《江西省赣州市会昌中学2020届高三上学期第二次月考数学（理）试题 Word版无答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省赣州市会昌中学2020届高三上学期第二次月考数学（理）试题 Word版无答案.docx（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江西省赣州市会昌中学2020届高三上学期第二次月考数学（理）试题 Word版无答案揭阳第一中学20202020学年度第一学期期中考试高二级政治科试题 一、单项选择题（每小题1.5分，共48分）1当图中某商品的需求曲线由D1左移到D2时，下列判断中正确的是A该商品的生产成本增加B该商品正处于卖方市场C该商品的替代品价格下降D该商品的互补商品生产成本下降据统计，全国共有民营文艺表演团体近7000家，中外合资、合作或外商投资图书报刊发行企业40多家，以公有制为主体、多种所有制共同发展的文化产业格局正在形成。我国吸引非公有资本进入文化产业领域，这意味着非公有制经济的发展环境得到了进一步改善非公有制经济
2、是社会主义经济的重要组成部分非公有制经济和公有制经济地位相同，相互促进、共同发展在市场竞争中，非公有制经济和公有制经济具有平等的市场地位ABCD3国家决定到2020年底约投资12万亿元用于铁路、公路、机场、城乡电网建设，这体现了A国企利润是财政收入的主要B财政是改善人民生活的物质保证C财政在资源配置中起基础性作用 D财政支出具有促进资源合理配置作用提升广大百姓的生活质量 保障人民群众的主体地位提高政府依法行政的水平 政府自觉接受人民的监督A. B. C. D. 5近年来，我国人大代表的素质不断提高，过去，有的人大代表是“哑巴代表”有口不能说话；有的是“丫鬟代表”当家不敢作主；有的是“举手代表”
3、与台上保持高度一致。现在的人大代表懂得做一个真正的人大代表，必须为老百姓说话，当好百姓的代言人。这反映了()A人大代表的责任意识在不断增强 B我国的民主制度在不断完善C人大代表的义务在不断增多 D人大代表的地位在不断改变62020年3月14日，国家主席习近平应约同美国总统奥巴马通电话时指出，中美有着巨大的共同利益，也存在一些分歧。只要本着相互尊重、开放包容的精神，中美在亚太完全能够有更大作为，让太平洋成为真正的太平之洋、合作之洋。这体现出中美双方都是安理会常任理事国 共同利益是国家间合作的基础 我国和平发展合作共赢的外交理念世界多极化趋势不可逆转A B C DA哲学是对具体科学的概括和总结 B
4、哲学是时代精神的总结升华C哲学预见和指明了社会前进方向 D哲学对具体科学有指导作用8美国科学家通过开普勒天文望远镜发现了一颗宜居类地蜇星，据观测该行星每290天绕其恒星旋转一周，表面有很多岩石并可能有水，22摄氏度。可见 思维与存在具有同一性 实践手段对人类认识器官有延伸性人的认识活动有反复性 实践手段对实践主体具有替代性A. B. C. D. 9在十七世纪，数学统治了哲学，因而产生笛卡尔、斯宾诺莎、莱布尼茨；心理学统治了哲学以后，产生了贝克莱、休谟和康德；到了十九世纪，在叔本华、斯宾塞、尼采等人的著作中，生物学成了哲学思想的背景。这表明A哲学给具体科学以世界观和方法论指导 B哲学是“科学之母
5、”，是“科学之科学”C哲学为人们提供了改造世界的根本方法 D哲学的发展要以具体科学的进步为基础102020年3月17日国务院总理李克强在答中外记者问时说：“中国推动经济转型要注意发挥财政、金融、价格改革的杠杆性作用”。诺贝尔经济学奖得主萨金特和西姆斯通过分析利率、财政、价格等问题，创立了一系列研究经济的方法。从哲学角度看，经济学家的研究成果A为人们提供了认识世界的根本方法 B源于经济学家智慧的思考 C构建了主观见之于客观的桥梁 D为人们的实践提供了指导11下列观点属于唯物主义的是、天地合而万物生，阴阳接而变化起、宇宙便是吾心，吾心便是宇宙、人不能两次踏进同一条河流、万物在运动，但在概念中运动1
6、218 世纪末到 19 世纪初，欧洲浪漫主义风景画的大师们都有一个特点：心灵极为丰富。自然界中的一片叶子、一滴露珠都能勾起一缕潜在的心绪，诱发他们的旷古愁思。这说明 A存在离不开思维 B思维与存在相互转化 C存在决定思维 D思维再现存在13王夫之是我国明末清初著名的思想家和哲学家，他在哲学上的贡献主要是总结和发展了中国传统的唯物主义。以下说法中最有可能是他说的是A阴阳二气充满太虚，此外更无他物 B宇宙便是吾心，吾心即是宇宙C理生万物，理在气先，理为气本 D心外无物哲学作为一种精神力量，对社会变革的作用首先体现在A通过对社会弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想B反映新兴资产阶
