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1、第15讲基因的分离定律考纲要求1.孟德尔遗传实验的科学方法(C)。2.基因的分离规律(C)。考点一分离定律的发现及应用1孟德尔遗传实验的科学方法(1)豌豆作杂交实验材料的优点豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物，能避免外来花粉的干扰，自然状态下都为纯种。豌豆品种间具有一些稳定的、易于区分的相对性状。(2)用豌豆做杂交实验的方法图中为去雄：除去未成熟花的全部雄蕊套袋隔离：套上纸袋，防止外来花粉干扰图中为人工授粉：雌蕊成熟时将另一植株的花粉撒在去雄花的雌蕊柱头上再套袋隔离：保证杂交得到的种子是人工授粉后所结出的生命观念遗传实验常用的材料及特点(1)豌豆：自花传粉、闭花受粉；自然状态下一般都是纯种；有
2、易于区分的相对性状；性状能够稳定遗传给后代。(2)玉米：雌雄同株且为单性花，便于人工授粉；生长周期短，繁殖速率快；相对性状差别显著，易于区分观察；产生的后代数量多，统计更准确。(3)果蝇：易于培养，繁殖快；染色体数目少且大；产生的后代多；相对性状易于区分。2对“性状分离”现象的解释即“假说演绎”过程3基因的分离定律4分离定律的应用(1)农业生产：指导杂交育种优良性状为显性性状：利用杂合子选育显性纯合子时，可进行连续自交，直到不再发生性状分离为止，即可留种推广使用。优良性状为隐性性状：一旦出现就能稳定遗传，便可留种推广。优良性状为杂合子：两个纯合的不同性状个体杂交的后代就是杂合子，但每年都要育种
3、。(2)医学实践：分析单基因遗传病的基因型和发病率；为禁止近亲结婚和进行遗传咨询提供理论依据。1判断下列有关一对相对性状杂交实验的叙述(1)孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交()(2)F1测交子代表现型及比例直接真实地反映出F1产生的配子的种类及比例，其根本目的是为了验证当时孟德尔假设的遗传因子的传递规律()(3)提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的()(4)“遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于假说内容()(5)“F1(Dd)产生两种数量相等的雌(雄)配子(D和d)”属于推理内容()(6)孟德尔在检验假设阶段进行的实验是F1的自交()2判断下列遗传
4、相关概念的叙述(1)小芳的直发和小美的短发、兔子的长毛与黑毛都是一对相对性状()(2)孟德尔的一对相对性状的遗传实验中，F1出现的性状是显性性状()(3)“F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔又有长毛兔”体现出了性状分离()(4)杂合子自交后代没有纯合子，纯合子相交一定是杂合子()(5)具有隐性基因的个体一定表现为隐性性状，具有显性基因的个体一定表现为显性性状()(6)F2的表现型比为31的结果最能说明基因分离定律的实质()(7)基因分离定律中“分离”指的是同源染色体上的等位基因的分离()阅读教材第29页图32豌豆1对相对性状的遗传分析图解，思考问题：(1)若F1所产生的雄配子Aa2
5、1，雌配子Aa21, 则F2中高茎矮茎81。(2)若A对a为不完全显性，杂合子为中等高度茎，则F2中的表现型及比例为高茎中等茎矮茎121。(3)若F2中只得到4株豌豆，则高茎与矮茎的数量比值一定为31吗？提示不一定。(4)F1所产生雌配子总数(Aa11)与雄配子总数(Aa11)的大小关系一般是否会影响31的出现呢？提示不会影响，只要保证每种配子中Aa11即可。(5)结合上述问题分析，孟德尔一对相对性状的杂交实验中，实现31的分离比必须同时满足的条件包括如下中的。F1体细胞中各基因表达的机会相等F1形成的两种配子的数目相等且生活力相同雌、雄配子结合的机会相等F2不同的基因型的个体的存活率相等等位
6、基因间的显隐性关系是完全的观察的子代样本数目足够多(6)在分离定律现代解释中决定31出现的最核心的内容是等位基因随着同源染色体的分开而分离。下图是各核心概念之间的联系：1性状类概念辨析(1)性状是指生物体所有特征的总和。任何生物都有许许多多的性状。(2)相对性状的理解要点：“两个同”：同种生物、同一种性状；“一个不同”：不同表现型。(3)显性性状：具有相对性状的两纯种亲本杂交，子一代表现出的亲本性状。(4)隐性性状：具有相对性状的两纯种亲本杂交，子一代未表现出的亲本性状。(5)性状分离：在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。2基因类概念辨析(1)显性基因：决定显性性状的基因，如图中A
7、、B、C和D。(2)隐性基因：决定隐性性状的基因，如图中b、c和d。(3)相同基因：同源染色体相同位置上控制相同性状的基因，如图中A和A。(4)等位基因：同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因，如图中B和b、C和c、D和d。(5)非等位基因(有两种情况)：一种是位于非同源染色体上的非等位基因，如图中A和D；还有一种是位于同源染色体上的非等位基因，如图中A和B。3个体类概念辨析(1)基因型与表现型基因型：与表现型有关的基因组成。表现型：生物个体表现出来的性状。二者的关系：在相同的环境条件下，基因型相同，表现型一定相同；在不同环境中，即使基因型相同，表现型也未必相同。表现型是基因型与环境共同作用
