音乐 教学计划表

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1、音乐 教学计划表 音乐教学计划表教师姓名吴兰英五年级107,106班xx年2月15日基本情况（学生对该科学习情况简析）学生已具备基本的视谱能力，并有一定的运用能力。 本学期可通过多种方式培养学生的音乐创新能力。 学生经过我这么久和他们的接触，我感觉到他们有自己的思想，而且对歌曲的喜好很明显。 教学目的要求 1、认识保持音记号、上滑音、下滑音记号、切分音节奏、弱起小节、6/8拍子的含义及基本的强弱规律。 2、认识上波音、下波音记号、前倚音、后倚音记号。 3、了解民族吹管乐器、拉弦乐器及其作品。 4、了解我国著名音乐家刘天华生平及作品 5、知道怎样挥四拍子的指挥图式 6、了解民族弹拨乐器、打击乐器

2、及民族乐队舞台演出常见排列图式 7、了解我国著名儿童歌曲作曲家生平及主要作品、声乐方面能用缓呼缓吸的呼吸方法，有气息支持的唱歌。 合唱的歌曲声音协和、节奏准确、并带一定的感情，部分学生声音嘹亮、悦耳。 教材分析、器乐方面能辨清中国民族乐器的名称、种类、外形特点、演奏姿势、音色。 个别学生在演奏方面较突出。 、欣赏方面能说出演奏乐器的乐器名称、构造、音色特点；节奏上、力度上、速度上的变化发展；能讲出曲调的结构、情绪等。 、表演方面能精心设计编排一组动作，表演时认真持久，效果较好、视唱、节奏练习方面能按一定的步骤，准备视唱或节奏练习的内容，有些同学稍作准备，便能准确的表达出来,部分学生还借用指挥来进行练习。 教学进度安排第一单元2课时第二单元1课时第三单元1课时第四单元1课时第五单元1课时第六单元1课时第七单元2课时第八单元2课时第九单元1课时第十单元2课时第十一单元2课时第十二单元2课时共计18课时，每周一课时，占时18周，其他为机动时间。 教学措施 1、寓教于乐，采用多种教学形式，使学生乐学，愿学，想学。 2、教师深挖教材潜力，备好课，上好课，让每节课都有一个闪光点。 3、采取适当的方式让孩子们既喜欢音乐更喜欢音乐课。 改变以往枯燥乏味的理论知识学习，更多的时间交还给孩子们，在他们乐于接受的课堂气氛中学习！教导处检查情况记载教导主任年月日。 内容仅供参考