《（新课改省份专用）高考生物一轮复习第二单元第一讲细胞的多样性和统一性讲义（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（新课改省份专用）高考生物一轮复习第二单元第一讲细胞的多样性和统一性讲义（含解析）（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、细胞的多样性和统一性知识体系定内容核心素养定能力生命观念通过比较原核细胞与真核细胞的异同，建立辩证统一的观点和结构与功能相适应的观点理性思维通过归纳总结细胞的统一性和生物类群的从属关系，培养利用逻辑思维分析问题的能力科学探究通过“用显微镜观察多种多样细胞”的实验，掌握使用高倍显微镜的操作技能社会责任通过对致病性细菌和病毒的有关问题分析，养成学以致用、关注人体健康的态度考点一细胞的多样性与统一性重难深化类1熟记真核细胞与原核细胞的五个主要区别2巧用数字“一、二、三”归纳记忆常见的原核生物一藻二菌三体蓝藻细菌、放线菌支原体、衣原体、立克次氏体3明确细胞学说的内容及其建立过程(1)细胞学说建立的过程
2、(2)细胞学说的内容基础自测1判断下列叙述的正误(1)蓝藻细胞的能量来源于其线粒体的有氧呼吸过程()(2016全国卷，T1C)(2)蓝藻无细胞核，也无核糖体(2015海南卷，T1B)()(3)蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是都有拟核()(2014北京卷，T1A)(4)念珠藻、发菜、黑藻和绿藻都是原核生物()(5)细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性()(6)光合作用的场所都是叶绿体()(7)硝化细菌无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量()2据细胞结构示意图完成下列问题(1)图1属于原核细胞，图2属于真核细胞。(均填“原核细胞”或“真核细胞”)(2)写出图1细菌细胞中下列结构的名称：拟核；细胞
3、壁；核糖体；鞭毛。(3)图1代表的细胞与图2代表的细胞最主要的区别是没有以核膜为界限的细胞核。(4)图1、图2代表的两类细胞共有的细胞器是核糖体。(5)图1蓝藻细胞中无图2细胞中的叶绿体，但它也能进行光合作用，原因是其细胞中含有藻蓝素和叶绿素及光合作用所需的酶。3连线细胞学说的建立过程4学透教材、理清原因、规范答题用语专练(1)从分子水平上分析细胞多样性的直接原因和根本原因分别是_。提示：直接原因是构成细胞的蛋白质分子结构不同；根本原因是不同个体的细胞中含有的DNA不同，同一个体不同类型细胞的形成是基因选择性表达的结果(2)原核细胞基因和真核细胞的细胞质基因在遗传时都不遵循孟德尔遗传规律，原因
4、是_。提示：原核细胞没有染色体；真核细胞的细胞质基因不位于染色体上，在细胞分裂时，它们都是随机分配的，没有固定的分离比1明辨真、原核细胞的六个“不一定”(1)不属于真核生物的不一定就是原核生物，病毒没有细胞结构，既非原核生物也非真核生物。(2)原核细胞不一定都有细胞壁，如支原体。(3)能进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体，如蓝藻。(4)能进行有氧呼吸的细胞不一定都含有线粒体，如蓝藻和硝化细菌。(5)没有细胞核的细胞不一定都是原核细胞，如哺乳动物的成熟红细胞。(6)细胞不一定都有生物膜系统，如原核细胞只有细胞膜，没有生物膜系统。2从五个角度归纳细胞的统一性3借助实例理解“细胞结构与功能相统一”
5、的生物学观点细胞类型结构多样性功能多样性哺乳动物成熟红细胞无细胞核和众多的细胞器为携带氧的血红蛋白腾出空间；不分裂；只进行无氧呼吸生殖细胞卵细胞体积大；精子体积小，尾部含线粒体卵细胞储存营养物质，为早期胚胎发育提供营养；利于精子运动神经细胞具有树突、轴突等众多突起增大膜面积，提高兴奋的传导效率；且高度分化，不分裂分泌细胞形成突起，高尔基体含量多增大表面积，提高分泌效率癌细胞细胞膜上的糖蛋白减少细胞间黏着性下降，易于分散和转移对点落实1(2019日照模拟)下列关于乳酸菌和酵母菌的叙述，正确的是()A遗传物质都是DNA，都与蛋白质结合组成染色体B在无氧条件下，两者的有氧呼吸过程都会受到抑制C在有氧
6、条件下，两者都能将葡萄糖分解产生CO2并释放能量D在基因指导蛋白质合成时，两种微生物共用一套遗传密码解析：选D乳酸菌属于原核生物，只有DNA，无染色体；乳酸菌不能进行有氧呼吸，只能进行无氧呼吸，有氧条件会抑制乳酸菌的无氧呼吸，其分解产物只有乳酸，并不产生CO2；原核、真核生物的遗传密码是通用的，因此在基因指导蛋白质合成时，两种微生物共用一套遗传密码。2(2016四川高考)下列有关细胞共性的叙述，正确的是()A都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体解析：选C所有细胞都有细胞膜，细胞
7、膜的基本支架为磷脂双分子层；原核细胞无以核膜为界限的细胞核，原核细胞和真核细胞的遗传物质都是DNA；细胞的生活需要细胞呼吸提供能量，但是细胞呼吸不一定发生在线粒体中，如无氧呼吸发生在细胞质基质中，原核细胞无线粒体，也能进行细胞呼吸；细胞都能合成蛋白质，不管是原核细胞还是真核细胞，蛋白质的合成场所都是核糖体。3下列有关细胞结构与功能相适应这一生物学基本观点的叙述，错误的是()A原核细胞表面积与体积的相对比值较大，其物质运输效率较低B神经元轴突末梢形成多个突触小体，有利于与多个神经元间建立联系C线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，其蛋白质含量较外膜高D分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更
