历史资源与评价七级下答案.doc

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1、历史参考答案和提示第一单元 繁荣与开放的社会第1课 隋的统一与大运河1.A 2.A 3.A 4.D 5.B 6.D 7.C 8.C 9.D 10.B 11.C 12.A 13.A 14.D 18.隋文帝改为隋炀帝;杨坚改为杨广;看琼花改为加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治。19.(1)大运河开凿的目的主要是为了加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治。(2)三点:中心洛阳、 北达涿郡 、南至余杭;四段:永济渠、通济渠、邗沟、江南河;五大水系:海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。(3)提示有三种答案:等于1(一条大运河,作用影响统一起来);等于N (产生的巨大的影响,促进沿岸地区乃至中国持续发展);等于0

2、(少数同学认为,运河开凿导致隋朝灭亡)。(4)此题属开放性试题,答:“是”或“不是”都可以,前提必须理由充分;清初历史学家谈迁说:隋炀帝动用那么多的民工开凿大运河,罪孽深重,但假如没有大运河,南北运输靠什么呢?他连年大兴土木,多次发动对高丽(今朝鲜)的战争,不惜民力,酷虐残暴,终于引发大规模农民起义,地方割据起兵,隋朝迅速灭亡。提示:总的说来是好事,但只用一个“好”字或一个“坏”字来评论大运河的作用太简单化了。这两位诗人看问题的角度不同,说的都有一定道理。运河沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,成为南北交通的大动脉,人民自此受益,是不能一概否定的,诗人李敬方的诗就代表了这种观点,认为

3、运河有利有害,利害相参。皮日休的诗进一步发展了这种观点,认为隋炀帝如果不建造龙舟,游览江南,那么他的功绩就可以与治水的大禹媲美。把开凿大运河提到禹治洪水的高度来评价,这是符合历史实际的。皮日休的观点比较客观公正。大运河的开凿确实也给百姓带来了沉重的负担,但它更多的是造福当时的人民,甚至直到今天,仍在发挥它的作用。古人评论大运河说:“天下运漕,仰此一渠。”的意思是,国家水上运输粮食全靠大运河;作用是:中国古代在没有铁路、汽车等交通工具的条件下,陆路运输粮食只能利用车、马,靠人力、畜力进行,运量小,速度慢,费用大。而水运粮食比起陆运,运量大,速度快,费用小。(5)隋唐时期,国家的政治中心在长安、洛

4、阳,关中虽然号称沃野,但地狭人众,所产不足,必须依靠东南诸州(郡)的赋税。所以隋唐时期,为了便于由东往西将江淮粮食、物资运到洛阳、长安,或将其运往北方,统治阶级将运河的中心设在洛阳。 从元、明、清三朝都建都北京,王朝的政治中心移到北京后,南方地区的粮食物资需要北运到京城,所以今日大运河呈南北走向,而不是再绕道长安、洛阳了。20.(1)有开凿的有关信息,尤其是大运河受到污染的信息。大运河算是我国历史上可与万里长城媲美的伟大工程。但是由于过去我们没有很好地治理运河,运河的环境受到严重污染。(2)略21. (1)秦朝隋朝统治时间15年37年统一意义结束了春秋战国以来诸侯长期割据混战的局面,建立了中国

5、历史上第一个统一的中央集权的封建国家。结束了自西晋以来的长期分裂割据局面,重新统一全国。政治制度创立君主专制中央集权制度最高统治者称皇帝中央设丞相、太尉、御史大夫郡县制科举制三省六部制伟大工程长城 灵渠大运河灭亡原因法律严酷 兵役徭役繁重最终被农民起义推翻统治残暴 滥用民力导致农民起义爆发对后世影响汉承秦制汉接受秦亡教训,休养生息唐承隋制唐朝吸取隋朝灭亡的教训出现贞观之治的局面(2)隋朝和秦朝共同点:结束了多年的分裂局面。各为汉、唐之盛世奠下基础。始皇创秦制,文帝创隋制,均为其后历代所遵循。都有一项闻名世界的伟大工程秦、隋君主均大兴土木和穷兵黩武,造成徭役、兵役繁重,引发农民起义。存在时间都很

