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1、 天下事有难易乎 为之 则难者亦易矣 不为 则 易者亦难矣 人之为学有难易乎 学 之 则难者亦易矣 不学 则易者亦难矣 中考专题复习 文言文阅读 文言实词词义推断策略 扬州市中考文言文 阅读究竟考些什么 知己知彼 12 解释下列加点的词语 1 日记数千言 2 赵先生耻居其下 3 诸生侍侧凛凛 4 且遗一朴 13 下列加点词的意义和用法都相同的一组是 A 日所诵书必与之埒 得无楚之水土使民善盗耶 B 为讲说甚详恳 二虫尽为所吞 C 以身先之 太医以王命聚之 D 书其面曰 其真无马邪 14 翻译句子 1 五子骄纵甚 虽守无如之何 2 求剑若此 不亦惑乎 3 此诚危急存亡之秋也 15 作为学官 赵准
2、有哪些特点 请概括出三点 2018扬州中考 2017扬州中考 1 解释下列句中加点的实词 恚而语女曰 内所著披袄中 予佐而贾 出珠授之 2 下列句中 而 字的用法与例句相同的一项是 例句 而固吝者何 A 学而时习之 论语 B 吾恂恂而起 捕蛇者说 C 舟已行矣 而剑不行 刻舟求剑 D 中峨冠而多髯者为东坡 核舟记 3 翻译句子 公屡促之 必如约 但少闲人入吾两人者耳 呼而而与之 行道之人弗受 4 从文中概括一则实例 并据此写出王忠肃公的优秀品质 2016扬州中考 10 解释释下列句中加点的实词实词 4分 1 多获获全济济 2 甚异之 3 见见许许 4 朝议议令善明举举人 11 下列加点词词的意
3、义义和用法都相同的一组组是 2分 A 宋孝武见见其对对策强直 其真不知马马也 马说马说 B 为为之叹叹息 是吾剑剑之所从坠坠 刻舟求剑剑 C 善明以母在虏虏中 以俟夫观观人风风者得焉 捕蛇者说说 D 痛悼于怀怀 往来于荒村野水之间间 治水必躬亲亲 12 翻译译下列句子 6分 1 善明布衣蔬食 哀戚如持丧丧 2 微斯人 吾谁谁与归归 岳阳楼记记 3 吾妻之美我者 私我也 邹邹忌讽齐讽齐 王纳谏纳谏 13 请请用四字短语简语简 要概括刘善明的特征 3分 2015扬州中考 10 解释下列句中加点的实词 4分 监司大骇 延之校书 益两使促之 使者恚 欲收悦 使者下阶谢 乃已 11 下列句中 以 字的用
4、法与例句相同的一项是 2分 例句 预刊落以试悦 A 衣食所安 弗敢专也 必以分人 曹刿论战 B 策之不以其道 马说 C 诚宜开张圣听 以光先帝遗德 出师表 D 扶苏以数谏故 上使外将兵 陈涉世家 12 翻译下列句子 6分 悦不迎 岂有恙乎 自非亭午夜分 不见曦月 三峡 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎 捕蛇者说 13 桑悦是一个怎样的人 请简要概括 3分 2014扬州中考 10 解释下列句中加点的实词 4分 1 周君患之 2 发师救周 3 颜率复诣齐 4 子之数来者 11 下列加点词的意义和用法都相同的一组是 2分 A 子之数来者 虎见之 庞然大物也 B 寡人将寄径于梁 每假借于藏书之家 C 齐王乃止
5、 问今是何世 乃不知有汉 D 发师救周 而秦兵罢 非死即徙尔 而吾以捕蛇独存 12 翻译下列句子 6分 1 寡人终何途之从而致之齐 2 一鼓作气 再而衰 三而竭 曹刿论战 3 叶徒相似 其实味不同 晏子使楚 13 一人之辩 重于九鼎之宝 西汉刘向在 战国策 中 高度评价了颜率的谋略 此特儿童之见耳 宋人洪迈则在 容斋随笔 中对颜率的谋略提出了自己的看法 仁者见仁 智者见智 你对颜率的行为有怎样的评价呢 请简述理由 2013扬州中考 10 解释下列句中加点的实词 4分 1 莫敢诘 2 命卒曳下奴 3 汝敢笞我 4 假他事削其籍以归 11 下列加点词的意义和用法相同的一组是 2分 A 有宠奴常乘和
