《高中语文第六专题课时跟踪检测（十二）居里夫人传（含解析）苏教版选修《传记选读》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文第六专题课时跟踪检测（十二）居里夫人传（含解析）苏教版选修《传记选读》（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、居里夫人传一、语基落实1下列句中词语选择完全正确的一项是()(1)这个女子十七岁就在生人家里做女教师，一天教七八小时功课，从来没有_学习料理家务。(2)玛丽不承认自己会冷会饿。为了省得买煤同时也完全是由于_！她不去烧那装着弯曲烟筒的火炉(3)所以一直到现在学者们还没有注意到，极_的化学分析也没有发现它！A工夫漫不经心精密B功夫 漠不关心 精确C工夫 漠不关心 精密D功夫 漫不经心 精确解析：选A“功夫”指本领，造诣；“工夫”指时间。由语意可推断应选“工夫”。“漫不经心”指随随便便，不放在心上；而“漠不关心”形容对人或事物冷淡，一点也不关心。句意应为不放在心上，所以填“漫不经心”。“精密”与“精
2、确”都有准确的意思，“精密”还含有细密的意思，而语意“化学分析”不仅要精确，还要细密，所以选“精密”。2下列各句中，没有语病的一句是()A学者们认为，基于这些真实文字基础上成就的修订版曾国藩全集，不仅生动地反映了曾国藩个人的喜乐与困惑，也真实记录了晚清时期的历史。B从文化凝聚力看，文化作为一种历史积淀而形成的价值追求，是一个民族乃至一个地区强大凝聚力、向心力的源泉。C曾记否，我与你初相见的时候，你还是个大约十岁左右的少年，纯真无邪，充满幻想。D各地将把零就业家庭、经济困难家庭、残疾人家庭等的就业困难的未就业高校毕业生列为重点工作对象，提供“一对一”个性化就业帮扶，确保其实现就业。解析：选DA项
3、，句式杂糅，“基于这些真实文字基础上”是“基于”与“在基础上”杂糅而成的。B项，语序不当，应为“一个地区乃至一个民族”。C项，成分赘余，“大约”和“左右”重复，应删去其一。3下列各句中，修辞手法与其他三句不相同的一句是()A素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆。(青花瓷)B夕阳是晚开的花，夕阳是陈年的酒，夕阳是迟到的爱，夕阳是未了的情。(夕阳红)C家里盘着两条龙是长江与黄河。(大中国)D红岩上红梅开，千里冰霜脚下踩。三九严寒何所惧，一片丹心向阳开。(红梅赞)解析：选DD项由“脚下踩”“何所惧”“一片丹心”可知是将红梅当作人来看，运用的是拟人的修辞，而其余三项均为比喻手法；A项，将
4、瓶身描绘的牡丹比作人的妆容；B项，将夕阳比作花、酒、爱、情；C项，将长江和黄河比作两条龙。4在下面一段文字的横线处填入语句，衔接最恰当的一项是()静安先生尝言诗之境界有二：“_，_。_，_，故读其诗者，亦高举远慕有遗世之意。而亦有得有不得，且得之者亦各有深浅焉；若夫悲欢离合羁旅行役之感，_，_。”常人皆能感之诗人之境界有诗人之境界有常人之境界惟诗人能感之而能写之而惟诗人能写之ABC D解析：选D前四句中，根据标点可知，内容应分为两层。语段是静安先生谈诗歌的两个境界，双引号中的内容应属总分关系，先指出两种境界，然后对其进行比较分析。根据横线前的推介及冒号可知紧跟其后应是先说有哪两个“境界”。由“
5、有有”可知在前，再根据下文具体介绍时先说“诗”，确定在前，排除B、C两项；由剩下选项可知一组，一组，且后文说“故读其诗者”，所以紧跟其前的内容应是“诗人之境界”，故在前；中“之”为代词，其代指内容应在前文，通读语段可知指的是“悲欢离合羁旅行役之感”，中“而”一词表转折，整个句意是在的意思下的转折。二、类文阅读阅读下面的文字，完成58题。居里夫人传(节选)艾芙居里居里夫人常常说：“我不知道，我是否能离开实验室过日子”要想了解这个呼声，要想了解这种自白，我们必须看居里夫人在她的实验室里，在她的仪器前的样子。她的合作者沙弥叶女士，为我们描述了居里夫人在相片上从没有表现出来过的那种神情。沙弥叶女士这样
