《2020秋七年级语文上册 23《绿色蝈蝈》（第1课时）学案（无答案）（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020秋七年级语文上册 23《绿色蝈蝈》（第1课时）学案（无答案）（新版）新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、绿色蝈蝈 学习目标：1了解说明文的有关常识，初步掌握说明文的阅读方法。2体味拟人手法的表达效果及本文传神的语言。3培养献身科学的决心，学习法布尔的探索精神和对生命的理解和尊重。重点难点：学会提取概括信息，体味拟人手法的表达效果及本文传神的语言。课前准备：1、查阅资料，了解法布尔的故事和法布尔的昆虫记（节选本）进行课外阅读，并做读书笔记，学习法布尔对生命的理解和尊重和探索精神。2搜集有关蝈蝈的文字材料和图片。自 主 预 习 学 案一、阅读文章，利用圈点批注的方法，自主解决下列问题：1、知道这些字词的读音和含义吗？篝火、颚、钳子、螽斯、莴苣、踢蹬、喙、螳螂、喧嚣 、 静谧 篡夺 弱肉强食 隐隐约约
2、 窸窣作响 夜色苍茫 更胜一筹 惊慌失措 开膛破肚 津津有味 断肢残腿（除了这些你还对哪些词语有疑义，标注出来查阅资料或请教同学）2、你能简单介绍一下法布尔和他的昆虫记吗？3、谈谈你对本文的认识和理解。（自主学习后小组交流，把仍然存在的问题记录下来）、你知道本文说明的对象是什么吗？、你能快速概括每段要点，分析文章结构及说明顺序吗？、你能说出绿色蝈蝈的外表特征及习性特点吗？作者主要写的是哪个方面的习性？4、通过阅读，你能感受到作者对小昆虫的感情态度吗？从哪些词句感受到的？能谈谈你对本文语言特点的认识吗。5、通过阅读本文和课下对法布尔的理解，你觉得从法布尔的身上你学到了哪些?课 内 探 究 学 案
3、1、交流自主学习和小组合作探究的内容将自主学习的成果进行一下小组合作交流并将交流后还不能解决的疑问进行记录：绿色蝈蝈的外表特征及习性特点。谈谈你对本文语言特点的认识。你如何看待法布尔对生命的理解和尊重及科学探索精神。你还有其它需要交流的问题吗？2、重难点研读问题：鲁迅称法布尔为“讲昆虫故事的楷模”，“没有哪位昆虫学家具备如此高明的文学表达才能”。你能从文中看出这样的特点吗？生物学对蝈蝈的描述：蝈蝈，身体绿色或褐色，腹部大，翅膀短，善跳跃，吃植物的嫩叶或花，雄性的前翅有发音器，能发出清脆的声音；五、巩固迁移通过这节课的学习，说说看，你从这篇课文中学到了什么？六、课后提升（超市自选作业：从下列任选两项来完成）1、选取文中的好词、好句建立成积累卡。2、观察自己身边的一些小动物的特征习性等，并用一段话形象的表达出来。3、课外继续选读法布尔昆虫记中的文章。七、学后反思：
