江苏省无锡新领航教育咨询有限公司2020学年高二上学期数学重点难点高频考点串讲:直线和圆 (教师版).docx

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1、江苏省无锡新领航教育咨询有限公司2020学年高二上学期数学重点难点高频考点串讲:直线和圆 (教师版)考点一直线重要知识点归纳1求与直线3x+4y+12=0平行,且与坐标轴构成的三角形面积是24的直线l的方程。分析:满足两个条件才能确定一条直线。一般地,求直线方程有两个解法,即用其中一个条件列出含待定系数的方程,再用另一个条件求出此参数。解法一:先用“平行”这个条件设出l 的方程为3x+4y+m=0再用“面积”条件去求m,直线l交x轴于,交y轴于由,得,代入得所求直线的方程为:解法二:先用面积这个条件列出l的方程,设l在x轴上截距离a,在y轴上截距b,则有,因为l的倾角为钝角,所以a、b同号,|

2、ab|=ab,l的截距式为,即48x+a2y-48a=0又该直线与3x+4y+2=0平行,代入得所求直线l 的方程为说明:与直线Ax+By+C=0平行的直线可写成Ax+By+C1=0的形式;与Ax+By+C=0垂直的直线的方程可表示为Bx-Ay+C2=0的形式。 若直线mx+y+2=0与线段AB有交点,其中A(-2, 3),B(3,2),求实数m的取值范围。解:直线mx+y+2=0过一定点C(0, -2),直线mx+y+2=0实际上表示的是过定点(0, -2)的直线系,因为直线与线段AB有交点,则直线只能落在ABC的内部,设BC、CA这两条直线的斜率分别为k1、k2,则由斜率的定义可知,直线m

3、x+y+2=0的斜率k应满足kk1或kk2, A(-2, 3) B(3, 2) -m或-m 即m或m说明:此例是典型的运用数形结合的思想来解题的问题,这里要清楚直线mx+y+2=0的斜率-m应为倾角的正切,而当倾角在(0,90)或(90,180)内,角的正切函数都是单调递增的,因此当直线在ACB内部变化时,k应大于或等于kBC,或者k小于或等于kAC,当A、B两点的坐标变化时,也要能求出m的范围。圆的标准方程为,其中圆心为,半径为r;圆的一般方程为,圆心坐标,半径为。方程表示圆的充要条件是2.以为直径端点的圆方程为3. 若圆与轴相切,则;若圆与轴相切,则 4. 若圆关于轴对称,则; 若圆关于轴

4、对称,则;若圆关于轴对称,则; 5、点与圆的位置关系:在圆内在圆上 在圆外常考题型归纳题型一圆3设方程x2+y22(m+3)x+2(14m2)y+16m4+9=0。(1)当且仅当m在什么范围内,该方程表示一个圆。(2)当m在以上范围内变化时,求半径最大的圆的方程。(3)求圆心的轨迹方程解析(1)由得:,化简得:,解得:。所以当时,该方程表示一个圆。(2)r=,当 时,(3)设圆心,则,消去得所求的轨迹方程为【名师指引】(1)已知圆的一般方程,要能熟练求出圆心坐标、半径及掌握方程表示圆的条件;(2)第3问求圆心的轨迹方程,使用了参数法,即把x,y都表示成m的函数,消去参数可得到方程,用此法要注意

5、变量x,y的范围4求经过点A(5,2),B(3,2),圆心在直线2x-y-3=0 上的圆的方程; (2)求以O(0,0),A(2,0),B(0,4)为顶点的三角形OAB外接圆的方程。【解题思路】根据条件,列方程组求参数解析(1)设圆心,则有,所求圆的方程为(2)采用一般式,设圆的方程为,将三个已知点的坐标代入得,解得:故所求圆的方程为【名师指引】(1)求圆的方程必须满足三个独立条件方可求解,选择方程的形式,合理列出方程组是关键,(2)当条件与圆心、半径有关时常选择标准方程,当条件是圆经过三个点时,常选用一般方程题型一弦长问题5一圆与y轴相切,圆心在直线x3y=0上,且直线y=x截圆所得弦长为2