6、短。秦朝:15年 隋朝:37年。第2课 唐太宗与贞观之治1.D 2.A 3.C 4.A 5.B 6.A 7.A 8.D 9.D 10. C 11. A 12错误。589年。错误。李渊。错误。隋朝13.(1)唐太宗注意吸取隋亡教训,廉政爱民,政治清明。(2)贞观之治。(3)唐太宗重用敢于直言的魏征,以人为镜,传为佳话。原因是贞观后期,太宗逐渐意骄志满,不悦人谏,言行不一。(4)他统治时期,政治比较清明,经济发展较快,出现繁荣景象,国力逐步强盛。虽然到贞观后期出现了一些不好的做法,但我们不能苛求古人。评价一个历史人物不能片面,要看主流,要辩证地、历史地、全面地看问题。14.贞观之治。 认识:唐太宗

7、吸取隋亡教训,居安思危;产生了积极作用,是“贞观之治”(治世局面)出现的原因之一。 突出特点:开明。15.项目汉武帝唐太宗政治削弱侯国势力,加强中央集权;破格录用有真才实学的人吸取隋亡教训,勤于政事,任用贤才,虚心纳谏经济将铸币权和盐铁经营权收归中央,亲临治黄第一线,重视兴修水利重视发展生产,减轻农民的赋税徭役第3课 气度恢弘的隆盛时代1B 2A 3A 4B 5D 6C 7C 8D 9C 10C 11D 12A 13D 14B 15.唐太宗唐玄宗;宦官酷吏;贞观姓氏录姓氏录;农民庶族地主;创立发展;贞观之治贞观遗风;宦官漕运;天宝“开元”16.杜甫,唐朝 唐玄宗统治时期 反映了开元盛世时经济繁

8、荣发展情况17.评价:武则天是我国历史上惟一的女皇帝,她主政以后,通过发展科举制度,大量吸收新兴地主进入政治舞台,从而打击了豪门世族;她知人善任,不拘一格,鼓励举荐,擢拔了一大批能干的文臣武将,如姚崇、狄仁杰、魏元忠、裴行俭、刘仁轨、李昭德、王及善等,史称“累朝得多士之用”;她还奖励农桑、兴修水利、减轻摇役和整顿田制,使国力增强,同时加强边防,改善与边境各族的关系,发展了“贞观之治”。总之,武则天的所作所为有益于社会进步,功高德大。武则天从地位较低的“才人”爬到掌握大权的皇后,最终废唐改周,自立为帝,建立了武周政权。武则天培植自己的亲信,任用酷吏,实行告密和滥刑的恐怖政策,铲除异己。18.前者

9、是唐以前使用的笨重长直辕犁,回转困难,耕地费力。后者是江南农民在长期生产实践中创造出一种轻便的短曲辕犁(江东犁),在设计上趋向合理与完善,既有翻土用的犁壁,又可调整犁铧,控制入土深浅,而且轻巧灵活,回转省力。青瓷:象玉象冰、白瓷:象银象雪、唐三彩:黄,绿,蓝,赭等为基本色,在班驳灿烂的釉面衬托下极富动感,使之造型优美,光彩夺目。从色彩、造型及工艺等方面表述,不必求全。第4课 昂扬进取的社会风貌1C 2B 3C 4B 5A 6C 7A 8A 9B 10D 11D 12C 13A 14B 15A 16.(1)科举制度 隋炀帝。(2)积极作用: 改善了用人制度,使有才识的读书人有机会进入各级政府任职

10、;促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行;促进了文学艺术的发展。(3)中国古代考试制度与英国科举考试制度及现代各国考试制度之间的渊源关系,说明中国古代考试选官制度对世界文明发展产生过一定的影响。(4)学习李白等人的诗句,模仿并自我创新,努力在诗赋上多下功夫。重视考诗赋,对于唐朝文学繁荣和发展、诗赋艺术得普及与提高是有利的,对于确立唐诗在中国诗歌发展史上得地位有着很大的促进作用。(5)今天的考试制度,基本上贯彻了自由报考,平等竞争,择优录取的原则,扩大了选拔人才的范围,是一种比较合理的选拔制度。建议(此答案不唯一,言之有理即可)17.(1)意思是:天下有才之士,都被我收罗了。(2)科举考试

