，只有一个名词；要表示它的行为，只有一个动词；要区别它的性质，只有一个形容词。我们必须不断地推敲，直到获得这个名词、动词、形容词为止。不能老是满足于差不多，不能逃避困难，用类似的语句去敷衍了事。”试从本语段中找出这样的一个动词，以验证福楼拜对莫泊桑创作的影响。4、 文中划线的句子使用了 修辞手法，它是将“ ”说成是两块同样的石头碰到一起一样迸发出一束启蒙的火花的。从这一形象的描写中，我们可以感受到福楼拜 的性
11、格特征，让人深受启迪。参考答案：1、福楼拜的激情讲演或者辩论2、动作、神情。3、一个“跨”字，形象地表明了福楼拜动作移动之快，很好地表达了他奔放热情的性格特点。4、比喻，找出两个类同的事实或两段类似的格言，再加以比较，思想活跃、博学多识。1莫泊桑，法，短篇小说巨匠 项链、羊脂球2jin x lu yu hui mi bng l5.都德 左拉 都德 左拉6.肖像 动作7.他的眼睛像切开的长缝，眯缝着，却从中射出一道墨一样的墨光。 黑色的眼睛虽然近视，但透着十分尖锐的探求的目光。8.头很小却很漂亮。 他的头像古代意大利版画中人物的头颅一样，虽然不漂亮，却表现出他的聪慧和坚强的性格。9.手势生动、举止活泼，思维敏捷，善于表达；聪慧、坚毅、尖锐。
