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1、咬文嚼字消灭错别字教学设计学习目标：1、了解汉语中出现的错别字的原因；2、掌握避免错别字的几种常用方法；3、培养良好的语文学习习惯，提高学习的主动性和自觉性；学习重点：了解汉语中存在错别字的现象和原因,，掌握避免错别字的几种常用方法；学习难点：通过课堂上活动，帮助学生发现学习和生活中的错别字问题。学习时数：1学时学习流程一、导入：师：同学们，我这里有一个网友发的帖子，实在无法理解其中深意，请大家帮忙将它翻译成现代汉语。PPT展示：偶刚到米国，举目无亲，5646，经常555,无意中在网上遇见一只大虾，是个帅气的gg，他是一论坛斑竹，很有才气，风流周党，酱紫，偶这只菜鸟很快和他成了好朋友。（同学四
2、个一组，共同努力，当堂展示成果。）师：好的，刚才几组同学都展示了大家对于“博大精深”的网络文化的掌控力，现在，我们一起看看那位网友的原意。PPT展示：我刚到美国，举目无亲，无聊死了，经常呜呜地哭，无意中在网上遇见一个超级网虫，他是一论坛版主，很有才气，风流倜傥，这样子，我这个网络新手很快和他成了好朋友。 师：同学们，我们应该如何看待这种现象？这是一种错别字现象还是语言文字的改革？二、课堂活动： 师：高考考试大纲对汉字字形考查规定考查范围：由“识记现代汉语的字形”改为“识记现代汉语常用字字形”。下面，有一些在街道的牌匾、广告中常可以发现的错别字照片，我们一起来帮帮忙。（1）看图找错：PPT展示图
3、片，让学生找出其中的错别字，并说出正确写法。教师最后确定答案，进行说明。（2）师：广告业中经常可以看到把“异想天开”写成“E想天开”，“我的一家”写成了“我的e家”我们看电视也经常看到：DV大赛，有些景点厕所门前标牌只有WC或MAN等等,逼得不懂外文的中国人在厕所门前找厕所。国家新闻出版总署在2010年12月23日发出关于进一步规范出版物文字使用的通知：在汉语出版物中，禁止出现随意夹带使用英文单词或字母缩写等外国语言文字；禁止生造非中非外、含义不清的词语；禁止任意增减外文字母、颠倒词序等违反语言规范现象。（3）错别字类别：第一类错别字：乱造简化字、滥用繁体字。第二类错别字现象，就是滥用外文。第
4、三类错别字：生造网络字。三、怎样消灭错别字。1、语音辨识法借助声旁区别不同的字 战争中失去孩子的老人痛不欲生，呼天抡地。“仑”和“仓”： 以仓为声旁的都有ang这个音，如“枪、抢、呛、创” 以仑为声旁的都有 un这个音，如“论、轮、抡、囵”2、字形辨识法-区分字的形旁 如：“讴歌英雄”和“呕心沥血”中易混淆的三个字“讴、呕、沤”都是形声字，读音相近，字形相近，声旁相同，但形旁却完全不同。这就可以从形旁入手分辨它们。“讴”，形旁是“言”字，表示该字与语言或话语有关，“讴歌英雄”当然需要用优美的语言歌颂，因此，必须写作“讴”。“呕”的形旁是“口”，表明与嘴有关的个动作，即“呕吐”。“呕心沥血”指的
