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1、 2011届高考政哲学生活第一轮复习教案 一、辩证唯物论1、世界物质性原理【原理】辩证唯物论认为，世界的本原是物质 的，物质决定意识，意识是物质的反映。【方法论】坚持一切从实际出发，使主观与客观达到具体的、历史的统一。【反对】主观主义（主要包括教条主义或者本本主义、经验主义） 。如何做到一切从实际出发，实事求是？解放思想，充分有效地发挥主观能动性，深入实际，调查研究；用联系的、发展的、全面的观点分析和认识客观事物，注意把握全面、变动、整体的客观实际；反对教条主义、经验主义等各种主观主义以及形而上学的错误观点；坚持主观和客观的具体的历史的统一。2自然界的存在与发展是客观的原理【原理】自然界的存在
2、与发展是客观的,自然界先于人和人的意识而存在.在人类产生以后,自然界的存在与发展也不以人的意识为转移.【方法论】承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提.我们在利用自然,改造自然的时候,务必要尊重自然,顺应自然,保护自然,学会与自然和谐相处。3.社会的存在与发展是客观的原理【原理】社会的产生,社会的存在与发展的基础，支配社会发展的规律是客观的。【方法论】我们在认识社会和进行处理社会关系的实践时，一定要遵循社会发展的规律，一切从实际出发。4.意识能正确反映客观事物原理【原理】意识不仅能够正确反映客观事情的外部现象，而且能够正确反映事物的本质和规律。【方法论】我们应当在历史和现实
3、条件的基础上，着重从主观方面努力，尽力正确地反映客观事物。5意识对物质的反作用原理【原理】意识对客观事物具有反作用，正确的意识能促进客观事物的发展，错误的意识会阻碍客观事物的发展。【方法论】我们一定要重视意识的作用，重视精神的力量.自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。【反对】否认意识能动作用的形而上学观点 片面夸大意识能动作用的唯心主义观点。 6物质和意识的辩证关系原理 【原理】物质第一性，意识第二性，意识是物质的反映，物质决定意识；意识对物质具有能动作用。正确意识对事物发展起促进作用；错误意识对事物发展起阻碍作用。【方法论】要坚持一切从实际出发，实事求是；要重视意识的能动作用（发挥主
4、观能动性），能动地认识和改造世界，树立正确的思想意识，克服错误思想意识。【反对】反对夸大意识能动作用的唯意志主义和反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。7规律的客观性和普遍性原理【原理】规律是事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系。规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。【方法论】规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚；在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律
5、的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。【反对】 反对否认规律的客观性或认为规律可以创造和消灭的唯心主义观点，反对不讲科学，不顾客观规律的冒险盲干的主观主义（唯心主义在实际生活中的表现）。8尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理 【原理】规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。但人在规律面前又不是无能为力的，人可以发挥主观能动性在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。（简而言之，即尊重规律是正确发挥主观能动性的前提和基础；发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。）【方法论】我们在想问题
6、、办事情的时候，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。 【反对】反对片面夸大人的主观能动性、否认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义错误；也要反对片面夸大规律的客观性，忽视人的主观能动性、无所作为的形而上学错误。9物质和运动的辩证关系原理【原理】物质和运动不可分割。运动是物质的固有属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质；运动是物质的运动，物质是运动的承担者。【方法论】要用运动、变化、发展的眼光看问题。【反对】离开物质谈运动或离开运动谈物质都是错误的。既要反对离开物质谈运动的唯心主义观点，又要反对离开运动谈物质的机械唯物主义观点。10
7、运动和静止的辩证关系原理【原理】辩证唯物主义在确认运动绝对性的同时，也肯定相对静止的存在。世界上的一切事物都处在运动变化中，没有不运动的物质，因而运动是无条件的、永恒的和绝对的；静止是有条件的、暂时的和相对的，静止是运动的一种特殊状态；动中有静、静中有动。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。【方法论】既要用运动、变化、发展的观点观察和处理问题，又要看到事物相对静止的存在相对静止是事物存在和发展的重要条件，坚持绝对运动和相对静止的统一。【反对】反对割裂运动和静止的辩证关系。既要反对只承认静止而否认运动的形而上学的不变论，又要反对只承认绝对运动而否认相对静止，把事物说成是不可捉摸的不可知论、相对主