6、车以出 卷石底以处 B 巡城遇之 至之市 C 遂焚烧其车 其真无马耶 D 乃遍游江浙 乃不知有汉 12 翻译句子 6分 1 此车岂复堪宰相坐耶 2 山水之乐 得之心寓之酒也 3 苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 13 这段文字主要记叙了什么事 表现谢御史的什么品格 扬州市中考文言文阅 读究竟考些什么 知己知彼 虚词用法 实词解释 句子翻译 文意把握 中考文言文阅读 文言实词词义推断策略 一 话说实词 文言实词主要包括名词 动词 形容词 数词 量词 代词 它 们有实在的意义 文言文阅读 不 论是 用现代汉语翻译 还是 理解文意 最终都要落实到对文 言实词的准确理解上 因而掌握实 词至关重要 二 应
7、对策略 一 加强积累 夯实基础 1 要正确理解 牢固识 记常见文言实词的常用义 小试牛刀 遽契其舟 字平如砥 刑其长吏 朝晖夕阴 俟其欣悦 鸢飞戾天 诚以吾众 饮少辄醉 其船背稍夷 树林阴翳 尝趋百里外 小信未孚 普少习吏事 以彰其咎 人不知而不愠 望其旗靡 齐人固善盗乎 必以信 用讫再火令药熔 既克 生以乡人子谒余 以啮人 磨刀石 日光 咬 恼恨 果真 至 就 遮盖 为人所信服 表明 显扬 倒下 言语真实 平 曾经 熟悉 本来 已经 等待 惩罚 立即 完毕 拜见 二 应对策略 一 加强积累 夯实基础 1 要正确理解 牢固识记常 见文言实词的常用义 2 要了解通假字 古今异义 一词多义和词类活
8、用等特殊文言 现象 课内外迁移法 渑池道中 有车载 瓦瓮 塞 于路 属天寒 冰雪峻滑 进退不得 日 向 暮 官私客旅群队 铃铎数千 罗拥在后 无可奈何 有客刘颇者 扬 鞭而至 问曰 车中瓮值几钱 答曰 七八千 颇遂 开囊取缣 立偿之 命童仆登车 断其结络 悉 推瓮于崖下 须臾 车轻得进 群噪而 前 堵塞 渐近 于是 向前 全 都 载运 多义项排除法 距离 1 西蜀之去 南海 不知几千里也 2 卒 有取民麻一缕 以束刍 绑草料 者 立斩以徇 卒夜宿 民开门愿纳 无敢入者 士兵 距离 加点字组词法 1 朝发白帝 2 不悱不发 3 发闾左適戍渔阳九百人 4 愿陛下亲之信之 5 小信未孚 6 司空 官
9、名 郑冲 人名 驰遣信就 阮籍求文 司空郑冲派人骑马送信找阮籍 请他写文章 出发 启发 征发 信任 书信 信用 句结构观察法 1 吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 2 方其破荆州 下江陵 3 戴朱缨宝饰之帽 腰白玉之环 4 灭六国者 六国也 非秦也 族秦者 秦也 非天下也 5 通五经 贯六艺 点拨 古人行文常讲究对称 处于 对应位置的词语往往在意义上相同 相近 相对或相反 我们可据此进行推断 精通 灭 消灭 腰间挂着 攻破 片刻 上下文推理法 齐武成帝子琅邪王 太子母弟也 生而聪慧 帝及后并笃爱之 衣服 饮食 与东宫相准 帝每面称之曰 此黠儿也 当有所成 点拨 从 生而聪慧 笃爱之 称之 当有
10、所成 等不难看出 黠儿 是褒义 黠 应理解为 聪明 聪慧 联系成语法 1 及其日中如探汤 2 殚其地之出 竭其庐之入 3 假诸人而后见也 4 使弈秋诲二人弈 5 夫晋 何厌之有 热水 用完 用尽 借 教导 满足 1 沙鸥翔集 2 身披坚执锐 3 寒暑易节 始一反焉 4 时人皆服其量 字形推断和通假推断 二 应对策略 一 加强积累 夯实基础 二 结合语境 灵活应对 1 课内外迁移法 2 多义项排除法 3 加点字组词法 4 句结构观察法 5 上下文推理法 6 联系成语法 藩国名臣 明 朱国桢 赵准 藁城人 长身美髯 性刚毅方严 终日无惰容 不轻言笑 年二十余 始读书 时有敏少年 日记数千言 赵先生