5、是倾吐心血，费尽心思，应该用“呕”字。“沤”的形旁表明和“水”有关，粪便加水经过长时间的浸泡俗称“沤肥”。“人”大都与人的类别（俊、伯），德行（倔、傲），动作行为（仰、住、传）等有关。“宀”大都与居处（宅、宝、家、寓、宿、寄、窗）有关。“广”大都与建筑物或居处（府、庐、庭、库、）有关。“礻”大都与鬼神、祭祀、祸福有关，如“社、神、祝”等“衤”都与衣物有关，如“裤、袖、衫”等。3、字义区别法 如 “脉搏”的“搏”字，常同“膊字混淆。如果明确了“脉搏”：是指血脉跳动，是一个动作场景，而“搏”具有“搏动、跳动”的意思正好和“脉搏”的语境相吻合，那么，就会很轻松地记住“脉搏”的“搏”应是动词“搏”而不
6、是“胳膊”义的名词“膊”.4、探源区别法 如“再接再厉”这个成语常用来鼓励人，而“励”有鼓励的意思，常有人把它写作“再接再励”。实际上该词最早记录的是古代斗鸡游戏中的一种常见的现象：为了使自己的鸡获胜，每次接斗时，人们都要在磨刀石上磨利鸡的喙，以使它嘴尖锋利，一下子啄伤对方，制敌于死命。“厉”通“砺”，磨刀石的意思。由于特定含义的限制，“再接再厉”的“厉”只能写作“厉”。 墨守成规(墨：指墨子，他曾经很成功地阻止鲁班的攻城方略，有“墨子善守”的说法) 名列前茅(茅：古代楚国行军时走在前面的军士均持茅草当旗子) 5、口诀记字法 对形近字，可以把它们的细微差别编成口诀，这样易记易用。比如： （1）
7、戌戍戊戎 点戍(sh)横戌(x)戍(w)中空，划个十字就念戎(rng) 。 (2)掇缀辍啜 用手拾掇房子，用线连缀裙子，用车接回辍学的孩子，用嘴啜泣伤心的日子。 四、牛刀小试：（一）、一起完成课本小试身手部分习题；（二）、课堂练习：1、下列各组词语中，没有错别字的一项是()A间谍喋血最后通牒谍谍不休 B光腚 纱锭 轮船启碇 露出破绽C谙练 暗淡 暗然失色 万马齐喑 D辩驳 辨析 分辨是非 唯物辨证 2、下列各组词语中，没有错别字的一项是()A侦查 立案侦察 代劳 以逸待劳 B漫延 火势蔓延 一般 略见一斑C往返 流连忘返 提名 金榜提名 D清秀 山青水秀 奋发 奋发图强 3、依次填入下列句子方
8、框里的字，正确的一组是()(1)大会堂里，人民代表济济一堂，畅所欲言，共商国()。(2)我们应当清醒地认识到，群众的智慧是无穷无尽的，个人的才能只不过是()海一粟。(3)对那些以权谋私、贪赃枉法、行贿受贿的腐败分子必须严惩不()，决不姑息养奸。(4)这是祖国人民()予你们每一个人的神圣使命。A是 沧 贷 赋 B事 沧 怠 赋 C是 苍 怠 付 D事 苍 货 付五、课堂讨论：（看课堂剩余时间安排该环节）你如何看待广告中改字的现象？ PPT展示： 词语妙用固然好误人子弟不得了字形句意别改跑家喻户晓记得牢课堂总结：世界上大约有6000种语言，但每年有25种语言消失。有人估计，到本世纪末90的语言可能
9、会灭绝。近年来，世界许多国家都提出警惕“语言入侵”、“文化入侵”的问题。许多国家在维护民族语言方面，态度非常鲜明，立场非常坚定。文字的规范是一个国家、一个民族精神文明水平的重要标志之一，对于城市而言，规范、优美的文字招牌、标语、广告牌是街头文化的组成部分，建设文明城市，要坚决反对错别字和不规范用字。就算是做广告，也应昭示文明，不应在广告中出现错别字。这样的错别字误导小学生不说，还大大影响了城市的形象。此外，商家频繁使用错字的行为，也违反了通用语言文字法，这就需要有关部门出面做出处理。呼吁广大市民应做到优化文字环境，正确使用汉字。规范汉字，纯洁母语，誓将此，举进行到底！六、作业1.用心发现学校附近或生活中的错别字，同桌间互相提交并修改。 2、同桌间互相修改作文，发现其间的错别字，注意错别字类型。资