8、的结果。(2)纯合子与杂合子纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体(如DD、dd、AABB、AAbb)。杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体(如Dd、AaBB、AaBb)。4交配类概念辨析(1)杂交：基因型不同的同种生物体之间相互交配。(2)自交：植物的自花(或同株异花)受粉；基因型相同的动物个体间的交配。(3)测交：杂合子与隐性纯合子之间的一种特殊方式的杂交。(4)正交与反交：是相对而言的，正交中的父本和母本分别是反交中的母本和父本。(5)自由交配(或随机交配)：指在一个有性生殖的生物种群中，任何一个雌性或雄性个体与任何一个异性个体交配的机会均等。命题点一孟德尔遗传实验
9、科学方法的应用分析1豌豆和玉米是遗传学研究的常用实验材料，下列有关它们共性的叙述，正确的是(多选)()A豌豆和玉米均为两性植株，进行杂交实验都要去雄套袋授粉套袋B豌豆和玉米均具有一些易于区分的相对性状，便于区分观察C豌豆和玉米的生长周期短，繁殖速度快D豌豆和玉米产生的后代数量多，统计更准确答案BCD解析豌豆是自花传粉的两性植株，在自然界都是纯种，玉米也是两性植株，但雌雄同株异花，故进行杂交实验不需要去雄；豌豆和玉米均具有一些易于区分的相对性状、生长周期短、繁殖速度快、产生的后代数量多，这些特点都有利于遗传统计和分析。2(2018通州质检)孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了基因的分离定
10、律。下列关于孟德尔的遗传学实验的叙述中，错误的是()A豌豆为闭花传粉植物，在杂交时应在母本花粉成熟前做人工去雄、套袋处理等B杂交实验过程中运用了正反交实验，即高茎()矮茎()和矮茎()高茎()C两亲本杂交所得F1表现为显性性状，这一结果既否定了融合遗传又支持了孟德尔的遗传方式D实验中运用了假说演绎法，“演绎”过程指的是对测交过程的演绎答案C解析由于豌豆为闭花传粉植物，进行人工杂交实验时，对母本去雄、套袋应该在花蕾期即花粉成熟前进行，如果雄蕊成熟了，就已经产生了自交，干扰实验结果，A正确；杂交实验过程中运用了正反交实验，即高茎()矮茎()和矮茎()高茎()，B正确；两亲本杂交所得F1表现为显性性
11、状，F1自交，F2出现31的性状分离比，否定了融合遗传并且支持了孟德尔的遗传方式，C错误；“演绎”过程指的是对测交过程的演绎，D正确。命题点二孟德尔的豌豆杂交实验过程分析3(2019慈溪中学测试)关于孟德尔的豌豆遗传学实验，下列说法错误的是()A选择豌豆是因为自然条件下豌豆是纯合子，且具有易于区分的相对性状B杂交实验时，对母本的操作程序为去雄套袋人工授粉套袋C孟德尔首先提出假说，并据此开展豌豆杂交实验并设计测交进行演绎D在对实验结果进行分析时，孟德尔用了数学统计学的方法答案C解析选择豌豆是因为自然条件下豌豆是纯合子，且具有演绎推理，易于区分的相对性状，A项正确；杂交实验时，对母本的操作程序为去
12、雄套袋人工授粉套袋，B项正确；孟德尔首先进行豌豆杂交和自交实验，并在此基础上提出假说，根据假说设计测交实验进行验证，C项错误；在对实验结果进行分析时，孟德尔用了数学统计学的方法，D项正确。4豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性，孟德尔用纯种黄色豌豆和绿色豌豆为亲本，杂交得到F1，F1自交获得F2(如图所示)，下列有关分析正确的是()A图示中雌配子Y与雄配子Y数目相等B的子叶颜色与F1子叶颜色相同C和都是黄色子叶，是绿色子叶D产生F1的亲本一定是YY()和yy()答案C解析豌豆产生雌配子的数量远少于雄配子的数量，A项错误；的基因型为yy，子叶表现为绿色，而F1的基因型为Yy，子叶表现为黄色，B项
13、错误；和的基因型均为Yy，子叶表现为黄色，的基因型为yy，子叶表现为绿色，C项正确；产生Yy的亲本可能为YY()、yy()或YY()、yy()，D项错误。科学思维“假说演绎”法的基本过程观察(或进行实验)发现问题提出假说演绎推理实验检验得出结论。命题点三分离定律的实质与验证5(2018徐州第一中学联考)孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例，能直接说明基因分离定律实质的是()AF2的表现型比例为31BF1产生配子的种类的比例为11CF2基因型的比例为121D测交后代的比例为11答案B解析基因分离定律的实质是在减数第一次分裂后期，位于一对同源
14、染色体上的等位基因随着同源染色体的分开而分离，分别进入不同的配子中，则F1(Dd)能产生D、d两种配子，且比例为11。6水稻中非糯性(W)对糯性(w)为显性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈红褐色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观察的结果，其中能直接证明孟德尔基因分离定律的一项是()A杂交后亲本植株上结出的种子(F1)遇碘全部呈蓝黑色BF1自交后结出的种子(F2)遇碘后，3/4呈蓝黑色，1/4呈红褐色CF1产生的花粉遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色DF1测交所结出的种子遇碘后，一半呈蓝黑色，一半呈红褐色答案C解析基因分离定律的实质是杂合子在减数分裂形成配子时，等位基因分离并分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代，由此可知，分离定律的直接体现是等位基因分别进入了两个配子中。科学思维“四法”验证分离定律(1)自交法：自交后代的性状分离比为31，则符合基因的分离定律，性状由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制。(2)测交法：若测交后代的性状分离比为11，则符合基因的分离定律，性状由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制。(3)花粉鉴定法：取杂合子的花粉，对花粉进行特殊处理后，用显微镜观察并计数，若花粉粒类型比例为11，则可直接验证基因的分离定律。(4)单倍体育种法：取
