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1、_年级: 班级: 姓名: 20192020年学年度第一学期二年级语文11月测试卷题号一二三四五六七八九十总分得分一、将带点字的正确读音连一连。(6分)山脚 回答 枝叶 灯光 巨石 山顶 d Jio dng zh gung sh 二、读拼音、写词语。(8分)zhn ki yn hi ho k jng yn shu fn d hu qng lng x chng 三、比一比,再组成。(10分)分( ) 喝( ) 井( ) 晴( ) 现( )份( ) 渴( ) 并( ) 睛( ) 观( )四、先给多音字注音,再组词。7分 ( ) ( ) ( )得 ( ) 难 似 ( ) ( ) ( )五、读一读、照样
2、子说一说。(6分) 例:冷得直打哆嗦 热得直冒汗 疼的直打滚 六、将下列词语补充完整。(6分)( )边( )际 ( )井( )天 ( )言( )语 山( )水( ) 名( )大( ) ( )穷( )尽七、按要求完成下列题目。(15分) 1.给加点的字注音。(5分)(1)我从天上来,飞了一百多里,口渴( )了,下来找点儿水喝( ) 。(2)寒号鸟面对面住着( ),成了邻( )居( )。(3)多么令人难( )忘啊,1961年的泼( )水节。(4)大家见了,越发( )敬爱朱德同志,不好意思再藏( )他的扁( )担了。 2.根据课文内容填空。(10分) (1)“坐井观天”的意思是 ,我们要像小鸟那样
3、。 (2)寒号鸟因为 而冻死在窝里,而喜鹊在冬天到来前就开始 ,冬天就能在 的窝里过冬。喜鹊说的“ , ”对我有很大 (3)种葫芦的人不懂得 和 之间的联系,所以不去治 上的蚜虫,最后 全落了。八、根据要求写句子。(12分) 1.连词成句(注意加标点符号)(6分) 象脚鼓 了 人们 敲起 去挑粮 一块儿 同志 朱德 战士们 跟 也 家 人们 搬 把 回来 2.照样子,写句子。(6分) 例:叶子上的虫还用治? 叶子上的不用治。 说出的话难道可以反悔? 字典不正是我们无声的朋友和老师吗? 有几个虫子怕什么! 九、阅读天地。(15分) (一)课内阅读(7分) 有一天,天气晴朗。喜鹊一早飞出去,东寻西
4、找,衔回来一些枯(k g)忙着做窝,准备过冬。寒号鸟却整天出去玩,累了就回来睡觉。喜鹊说:“寒号(ho ho)别睡了,大好晴天,赶快做窝。”寒号鸟不听劝告,躺在崖缝(fng fng)喜鹊说:“傻喜鹊,不要吵,太阳高照,正好睡觉。”冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天晴,快做窝,现在懒惰,将来难(nn nn)过。 1.用“/”画出短文中带点字的不正确读音。(3分) 2.读了这篇短文,你知道寒号鸟很( ),喜鹊很( )。(2
5、分) 3.读了这篇短文后,你明白了什么道理?(2分) (二)课外阅读(8分、每空1分)小鸟的家 星期天下午,我坐在阳台上画画。 我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。 最后,我给图画取了个名字:小鸟的家。 1.短文一共有( ) 个自然段,第二自然段有( )句话。 2.我在白纸上画了( )、( )和( )。 3.用“ ”画出文中表示颜色的词语。 4.照样子写词语。 碧绿碧绿 ( ) ( ) ( )十,看图写故事。(15分) 看右图,图中都有谁?他们在做什么?先看看这四副图,然后把内容连起来,讲一讲这个故事并写下来。 . _