11、形成:随着士族门阀的衰落和庶族地主的兴起;魏晋以来选官注重门第的九品中正制已无法继续下去。隋文帝即位以后,废除九品中正制,开始采用分科考试的方式选拔官员。隋炀帝时,始建进士科,科举制形成。唐朝继承和完善科举制度。贞观时,增加了考试科目,以进士、明经两科为主。武则天时大量增加科举取士的人数,并首创武举和殿试。开元年间,任用高官主持考试,提高了科举考试的地位,以后成为定制。表现:科举制的创立是封建选官制度的一大进步:冲破世家大族垄断仕途的局面,起到抑制门阀的作用;扩大了官吏的来源,为庶族地主知识分子参政提供了机会;科举制把读书、考试和做官紧密联系起来,提高了官员的文化素质;科举取士把选拔人才和任命

12、官吏的权力集中到中央政府手里,大大加强了中央集权,有利于政局的稳定。影响:这一制度为历朝沿用,影响深远。实行科举制,在全社会范围内选拔官吏,扩大了中央政权的社会基础;较自由的报考方式,增强了国家机构的活力和办事效率,体现了开放性和流动性特征;科举制对唐朝政治经济文化及民族关系新局面的出现起了巨大的推动作用。同时也产生了一定的国际影响。(3)略(4)坐船经大运河至洛阳转长安;练习写诗赋,了解社会生活,如人们生活的疾苦、存在的问题等做写策论的素材。(5)明经考试中的“帖经”,是封建统治者用儒家学说统治、禁锢人们思想的表现。这种试题题型,有利于强化记忆,但不利于读书人发挥自己的见解。它类似于今天的填

13、空题。(6)略18.(1)从面料、设计风格、头饰、色彩等方面表述,不求全;(2)言之有理即可。(3)唐朝在世界上享有很高声誉,各国称中国人为“唐人”;唐人街生活情况,基本事实清楚即可。第5课 “和同为一家” 1A 2B 3B 4A 5D 6D 7A 8C 9A 10D 11A 12B 13A 14C 15D 16D 17C 18A 19C 20D21.答:(1)唐太宗;“天可汗”(2)自古以来都只重视汉族,看不起少数民族,我都一样爱护他们。(3)表达了唐太宗较为开明的民族政策。22.(1)唐太宗时文成公主与松赞干布和亲。(2)吐蕃民族吐蕃民族向汉族人民学习,从农业、手工业和生活习俗等。23.(

14、1)材料一是通婚,密切唐蕃经济文化交流,增强汉藏两族的联系。材料二采取战争的手段,造成边疆危机,破坏了两族的关系,不利于国家的统一。(2)答案略,言之有理即可。 24.(1)纪念当年文成公主教当地藏族人民耕作与纺织的事迹。(2)其余根据文成公主入藏带去的物品作合理的设想。(3)主观开放题,答案不唯一,言之有理即可给分。答案一:文成公主与松赞干布的和亲,密切了唐蕃经济文化交流,增强了汉藏两族人民的友好交往。答案二:从文成公主个人的得失去思考等,也行。(4)讲演搞:公元641年,二十四岁的文成公主在江夏王李道宗的护送下,动身到吐蕃去。唐朝廷为公主备了一份十分丰富的嫁妆。金银珠宝,绫罗绸缎,当然是少

15、不了的,除此以外,还有许多吐蕃没有的谷物、果品、蔬菜的种子,药材,蚕种。她还带了大批的医药、种树、工程技术、天文历法的书籍。文成公主入藏奠定了汉藏密切交往的基础。第6课 开放与交流1D 2A 3D 4C 5A 6A 7D 8C 9B 10C 11A 12C 13B 14D 15C 16D 17A 18D19. (1)玄奘。(2)西游天竺取经,写了大唐西域记。(3)玄奘是第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人。20.(1)填出玄武门、宫城、东市、西市、大雁塔;(2)市、坊、朱雀街;(3)作为国际性大都市,体现了长安城规整建筑布局,左右对称,体现了皇权的威严,表现皇帝至高无上的政治地位。(4)特点是:布局严整。规划整齐。中轴对称、规模宏大、坊、市分离,宫城,皇城、外郭城分割清楚、宫殿气势宏伟、富丽堂皇、充分体现了封建统治秩序的等级森严和唐朝帝国的强盛。21.(1)朝鲜、印度,日本。(2)A日本,B天竺(3)新罗是朝鲜,天竺今印度半岛。(4)困难:路途遥远,天寒地冻,寒风惨烈,毒蛇猛兽,不谙风俗,沙

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