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1、李敏计划范文 北京师范大学鄂尔多斯附属学校xx-xx学年度第二学期七年级道德与法制教学工作计划 一、指导思想道德与法制的组织与实施，全面贯彻党的教育方针，以社会主义价值体系为导向，坚持正确的政治方向;坚持课程改革的理念和要求，贯彻道德与法制教学原则，进行教学改革，提高道德与法制教学的实效性;以课程标准为依据，遵循初中学生身心发展和思想品德形成与发展的规律。 二、基本思路道德与法制教学结合教育的实际情况，结合学校工作的要求，以学生为主体，积极开展教学工作。 本科目教学要充分体现道德与法制课程性质，用知识解答学习上的课论问题，又能用所学知识解答生活中的一般现象，同时还要提高学生的综合应用能力。 三
2、、学生情况分析七年级第二学期的学生有了一学期的学习基础，知道课堂常规，但学生成绩参差不齐，基础知识不扎实，主要表现在有四分之三的学生基础知识不过关，有二分之一的学生理解能力较差，一部分学生的口头表达能力和分析问题水平都很薄弱。 有部分同学思想比较懒惰，不愿意思考，害怕思考，喜欢坐享其成。 三分之一的学生学习没有积极主动性，学习需要老师强制性的施加压力。 四、教材分析七年级下册教材为了针对适应新的环境和学习生活，解决适应与学会调适的矛盾，设立了四个单元的内容。 由“迎接美好青春”(青春的脚步，青春多美好，青春畅想曲)、“优化心理品质”(做情绪的主人，磨砺坚强意志，陶冶高雅情绪)到“享受学习生活”
3、(希望从这里开始，学海无涯乐作舟，做学习的主人)，将心理健康教育和道德教育有机地融为一体，是教材的内容体系完全构建在学生心理发展的基石之上，为道德教育的效果和效率提供了坚实的基础。 七年级下册教材以珍爱生命，培养学生的责任意识，树立法治观念和学会用法律保护自己为中心，设立了三个单元的内容。 由“感悟生命价值”(珍爱生命，自尊自信，感悟人生)、“树立法治观念”(法律在我身边，法律不可违，做守法公民)到“珍惜特殊保护”(法律护我成长，筑起“防火墙”，远离“高压线”)，将心理、道德、法律有机融为一体，在行文上以提升学生的行为为主线，目的在于使学生能真正的融合相关知识于正确的行为之中 五、教学具体措施
4、 1、不断学习，提升自我，超越自我，丰富自身知识，与时俱进，以适应思想品德的教学。 2、根据学生的实际情况创设与之适应的教学方案，备好每一节课。 3、多样化教学，强调学生的主动积极参与，更多地进行讨论、分析、探究活动和主题班会等形式的教学，提高学生的学习兴趣，达到一定的效果。 4、教学中多举与学生生活贴近的实例，鼓励和引导学生从自身学习生活中发现问题，分析问题，解决问题，注重学生能力的培养。 5、上课过程中通过日常生活中的例子引导学生更好地掌握该课内容。 鼓励学生大胆发言，结合自身实际发表观点。 6、结合课文内容布置相应的练习、作业并要求学生按时完成，独立完成。 六、教学进度周次时间章节课时1
5、2.202.24第1课中国人民站起来了第2课最可爱的人2课时22.273.3第3课土地改革第4课工业化起步2课时33.63.10第5课三大改造第6课探索建设社会主义道路2课时43.203.24第7课“文化大革命”的十年月考复习1课时53.273.31第一次月考第8课伟大的历史转折2课时64.34.7清明放假第9课改革开放1课时74.104.14第10课探索建设有中国特色社会主义第11课民族团结2课时84.174.21第12课香港和澳门的回归期中复习2课时94.244.28期中考试五一放假1课时105.1-5.5试卷讲解第13课海峡两岸的交往2课时115.85.12第14课钢铁长城第15课独立自主的和平外交2课时125.155.19第16课外交事业的发展第17课科学技术的成就（-）2课时135.225.26第18课科学技术成就（二）第19课改革发展中的教育2课时145.296.2第20课百花开放2课时北京师范大学鄂尔多斯附属学校初中校区政史地组李敏二一七年二月十五日第21课推陈出新156.56.9期末复习（-）（二）2课时166.126.16期末复习（三）（四）2课时176.196.23期末模拟测试讲解2课时186.266.30期末模拟测试2课时197.17.5期末复习期末考试2课时。 内容仅供参考