6、告诉我们：她在一间半黑的屋子里，坐在仪器前作测量，因为要避免温度的变化，那间屋子里没有生火。居里夫人以令人钦佩的准确而和谐的动作进行一系列操作：打开仪器、开动精密计时计、拿起砝码，等等。没有一个钢琴家弹奏的时候能比居里夫人的双手更为灵巧。这是一种完美的技术，能有这种技术，人为误差的系数可以减到零。居里夫人作完计算之后，比较所得结果，如果它们的差数低于可以承认的限度，这就足以证明测得很精确；那时候人们可以看见她那毫不掩饰的真诚的快乐。在她正工作的时候，全宇宙都不在她心中。她要分离出卤化锕，白天工作还不够，晚上仍留在实验室里，甚至不吃晚饭。因为分析这种元素的工作很慢，而且不能间断，以免预备出来的那
7、种强烈的“源”“衰减”太多，所以她必须在实验室里终夜工作。到了凌晨两点钟，还有一步手续要做：要把这种溶液放在一个特殊的支座上，受一小时的离心分离运动。那个离心分离器发出一种令人厌倦的声音，但是居里夫人始终守在旁边，不愿意离开那间屋子。她看着那个机器，仿佛她渴求试验成功的热烈愿望可以成为一种暗示力，促成卤化锕的沉淀。那时候居里夫人的心目中，除了这个离心分离器之外，什么东西都不存在；她想不到第二天的生活，也感觉不到她自己的疲乏。她忘我地把全部精神集中在她要完成的工作上若是这个试验不会得到预期的结果，这个不幸似乎能把她击倒。她坐在一张椅子上，两臂交叉，背是驼的，眼神是空虚的，她的样子突然像一个很老很
8、老的农村妇女，因为遭了极大的悲哀而沉默忧苦。那些合作者看见她这样，都来问她出了什么事，居里夫人会凄然说出一句总括一切的话：“不能使卤化锕沉淀”有时候她会公开责备她的敌人：“这是放射性元素镤跟我作对。”但是假如成功了，她就觉得无比快乐，欣然地在花园里徘徊着，好像要告诉那些蔷薇花、菩提树和日光，说她是何等快乐！她与科学又和解了，她笑着，惊叹着，欣赏着。若有一个研究者在这个时候请她去看一种正在进行的试验，她会敏捷地跟随到仪器前去看原子的“计数”，她会赞赏“硅锌矿”的一种矿苗经镭的作用突然射出来的光辉。看着这些她很熟悉的奇迹，居里夫人会低声说：“啊！这是多么美丽的现象！”她灰色的眼睛里会映出无上的快乐
9、，人们可以说她是在看一张世界上最动人的绘画。5这段文字主要是运用了哪些人物描写的方法来刻画居里夫人的？试从中找出一处，说说这样描写的好处。答：_答案：主要通过语言描写、神态描写和动作描写来刻画居里夫人，揭示她的内心世界。如：她灰色的眼睛里会映出无上的快乐，人们可以说她是在看一张世界上最动人的绘画。再如动作描写，“她会敏捷地跟随到仪器前去看”文章用这些描写手法，形象地展示了居里夫人对科学的态度以及执着的精神等。6该选段主要表现了居里夫人怎样的精神境界？答：_答案：主要表现居里夫人全身心地投入科学实验，在工作中获得无穷的快乐，也就是说自己的快乐与科学实验紧密结合。7试从语言运用或文章写法角度对文中
10、画线句子进行赏析。答：_答案：从人物描写上来看这段是人物神态描写，写出居里夫人视科学实验为自己的生命，形象地刻画了她对实验的痴迷。8读过选段，你受到哪些人生的教育和启示？说说你的感受。答：_答案：(示例)要想有所作为，必须全身心地投入到工作之中；只有专注于一件事才能做出成绩，否则任何事也做不好。三、语言表达9将下面的句子用一个长句的形式表述出来。在世界科学史上，玛丽居里是一个永远不朽的名字。这位伟大的女科学家，以自己的勤奋和天赋，在物理学和化学领域，都做出了杰出的贡献，并因此而成为唯一一位在两个不同学科领域、两次获得诺贝尔奖的著名科学家。答：_答案：在世界科学史上，以自己的勤奋和天赋，在物理学和化学领域，都做出了杰出的贡献，并因此而成为唯一一位在两个不同学科领域、两次获得诺贝尔奖的伟大的著名女科学家玛丽居里是一个永远不朽的名字。10假如居里夫人被评为感动世界的十大杰出人物，你会怎样为她写颁奖词？答：_答案：(示例一)她为科学付出了自己的青春，为科学付出了美丽。她的发现改变了物
