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1、祁山乡西汉小学中 心 教 研 组 工 作 计 划根据县教育局、学区的工作要求，本学期我校坚持以科学发展观为指导，围绕“有效教学”这个核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，以强化教学过程的精细化管理为突破口，坚持和巩固“校本教研”和“校本培训”，提升教师把握教材、驾驭课堂的能力，促进教师专业发展，努力提高我校教育教学质量。在校长的领导下成立中心教研组，组织本校的校本研修工作。一、 指导思想：本学期我们中心教研组，将继续进一步认真学习新课程标准，以学生发展为本，遵照课程改革的新思路、新理念，提倡让学生自主的学习，改进教学方，以课堂教学为切入口，以务实、创新的工作作风，加强教
2、研教改工作。二、 中心教研组领导小组：组 长： 独锐锋 副组长： 陈宣传组 员： 独 鹏 连红霞 李晓梅 独 涛 独小伟 独 瑛 独丰产语文组：组 长：李晓梅 组 员：独 鹏 独 涛 独小伟 独 瑛 刘爱莲数学组：组 长：连红霞 组 员：独丰产 独包包 独锐锋 陈宣传三、 目标和任务：1、在学期初依据学校的整体工作计划，制定教研组活动计划，使整个教研活动制度化、系统化。尽量使每次教研活动都有记录有总结。2、以学科转变为契机，改进教学方法，重视学生能力的培养。3、提高教师自身的教学素养，不断学习新的教学理论和先进的教学方法。4、拓展教学范围，把课从课内向课外延伸，积极开展丰富多彩的课外活动，让更
3、多学生得到参与的机会，使之更好的展示自己的才能。5、尽量在教研活动中为每位老师创造机会，提高老师的教学业务水平。6、在课堂教学中，培养学生自觉、主动的学习品质，培养学生自主、创新、实践的学习精神，从而全面提高学生的素质。四、主要工作：（一）加强学习，进一步推进课程改革。鼓励教师积极学习教育教学理论，认真组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育教学理论来引领教学实践，结合有关课程改革的材料，对课程改革的背景、课程改革的目标、课程的结构作更加全面的了解，帮助教师把握课改精神，不断更新观念，确立“生本”理念，改善教育教学行为。1、要根据本校的教学特点、重点研究课题、不同教师的个性特点，采用灵活多样的
4、学习方式，如讲座、闲谈等。在加强教研组的建设的同时，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题研讨相结合、经验交流与教学反思相结合，提高理论学习的针对性与实效性。 2、加强教研组成员的研究意识，把“培养学生自主学习能力”作为研究的重点，并能把研究的理论成果及时辐射到所有教师，帮助广大教师解决教学中的实际问题。重点抓好本学期的相关研究专题，做好资料的收集整理工作。3、在教师认真学习、深入教改实践的基础上，让教师在教育理论、个人观点与教改实践的对话中进一步激活思想，不断总结。本学期将继续组织教时积极参加上级各部门组织的各类评比活动。（二）突出重点，狠抓课堂教学1、课堂教学的改革是课改要攻破的主要堡
5、垒，教学行为的改善是大家关注的焦点，只有真正转变了学生的学习方式，才能从根本上促进每位学生的发展。以有效的课堂教学实践为研究重点，让学生生动地、富有个性地学习，让每一堂课都能成为学生成长的一个起点。2、要面向全体学生，积极辅导学习有困难的学生，使他们在原有水平上得到相应的提高，有针对性地查漏补缺，避免繁杂、无效、重复的练习，减轻学生负担。有条不紊，促进学生的发展，努力实现“有效训练出成绩”。 （三）教研结合，抓好教研组建设 1、开展集体教研活动，每两周进行一次集体教研活动，是每个教师都能在活动中有所收获。 2、通过公开课活动提高教师驾驭课堂课堂，把握教材的能力，提高教师的自身素质。 3、加强课
6、堂教学的反思，认真撰写教学后记，及时总结教学中的得与失，分析原因，提出改进意见和对策。 4、加强课题研究，以研促教。随着教学的发展，对教师提出了更高的要求，为了适应时代的需要，教师要加强课题研究，做到“以研促教”，用教学研究来提高教师课堂教学的水平。 5、积极参与学科网站的讨论，学习我县兄弟学校教师的先进经验，促进自己的提高，同时将自己的一些课例 、教学得失等上传到网上共同学习。五、具体工作安排：1、学期初教研组召开教研会，共同商讨拟定工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组的凝聚力。2、确定每门学科（语文、数学、英语）的教研课题，并由该学科的骨干教师负责组织实施。3、每两周进行一
7、次中心教研组活动，有各教研组提出一个教学过程中遇到的典型问题，进行集体研讨，提出改进的方法和策略，做好相关记录。4、学期末各教研组总结教研课题，并形成相应的高质量论文，向教育刊物推荐。5、学期末召开教研组会议，交流教育教学经验，总结教研工作，为新学期的开始做好铺垫。六、时间安排三月份：让学生真正成为学习的主人“1+1”高效课堂教学思路四月份：学生自学习惯的培养五月份：如何使学生获得正确的学习方法与策略？六月份：课堂教学中提问的目的是什么？ 七月份：如何设计“导学提纲”（问题导学）自主学习？祁山乡西汉小学2013.3.1 2012年春中心校教学教研工作计划一、指导思想坚持以科学发展观为指导，按照