8、新速度越快解析：选A原核细胞表面积与体积的相对比值较大，其物质运输效率较高；突触结构中，神经元的轴突末梢膨大形成多个突触小体，有利于与多个神经元间建立联系；线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段发生的场所，有氧呼吸第三阶段的酶就附着在线粒体内膜上，而这些酶的化学本质是蛋白质，所以内膜蛋白质含量较外膜高；分泌蛋白的合成需要高尔基体的加工修饰，且此过程高尔基体和内质网、细胞膜之间的膜会发生转化，因此分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快。用集合思想解决生物类群从属关系和相关概念问题典型图示问题设计(1)图1若表示生产者、分解者、原核生物、腐生细菌和蓝藻之间的关系，则与ae相对应的依次是：a
9、表示生产者，b可表示分解者，c可表示原核生物，d可表示蓝藻，e可表示腐生细菌。(2)图2中与的分类依据是：是否具有细胞结构；框图与的分类依据是：是否有以核膜为界限的细胞核；框图与的分类依据是：同化作用的类型。对点落实4(2019潍坊模拟)对下列概念的理解准确的是()A甲图中若a、b、c 分别表示含有细胞壁、线粒体、中心体的细胞，则d可能表示天竺葵的叶肉细胞B乙图中若a、b分别表示乳酸菌和蓝藻，则c表示细菌，d表示原核生物C丙图中若a表示物种形成的三个基本环节，则b是基因突变、c是自然选择、d是生殖隔离D丁图中若a表示个体，则b、c、d可分别表示物种、种群、群落解析：选B甲图中若a、b、c分别表
10、示含有细胞壁、线粒体、中心体的细胞，那么d表示的细胞应同时具有细胞壁、线粒体、中心体这三种结构，只有低等植物细胞符合该条件，而天竺葵属高等植物；原核生物包括细菌、蓝藻、放线菌等，而乳酸菌属于细菌中的一种；物种形成的三个基本环节是突变和基因重组、自然选择和隔离；丁图中若a表示个体，则b、c、d可分别表示种群、群落、生态系统。5模型作为一种认识手段和思维方式，是科学认识过程中抽象化与具体化的辩证统一。下列选项中各种概念之间的关系，表述正确的是()解析：选B原核细胞具有细胞结构，而病毒没有细胞结构，两者不存在包含关系；细菌病毒与噬菌体，二者是指同类生物；蓝藻细胞是原核细胞；生命系统包含生态系统，两者
11、是包含关系，而不是并列关系。类题通法解答概念图类问题的关键(1)分析此类问题要借助数学中集合的思想，明确各成分之间的包含关系。(2)解答此类题目时，要准确记忆和理解各生物类群的归属、原核生物与真核生物结构的异同及生物学概念的内涵和外延，常见原核生物、真核生物的种类及从属关系如下图：细菌和病毒与人类的生活及健康密切相关，也是高考命题的重要素材，高考常以细菌和病毒对生产生活的影响为载体，考查有关生物学知识，体现了“运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题”命题思想。对点落实6据最新报道，国内某女大学生感染了“网红细菌”MRSA，该细菌对26种抗生素都毫无反应，患者经医院抢救21天，才最终
12、脱离危险。下列关于MRSA的叙述正确的是()A网红细菌与动物细胞相比最大的区别是细菌有细胞壁B网红细菌的遗传物质主要分布在染色体上C网红细菌是因滥用抗生素使细菌产生抗药性变异形成的D可根据细菌细胞膜的通透性判断细菌的存活情况解析：选D网红细菌与动物细胞相比，最大的区别是没有以核膜为界限的细胞核；细菌属于原核生物，细胞内没有染色体；网红细菌的抗药性变异不是由抗生素引起的，抗生素只是对细菌的抗药性进行了选择；只有活细胞的细胞膜才具有选择透过性，故可根据细菌细胞膜的通透性判断细菌的存活情况。7流感病毒是单链RNA病毒，其外面有一层来自细胞的磷脂双分子层包膜，有帮助病毒吸附宿主细胞的凝血素和帮助病毒摆
13、脱宿主细胞的神经氨酸酶。下列叙述错误的是()A流感病毒不属于生命系统的结构层次B破坏神经氨酸酶能抑制流感病毒的扩散C抗流感病毒的抗体能和侵入呼吸道细胞内的病毒特异性结合，阻止其增殖D流感病毒在宿主细胞内繁殖时，遗传信息可从RNA流向RNA，再流向蛋白质解析：选C细胞是最基本的生命系统，病毒不具有细胞结构，所以病毒不属于生命系统的结构层次；根据题意可知，神经氨酸酶能帮助病毒摆脱宿主细胞，所以破坏神经氨酸酶能抑制流感病毒的扩散；抗体只能与内环境中的抗原发生作用，而不能和侵入呼吸道细胞内的病毒特异性结合；流感病毒在宿主细胞内繁殖时，遗传信息可从RNA流向RNA，再流向蛋白质。8禽流感病毒的遗传物质是单链RNA，病毒表面覆盖有两种不同的纤突，纤突具有抗原特性。纤突中的一种是红细胞凝集素(HA)，现已发现十几种，另一种是神经氨酸酶(NTA)，至少有9种，它们都是蛋白质。禽流感有H5N1、H7N9、H9N2等多种类型，下列说法错误的是()AHA及NTA出现多种类型是单链RNA发生改变的结果BH5N1、H7N9、H9N2等多种类型的出现与染色体变异无关CH7N9亚型禽流感病毒侵染人体后，可在人体内环境中繁殖D禽流感病毒和其他生物共用一套遗传密码解析：选CH