6、,求此圆的方程.【解题思路】因题目条件与圆心、半径关系密切,选择圆的标准方程,与弦长有关的问题,一般要利用弦心距、半径、半弦长构成的“特征三角形” 解析:因圆与y轴相切,且圆心在直线x3y=0上,故设圆方程为(x3b)2+(yb)2=9b2.又因为直线y=x截圆得弦长为2,则有()2+()2=9b2,解得b=1.故所求圆方程为(x3)2+(y1)2=9或(x+3)2+(y+1)2=9.【名师指引】在求圆的方程时,应当注意以下几点:(1)确定用圆的标准方程还是一般方程;(2)运用圆的几何性质(如本例的相切、弦长等)建立方程求得a、b、r或D、E、F;(3)在待定系数法的应用上,列式要尽量减少未知

7、量的个数.6已知圆的方程为.是该圆过点(3,5)的11条弦的长,若数列是等差数列,则 数列的公差的最大值为 解析 7圆心坐标为(3,4),半径为5,圆的弦长的最小值和最大值分别是和10,数列的公差的最大值为8已知mR,直线l:和圆C:。(1)求直线l斜率的取值范围;(2)直线l与圆C相交于A、B两点,若的面积为,求直线的方程解:()直线的方程可化为,直线的斜率,2分因为,所以,当且仅当时等号成立所以,斜率的取值范围是5分()由()知的方程为,其中圆的圆心为,半径圆心到直线的距离9分,解得所求的直线方程为或9已知平面区域恰好被面积最小的圆及其内部所覆盖()试求圆的方程()若斜率为1的直线与圆C交

8、于不同两点满足,求直线的方程解:()由题意知此平面区域表示的是以构成的三角形及其内部,且是直角三角形,所以覆盖它的且面积最小的圆是其外接圆,故圆心是(2,1),半径是,所以圆的方程是 ()设直线的方程是:因为,所以圆心到直线的距离是,即解得: 所以直线的方程是: 圆上的动点到已知直线(或点)的距离的最大值和最小值,转化为圆心到已知直线(或点)的距离来处理10问题1:已知圆和点,点P在圆上,求面积的最小值点拔:圆心(4,3)到直线的距离为,P到直线的距离的最小值为,求面积的最小值为题型二对称性问题11圆关于直线对称,则 点拨:圆关于直线对称的实质是圆心在直线上,因此可将圆心坐标代入直线方程解决解

9、析:12问题3:圆关于直线的对称圆的方程为 点拨:两圆和关于直线对称,可以转化为点对称问题(即圆心和关于直线对称且半径相等),也可以用相关点法来处理,后一种方法更有推广价值解析:方法1:原点关于直线的对称点为(1,1),所以圆关于直线的对称圆的方程为方法2:设是圆上一动点,它关于直线的对称点为,则 在圆, 圆关于直线的对称圆的方程为题型三求与圆有关的最值13例4 已知圆,求(1)的最大值(2)的最大值与最小值(3)的最小值【解题思路】根据所求式子的几何意义求解或转化为函数的最值解析(1)表示圆上的点到原点的距离的平方因圆心到点的距离为2,的最大值为3,从而的最大值为9方法2:设,则(2)表示圆上的点与原点连线的斜率,所以的最大值与最小值是直线与圆相切时的斜率,设直线的方程为,由得,的最大值与最小值分别为和(3)设,则解法2:设,则,代入圆的方程并化简得:,解得:【名师指引】(1)与圆有关的最值的求法有:几何法、函数法、判别式法(2)用几何法时,要见“数”想“形”,即所求式子的几何意义(3)用函数法时,常用三角换元【新题导练】14已知满足,则的最小值为 解析 表示圆上的点与点连线的斜率,所以的最小值是直线与圆相切时的斜率,设直线的方程为,即由得,的最大值与最小值分别为 15(2020 惠州)若直线圆,则的最小值是4,

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