8、xx省教育厅关于进一步加强和改进基础教育教研工作的意见的精神，积极贯彻落实xx市教育工作会议精神和xx市教育事业改革和发展“十二五”规划，根据市教研室的工作要求，围绕“有效教学”这个核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，以强化教学过程的精细化管理为突破口，巩固“农村小学四项教学规范达标”成果，坚持和巩固“校本教研”和“校本培训”，提升教师把握教材、驾驭课堂的能力，促进教师专业发展，努力提高我校教育教学质量。二、主要工作（一）课程计划管理1.严格执行课程计划，规范课程名称，开齐、开足课程，确保综合实践活动、信息技术、劳动与技术、音乐、体育和美术等课程的真正落实，开设学校特
9、色课程。2.严格执行浙江省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知精神，杜绝“四超”规定，落实“六严格”要求。3.继续深化诵读“国学经典”活动，搞好第二轮弟子规学习成果展示，争取开发学校课程，并印制成册。（二）教学研究管理4.继续开展校本教研活动。各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课，每次教研活动，要做到三定五有：定时间、定内容、定研究主题；有活动计划，有活动记录，有活动原始资料积累，有效果，有教研组活动总结。教研组长必须在每学期开学后一周内拟订出详细的教研活动计划，并带领组内教师扎实认真地开展教研活动，做好活动记录和资料收集整理工作。通过新教师上见面课、
10、青年教师上汇报课、骨干教师上示范课，举行观摩课、课后点评等活动形式，开展多层次、多学科的课堂教学展示活动，广泛、深入、持久地开展教学研究。5.开展“走出去，请进来”活动，积极参加上级部门举办的各项教学教研培训活动，参培教师在认真学习的基础上，要积极进行反思，回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作。6.继续开展与场桥二小的联谊活动，为青年教师搭建平台，通过互动交流、专家引领，不断提升教师课堂教学技能。7.组成与潮基学校、鹿木学校、鹿木二小联合的教研共同体，配合开展好相关教研活动。8.举办名师大讲堂视频学习会，努力提升教师驾驭新课堂教学的能力。（三）教学常规管理9.巩固“四项教学规范达标
11、”成果，备课、上课、作业布置与批改、质量检测与评价活动要有新的起色。10.不断完善教育教学常规检查机制，推行月查制度、突击检查制度，并撰写月查总结，及时发现问题，研究补救措施。每学期检查至少4次或以上。11.重视教学常规管理工作，教学计划要更加详实，手稿备课要更加精细，电子备课要更加规范，上课状态要全程跟踪监督，二次作业批改要有明显痕迹，辅导更具针对性和有效性。（四）教学质量管理12.加强中小学教学质量监控，对成绩突出的教师和学生给予表彰，对教学质量特差的任教教师在一定范围内给予批评教育。13.强化教学质量的分析，召开期中、期末教学质量分析会或论坛。14.关注前30%学生和后20%学生的发展。
12、针对基础差的学生，立足课堂，低起点，严要求，从基础抓起，从学习行为习惯抓起，使学生学有所获，学有所进。针对前30%学生，为他们开“小灶”，让他们吃饱，还要吃好。对“夹心层”学生给予足够重视，因材施教，兼顾两头，带动中间，力促生生发展。15.加强六年级学生的教学管理工作，尤其是对六年级市监控学科（英语、数学）的教学指导要排除困难，全力以赴，保质保量。（五）教师发展建构16.加大教师培养力度。适当投入经费，搭建平台，力争培养一批学科带头人。17.狠抓新教师素质的提高。按照xx市新教师基本功训练考核办法的要求，就“三字”（粉笔字、钢笔字、毛笔字）、“三课”（备课、上课、听课）、“三项”（课件、命题、
13、教学反思）等内容，发动新教师开展岗位大练兵活动。18.重视中老年教师的后续发展。按照xx市中老年教师基本功升级考核办法的要求，将公开课、课件制作、评课、教学论文等四项内容纳入教师工作目标管理，加强中老年教师队伍建设。19. 继续开展“三比五查”活动，“三比”指比课堂教学、比论文研究、比试题命制，“五查”指查教本、备课本、听课本、作业本、成绩登记册，促进教师教学行为的规范化。20. 教师层面的各类评比活动：2012年瑞安市教育教学论文评比瑞安市小学学科协作命题评比；组织湖岭镇二小第四届教师博客大赛；湖岭镇二小第四届学科命题比赛。（六）学生工作建构20.不断健全中小学教学评价机制，以班为单位健全学
14、生成长记录袋的建档工作，落实电子评语建档工作。21.加强中小学生学习习惯的养成教育，作好小学生书写习惯的指导，初步培养学生用圆珠笔、钢笔写字的能力。22.学生层面的各类竞赛活动：2012年xx市小学生二、四年级规范汉字书写竞赛；湖岭教育学区第二届届弟子规知识竞赛；一、二年级口算比赛；三-六年级现场征文比赛。 附：xx镇二小教学教研工作行事历表周次 日 期 活 动 内 容 预备周 1月30日2月5日 2月4日（星期六，农历正月十三）校委成员报到；2月5日（星期日，农历正月十四）教师报到。 1 2月6日2月12日 2月6日学生注册缴费、始业教育；2月7日（星期二，正月十六）正式上课；制订教研组计划；制订学科教学计划。 2 2月13日-2月19日 学生数据上报；教育券、营养券、助学金上报； 3 2月20日-2月26日 瑞安市中小学各学科教研组长培训研讨会； 4 2月27日3月4日 小学学科质量监测分析研讨会，2012年瑞安市教育教学论文评比； 5 3月5日3月11日 庆祝“三八”妇女节活动； 6 3月12日-3月18日 xx、xx学区小学数学研修体联片教研活动（镇小）； 7 3月19日-3月25日 xx镇二小第四届学科命题比赛； 8 3月26日4月1日 教育券、营养餐结算； 9 4月2日4月8日 4日清明节；