11、耻居其下 日所诵书必与之埒 日不足 竟夜读 忘寝 举顺天乡试 为学官 王令诸郡王皆受经 为讲说 甚详恳 门弟子常数十 矩矱严 诸生步立皆有则 尤重 背诵 以身先之 无倦 诸生侍侧凛凛 时太守有十子 五子骄纵甚 虽守无如之何 一日 闻赵先生严 自领其 子来 且遗一朴 广二寸 厚半寸 书其面曰 专治五 子 毋及余生 诸子一望见 即凛然 皆折节受学守规 三 学以致用 2017扬州 三 学以致用 记王忠肃公翱三事 节选 崔铁 公夫人甚爱女 每迎女 婿固不遣 恚 而语女曰 而翁长铨 迁我京职 则汝朝夕侍母 且迁我如振落叶耳 固吝者乎 女寄言于母 夫人一夕置酒 跪白公 公大怒 取案上器击伤夫人 出 驾而宿
12、于朝房 旬乃还第 婿竟不调 公为都御史 与太监某守辽东 某亦守法 与公甚相得也 后公改两广 太监 泣别 赠大珠四枚 公固辞 太监泣曰 是非贿得之 公固知某不贪也 公受 珠 内所著 披袄中 纫之 后还朝 求太监后 得二从子 公劳之曰 若翁廉 若辈得无苦贫乎 皆曰 然 公曰 如有营 予佐 尔贾 二子 心计 公无从办 特示故人意耳 皆阳应曰 诺 公屡促之 必如约 乃伪为 屋券 列贾五百金 告公 公拆袄 出珠授 之 封识宛然 三 学以致用 2016年 刘善明 平原人 元嘉末 青州饥饥荒 人相食 善明家有积积粟 躬食饘 粥 开仓仓以救乡乡里 多获获全济济 少而静处读书处读书 刺 史杜骥闻骥闻 名候之 辞
13、不相见见 宋孝武见见其对对策强直 甚异 之 五年 青州没虏虏 善明母陷北 虏虏移置桑乾 善明布衣蔬食 哀戚 如持丧丧 帝每见见 为为之叹叹息 时时人称之 转转宁朔将军军 巴西梓 潼二郡太守 善明以母在虏虏中 不愿西行 涕泣固请请 见见许许 元 徽初 遣北使 朝议议令善明举举 人 善明举举州乡乡北平田惠绍绍使 虏虏 赎赎得母还还 建元二年卒 诏诏曰 善明勤绩绩昭著 不幸殒丧殒丧 痛悼于怀怀 谥谥烈伯 善明家无遗储遗储 唯有书书八千卷 三 学以致用 2015年 常熟有桑悦者 字民怿 书过目 辄焚弃 曰 已在 吾腹中矣 为诸生 上谒监司 曰 江南才子 监司大 骇 延 之校书 预刊落 以试悦 文意不属
14、者 索笔 补之 学士丘濬重其文 属使者善遇之 使者至 问 悦不迎 岂有恙乎 长吏皆衔 之 曰 无恙 自负才 名不肯谒耳 使者遣吏召不至 益 两使促之 悦怒 曰 始吾谓天下未有无耳者 乃今有之 与若期 三日 后来 渎 则不来矣 使者恚 欲收悦 缘濬故 不果 三日来见 长揖使者 使者怒 悦脱帽竟去 使者 下阶谢 乃已 所著书 颇行于世 2014扬州 秦兴师临周求九鼎 10 解释下列句中加点的实词 4分 1 周君患之 2 发师救周 3 颜率复诣齐 4 子之数来者 齐王曰 子之数来者 犹无与耳 三 学以致用 担忧 军队 往 到 多次 2013扬州 书谢御史 10 解释下列句中加点的实词 4分 1 莫敢
15、诘 有宠奴常乘和车以出 人避之 莫敢诘 2 命卒曳下奴 3 汝敢笞我 4 假他事削其籍以归 三 学以致用 质问 拉 用竹板打 借 2013扬中树人一模 赵普独相凡十年 有立功当迁官者 帝素 嫌其人 不与 普力请与之 帝怒曰 朕不与迁官 将奈何 普曰 刑以惩恶 赏以酬功 刑赏者天下 之刑赏 非陛下之刑赏也 岂得以喜怒专之 帝弗听 起 普随之 帝入宫 普立于宫门 良 久不去 帝竟 从其请 一日 大宴 雨骤至 良久不止 帝怒形于 色 左右皆震恐 三 学以致用 向来 脸色 最终离开 三 学以致用 亮躬耕陇亩 好 h o 为 梁父吟 身长八 尺 每自比于管仲 乐毅 时人莫之许 也 惟博陵崔州平 颍川徐庶元直与亮友善 谓为信 然 时先主屯 新野 徐庶见先主 先主器 之 谓先主曰 诸葛孔明者 卧龙也 将军岂愿 见之乎 先主曰 君与俱来 庶曰 此人 可就见 不可屈致也 将军宜枉驾顾 之 由是先主遂诣亮 凡 三往 乃见 总共 赞同 驻扎 拜访 四 课堂小结 在文言文阅读中 对文言实词意义的 理解并无定法 贵在得法 关键是要结合 具体的语言环境 文章的时代背景 作者 的思想感情 全文的中心意思等 在字 不离词 词不离句 句不离段的前提下 进行一系列的体味 判断 推导 以达到 准确把握词义的目的
