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1、家 长 会会 欢迎家长们莅临 清华大学附属中学初三 一 班清华大学附属中学初三 一 班清华大学附属中学初三 一 班清华大学附属中学初三 一 班 本学期我校根据教师和学生实 际 在距离20XX年中考倒计时xxxx 天之际 召集各位家长到来 就是 希望大家都来关注一下孩子的中考 大事 多给孩子以鼓励 给老师们 以支持 以使更多的孩子圆梦中考 不留遗憾 情况介绍 1 1 初三学生学习成绩分析 CONTENTS 目录 2 2 学生学习情况的基本类型 3 3 初三学生常见的不良心态 4 4 家长迷津 管孩子七避免 5 5 20XX年中考及外考招生情况 6 6 需要家长配合做好的几项工作 1 1 初三学生
2、学习成绩分析 各科最高分 1 1 语文语文数学数学英语英语 政史政史生物生物地理地理 各科前几名 2 2 姓名姓名1 1姓名姓名2 2姓名姓名3 3 成成绩绩 1 1 成成绩绩 2 2 成成绩绩 3 3 语文语文 姓名姓名1 1姓名姓名2 2姓名姓名3 3 成成绩绩 1 1 成成绩绩 2 2 成成绩绩 3 3 数学数学 姓名姓名1 1姓名姓名2 2姓名姓名3 3 成成绩绩 1 1 成成绩绩 2 2 成成绩绩 3 3 英语英语 姓名姓名1 1姓名姓名2 2姓名姓名3 3 成成绩绩 1 1 成成绩绩 2 2 成成绩绩 3 3 政史政史 姓名姓名1 1姓名姓名2 2姓名姓名3 3 成成绩绩 1 1
3、成成绩绩 2 2 成成绩绩 3 3 生物生物 姓名姓名1 1姓名姓名2 2姓名姓名3 3 成成绩绩 1 1 成成绩绩 2 2 成成绩绩 3 3 地理地理 2 2 学生学习情况的基本类型 信心型 优秀学生 1 1 这部分学生有明确的目标 浓厚 的学习兴趣 有良好的心理素质 基 础扎实 学习能力强 成绩稳定 对 中考充满信心 平淡型 中等学生 2 2 这部分学生大多数学习目标明确 肯花时间钻研 意志毅力较强 相信勤能 补拙 但学习方法陈旧 不喜欢与别人交 流 学科发展不平衡是最大特征 迷茫型 临界学生 3 3 这部分学生有升学的强烈愿望 但由于基础欠扎实 学习方法不当 成绩不稳定 导致思想波动大
4、当成 绩下降时 表现消极 对升学感到迷 茫 放弃型 下层学生 4 4 占少部分 这些学生基础太差 偏科现象严重 思想进入升学没有希 望的误区 以致于成绩每况愈下 甚 至自暴自弃 3 3 初三学生常见的不良心态 焦虑烦躁的心态 1 1 越迫近中考 学生的心理负荷不断加大 突出表现为焦虑 浮躁 主要是由于升学 愿望强烈 急于提高成绩 结果欲速则不达 屡次出现现实与愿望脱节的矛盾 就产生 了焦虑 浮躁心理情绪 这种心理在中等学 生当中表现得较为突出 随成绩的波动 静 不下心来 学习动力不足 影响了学习效 果 寂寞枯燥的心态 2 2 由于学生学习 生活单调 缺少交流与沟通 一部分学生心 理上呈现出寂寞
5、 枯燥的心态 他们渴望与父母 老师 同学交 流 希望从他人那里获得安慰 同情和鼓励 他们表现形式为渴 望放假 喜欢回到家里看电视或 独自躲在房间 封闭保守的心态 3 3 初三学习竞争激烈 导致有些学生恐怕 别人超过了自己 学习保守 不仅不回 答别人的提问 不和别人交流学习方法 而且有了疑问也不愿问别人 把 问 看作是在浪费时间 闭门造车 把自己封闭起来 呈现出缺少合 作的保守心态 严重影响了学 习效率 越复习越退步 产生的主要后果 4 4 个别学生偏科严重 各科不能均衡发展 对策 全面发展 平等对待 尽快补短 对老师有抵触和偏见 逆反心理过重 对策 克服个人好恶 学生没有资格选择老师 尽快适应
6、老师的教学方 式 不能充分利用时间 没有紧迫感 对策 家长敦促 学校打造氛围 紧张一阵子 影响一辈子 极个别学生搞对象 出双入对 影响极坏 对策 点出问题 家长介入 摆清利害 正确处理 对自己信心不足 干脆放弃抵抗 对策 讲清中考招生政策 认清自己的真正实力 拼一把 初三下半年进 行系统复习 还可以赶上来 4 4 家长迷津 管孩子七避免 避免叨唠 1 1 尤其是当母亲的 总有过多的不放心 一句话恨 不得说上八遍 又考了吗 听懂了吗 怎么又 看电视 这样还能上重点 本来孩子复习紧张 情绪不太稳定 父母无休止的唠叨 更容易诱发不 良情绪 这种督促不但于事无补 还容易伤害感情 父母一定要克制自己 少