7、级的利益和要求C预见和指明社会的前进方向 D提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来A.科学性 B.阶级性 C.历史性 D.实践性16在长期的抗灾救灾实践中，我国建立了一系列抗灾救灾的工作机制。事实证明，这些工作机制在大灾面前发挥了有效的作用。这表明（ ）A物质和运动不可分 B客观规律制约主观能动性的发挥C事物是变化发展的 D办事情要取得成功，需要发挥主观能动性17习近平总书记强调：“懂就是懂，不懂就是不懂；懂了的就努力创造条件去做，不懂的就要抓紧学习研究弄懂，来不得半点含糊。”这启示我们要（ ）立足实践，坚持实事求是 利用条件，创造自在事物的联系自强不息，不断砥砺自我 审时度势，完全弄
8、懂后再改造事物A B. C. D. 18为解决我国北方地区严重缺水的问题,从50年代起，政府就组织专家对南水北调 进行勘察和可行性研究，相继攻克了调水工程中的诸多世界级技术难题。目前南水北调东 线和中线工程均接近尾期，北京与南阳“共饮一江水”即将变成现实。由此可见发挥主观能动性是我们做好一切工作的前提尊重事物发展的规律是顺利开展实践活动的基本要求尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的人们能够创造条件摆脱规律的制约，造福人类A. B. C. D.192020年南京青奥会会徽(见右图)以青奥会英文名称及其视觉标志为基础，以年份数字2020为构图过渡，突出将世界闻名的南京明城墙城门和江南民居轮廓进
9、行艺术组合，勾勒出英文“NANJING”字样，寓意欢迎、交流的青春之门，象征欢聚、健康的青奥之家，受到高度评价和广泛赞誉。南京青奥会会徽的设计蕴涵的唯物论道理是A意识活动具有自主选择性与主动创造性B社会存在决定社会意识C创新是辩证否定观的要求D社会实践是文化创新的源泉正确处理了“羊吃草”与“割羊草”的必然联系 发挥了意识活动的主动创造性正确把握了“羊吃草”与“割羊草”的本质联系 发挥了意识活动的直接现实性A. B. C. D. 21300余年前，顾炎武先生批评两晋亡于清谈，有“谈误国”之说；300余年后，中国共产党人自勉于史，在“空谈误国”的清醒之外，更强调“实干兴邦”。没有坚持矛盾分析的方法
10、 割裂了理论和实践的联系否认了事物是普遍联系的 没有做到一切从实际出发A B C D22真实是新闻的生命，求真是新闻工永远的价值追求。但真相往往不是漂在水上的油花，也不是清澈溪流中触手可及的卵石，很多时候，它就像原始森林里来去无形的灵狐，只有穷追不舍的猎手，才可能发现它的踪迹。这给我们的哲学启示是实践出真知 人类追求真理的过程不是一帆风顺的追求真理是认识的目的 在认识过程中需要“去伪存真”A B C D23莫言获奖后对凤凰卫视表示:同样一部小说，张二认为是黄金，李四认为是马粪，不能说说是马粪的人就不对。所以谁说谁有多了不起，谁说谁多差，根本就没有必要较真。评判一个作家最好的办法不是听别人说这个
11、作家怎么样，而是找这个作家的书读一两本，你自己就会得出结论。这体现了认识活动是主观意识对客观事物的反映和思索认识对象具有能动的反映特性，是主观与客观的统一认识可以摆脱客观事物的原貌，实现认识对象的创新认识可以因为对同一个客观对象理解的不同而不同A. B. C. D.24在审视复杂历史问题时不能轻率地下结论，这是因为不同的认识主体对复杂历史问题的认识总是不同的任何具体实践对认识真理性的检验都具有局限性复杂历史问题本质的暴露和展现必然需要一个较长的过程人们对复杂历史问题的认识受所处社会实践水平的限制A B C D252020年11月我国第一艘航母“辽宁舰”交接入列后，海军官兵以科学求实的态度和顽强
12、拼搏的精神，按计划迅速投入紧张的出海训练和科研试验任务中。期间，顺利进行了歼15飞机起降飞行训练。航母平台和飞机的技术性能得到了充分验证，舰机适配性能良好，达到了设计指标要求。这说明（ ）A.实践是认识的 B. 实践是认识的目的和归宿C. 实践是认识发展的动力 D. 实践是检验认识真理性的唯一标准26伴随神九飞船安全返回的还有玉米、辣椒、茄子、番茄、刀豆等种子。航天育种，是指利用空间环境中宇宙辐射、微重力和弱地磁场等多种因素，诱使农业生物遗传变异，再通过严格的地面选育，获得优良农作物品种的过程。这从一个侧面表明对真理的追求是永无止境的循环过程 真理是理论与实践的具体的历史的统一客观事物的复杂性
13、决定了认识的反复性认识只有不断超越历史条件才能成为真理A. B. C. D.27在“神州七号”航天员出舱过程中，曾出现误报“轨道舱有着火点”的情况。但当时指挥大厅的工作人员可没有电视机前的观众那么紧张，因为他们清楚，在没有空气、没有氧气的真空环境中，是不可能着火的，那肯定是一个误报。可见 A发挥人的主观能动性能够摆脱自然规律的束缚 B. 规律是可以被认识和利用C坚持按客观规律办事 D规律的存在和发生作用是需要条件的 28在我国农业产业化的发展过程中，许多地区将一家一户分散的农户组织起来，采取生产、加工、销售一体化的经营方式，通过对初级农产品的加工和转化，延长农业产业链条，促进了农户增收。农业产业化过程中形成的产业链条表明（ ）人们可以在以有基础上建立新的联系 人为联系是人的能动活动的产物，是主观的人们建立人为联系的活动都是有条件的 人为联系的本质在于改变事物的原有属性A. B. C. D. 29在
