《济南初中生物八上《1第7节 植物的营养繁殖》word教案 (1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《济南初中生物八上《1第7节 植物的营养繁殖》word教案 (1)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第七节 植物的营养繁殖【课前检测】1、杨树的茎可逐年加粗，是与茎的（ ）有关。A树皮 B. 韧皮部 C. 形成层 D. 木质部2、茎中输导有机物的结构是（ ），输导水和无机盐的结构是（ ）A髓 B导管 C筛管 D树皮3、对下图所示枝条和枝芽结构的叙述，错误的是（ ） A从芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽B枝条d的不断伸长，来自于枝芽中2的不断伸展C着生在叶腋处的结构有b、cD芽b的长势强于芽c的长势【学习目标】1、区别无性生殖与有性生殖；举例说出什么是营养繁殖；列举常见的营养繁殖现象；说明嫁接成功的关键；描述植物组织培养的过程。2、尝试完成一种植物的扦插、嫁接或压条繁殖。探点一 植物
2、的营养生殖一、自主学习观察课本3940页“植物的营养繁殖”的图片，回答下列问题：1、什么是营养繁殖？（讨论并回答）2、什么是有性生殖？什么是无性生殖？ （1）有性生殖： （2）无性生殖： 3、无性生殖与有性生殖的本质区别是什么？ 二、自主学习阅读课本第4042页，回答下列问题：1、常见的营养生殖的方式有 、 和 等。2、扦插：扦插时，选择生长旺盛，带 的枝条剪成茎段。把茎段上端切口切成 面,下端切口削成 面。通过扦插方式进行繁殖的植物有 _ 。3、嫁接：嫁接分为 和 两种方式。嫁接成功的关键是： _ 。通过嫁接方式进行繁殖的植物有 _ 。4、压条：把枝条中部树皮剥去 ，埋入土壤中，让枝条顶端露出地面。通过压条方式进行繁殖的植物有 _。探点二 植物的组织培养一、自主学习阅读课本第4244页，回答下列问题：1、 无性生殖的优点是 _ 。2、 什么是组织培养？组织培养指：在 _ 条件下，将植物的 切成小块，培养在特制的 _ 上，通过细胞的 ，使它逐渐发育成完整的植物体。3、利用植物组织培养技术的优点有哪些？（讨论并回答）