7、说多做 孩子不想听你讲话 不妨变换形式 比如写个纸条放到书桌上 避免许愿 2 2 一些家长总想用一些奖赏来调动孩子 的积极性 比如 考得好 明年暑假给你 买电脑 考上重点班 带你到北京去玩 其实这些并不能起到什么实质性的作 用 反而会给孩子造成不良的影响 避免威胁 3 3 一些家长为了促使孩子努力而制 造压力 考砸了 我们就不管你了 考不上重点高中你这一辈子就 完了 诸如此类的话会使孩子产生 对中考的担忧和恐惧心理 不利于考 试的发挥 避免比较 4 4 有些家长为了激发孩子奋进 总是树立很 多榜样 你看你表姐多争气 考好了 重点 学校轮番到家里动员 某某多争气 又是 全年级第几名 这些看似激励
8、的话对孩子都 起不到促进作用 反而伤害了自尊心 越拿孩 子的不足跟别人比 他就越觉得高不可攀 越 自卑气馁 正确的做法是 多过程比较 少成 绩比较 多和自己比 和过去比 和同等水平 的比 避免过度保护 5 5 很多家长考前把孩子重点保护起 来 全家人都围着孩子转 甚至请假 在家照顾孩子 把起居生活大包大揽 起来 这反而会增加孩子的不安 一 种到了中考如临大敌的感觉 还增加 心理负担 不利于以一颗平常心面对 中考 避免过多干涉 6 6 很多家长看到孩子不抓紧学习就 着急 特想帮助孩子提高 于是对孩 子的时间进行规划 不准这样做 必 须那样做 可是效果适得其反 一位 学生说 一举一动好似受监视 很
9、压 抑 爸爸的方法不适合我等 所以我 们可以帮助但不要卷入太深 避免期望过高 7 7 我们要根据孩子的水平提出期望 不 要给孩子规定必须考上什么学校 最好不 要过多谈论 引导孩子把关注的焦点 从 考试结果转移到学习过程中来 告诉孩子 只要踏踏实实走完这一年就行 这样孩子 没有负担就能轻装上阵 目前家长应注意的问题 8 8 A 创造和 睦 祥和 稳 定的家庭气 氛 B 尽量表扬孩子 孩子具有一定的自信 心 才会肯去学习 要使孩子每天都感觉 到他在学习上取得了 一定进步 哪怕是改 正一个缺点 C 多关心孩子的 学习内容和实际进 步程度 家长要多 询问孩子最近学习 了什么掌握得如何 等 D 经常给孩
10、子制订几 个容易达到的小目标 这样可以使孩子感觉到 能够做到 树立孩子自 信心 从而有利于孩子 中考发挥出潜能 E 订下家庭学习规矩 并且自始至终执行 以形成良好的学习习惯 作息习惯 目前家长应注意的问题 8 8 多了解子女学习情况 不要只关心学习成绩 而不关 注学习过程 01 关心子女的内心世界 尊重他们的想法 02 目前家长应注意的问题 8 8 给子女营造一个良好的学习氛围 03 平时与班主任 任课老师多多联系 沟 通 共同教育好您的孩子 04 给家长的建议 9 9 尊重孩子的人格 信任孩子 多关心孩子学习 多与之沟通 平时多鼓励孩子 多讲道理 督促孩子养成良好生活习惯 不在外上网吧 在外
11、谨慎交友 配合学校教育 加强与老师联系 支持孩子参加有益的社会活动 给家长的建议 9 9 如果孩子生活在鼓励之中 他就学会自信 如果孩子生活在讽刺之中 他就学会自卑 如果孩子生活在表扬之中 他就学会感激 如果孩子生活在恐惧之中 他就学会忧虑 如果孩子生活在认可之中 他就学会自爱 5 5 20XX年中考及外考招生情况 20XX年中考情况 1 1 01分数分布 第一名 611 第三十名 586 第二百名 551 02分数构成 满分 630 其中体育测试30分 文化课考试120 5 600分 20XX年升学情况 2 2 招生学校 AB 招生方式 市一中宣化一中沙城中学 衡水中学石家庄二中正定中学 阳原二中 按平时成绩提前招考按中考成绩 6 6 需要家长配合做好的几项工作 u 把学生的手机等电子产品保管起 来 u 做好孩子的后勤保障 u 不要盲目攀比 给孩子太大压力 u 教育子女相信自己 中考关系到千家万户的幸福 关系到每一个考生 的前途和命运 它不仅仅是学校和老师的工作 也是 全体家长和社会各界人士的共同责任 只有齐心协力 每一个环节都做好 才能成功 以上意见仅供参考 希望各位家长对我校的工作 提出宝贵意见 感谢您们的支持感谢您们的支持