8、义和诡辩论。二、唯物辩证法联系观1联系的普遍性原理 【原理】联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。联系是普遍的：世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系，每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的，世界是一个普遍联系的有机整体，其中没有一个事物是孤立存在的。【方法论】联系的普遍性世界观要求我们要用联系的观点看问题，既要看到事物之间的联系，又要看到事物内部诸要素之间的联系。2、联系的客观性原理 【原理】联系是客观的。联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。违背事物联系的客观性，会受到惩罚。 【方法论】联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事
9、物，切忌主观随意性。联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。【反对】否定联系的存在，主观臆造联系3、联系的多样性原理 【原理】世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。即事物联系具有多样性。【方法论】联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。因此，我们在认识世界和改造世界的过程中，既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。总之。要一切以时间、地点、条件为转移。【反对】以一种联系概括事物之间多
10、种多样的不同联系，否认联系的多样性。4联系的条件性原理【原理】唯物辩证法认为，联系是普遍的客观的，但具体联系的存在和发生作用都是有条件的。【方法论】一切以时间地点条件为转移，具体分析事物之间联系的条件性。【反对】忽视联系的条件性，认为任何两个事物之间都存在着相互联系5整体和部分辩证关系原理 【原理】整体和部分是相互区别的。整体是事物的全局和发展的全过程；部分是事物的局部和发展的各个阶段。整体和部分在事物发展过程中的地位、作用和功能各不相同。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。整体和部分又是相互联系、密不可
11、分的。整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。【方法论】整体和部分辩证关系要求我们应当树立全局观念，立足于整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果，同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。总之，要坚持整体与部分的统一。【反对】只重视局部、部分利益而置整体利益于不顾的本位主义。只考虑整体利益，忽视局部利益的做法。6原因和结果的辩证关系原理【原理
12、】事物都处于因果联系的链条之中，因果联系普遍存在，不以人的意志为转移。【方法论】承认因果联系的普遍性与客观性，是人们正确认识事物和进行科学研究的前提。正确把握事物之间的因果联系，才能提高人们实践活动的预见性和自觉性。三、唯物辩证法发展1发展的普遍性及其实质原理 【原理】事物的发展具有普遍性。世界是永恒发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡（即新事物代替旧事物）。【方法论】发展的观点要求我们要用发展的观点看问题。【反对】形而上学的静止论（如思想僵化、因循守旧、墨守成规、抱残守缺和安于现状）2事物发展的总趋势（前进性与曲折性）原理 【原理】新事物必然战胜旧事物，事物发展
13、的方向是前进的，上升的，即前途是光明的；新事物必然战胜旧事物必然要经历一个漫长和曲折的过程，事物发展的道路是曲折的、迂回的。【方法论】我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大；又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地接受挫折与考验。【反对】盲目乐观主义； 悲观主义。3量变和质变辩证关系原理【原理】事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环，不断前进。【方法论】我们做任何事情都
14、要从一点一滴的小事做起，要脚踏实地，重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；在量变已经达到一定程度，只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。【反对】反对两种倾向：拔苗助长、急于求成，优柔寡断、缺乏信心。 4内因和外因辩证关系原理 【原理】事物的发展是内因和外因共同起作用的结果。内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。【方法论】我们在分析和解决问题时，要坚持内外因相结合的观点。首先要重视内因的作用，也不能忽视外因的作用。【反对】否认内因对事物变化发展的决定作用，忽视外因对事物变化发展的影响5绝对运动和相对静止的辩证关
15、系原理【原理】运动是无条件的，绝对的；静止是有条件的，相对的，动中有静，静中有动。事物的运动是绝对运动和相对静止的统一.。 【方法论】既要承认绝对运动，又要承认相对静止。6物质和运动的辩证关系原理【原理】物质是运动的物质，运动是物质的运动。运动是物质的根本属性和存在方式，物质是运动的主体。物质和运动不可分割。【方法论】不能把物质和运动割裂开来。离开运动谈物质是形而上学，离开物质谈运动是唯心主义。7事物是变化发展的原理【原理】发展是新事物代替旧事物的过程。一切事物都处在永不停息的运动、变化、发展的过程中。整个世界就是一个无限变化和永恒发展的物质世界。【方法论】用发展的观点分析问题、观察问题。具体做法(适用于发展观、循环经济等材料) 要如实地把事物看作一个变化发展的过程.(过去、现在、将来) 要明确事物处于怎样的阶段和地位。(产生、发展、灭亡) 坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。(重点)8规律的客观性和普遍性原理【原理】规律是事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系。规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。
