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1、福州市2012-2013学年第一学期九年级期末质量检查化学试卷(全卷共四大题，18小题；满分100分，考试时间60分钟)可能用到的相对原子质量：H-l C-12 O-16 Si-28 Cl-35.5一、选择题(本题包含12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1下列变化中，属于化学变化的是（ ）A酒精挥发 B冰块融化 C折叠滤纸 D蜡烛燃烧2下列物质属于纯净物的是（ ）A硬水 B矿泉水 C蒸馏水 D海水3下列物质的用途由其化学性质决定的是（ ）A石墨用作润滑剂B氧气用于金属切割C铜用于制作电线D干冰用于人工降雨4下列是一些装置的气密性检查方法，其中正确的是（ ）A B C
2、 D5下列化学用语正确的是（ ）A硫酸根离子:SO42- B氧化钠:NaO C两个氢分子:2H D+2价的铁元素:Fe2+6制造触摸屏的重要材料之一是氧化铟(In2O3)，其中铟元素(In)的化合价为（ ）A+l B+2 C+3 D+6图17节约能源是实现“低碳经济”的一种策略。图1所示四种制取氧气的方法中最节能的是（ ）A B C D8图2所示实验操作中，正确的是（ ）图2A塞紧橡皮塞 B固体药品取用 C滴管的使用 D熄灭酒精灯9图3为某反应的微观示意图，其中“”和“”表示不同元素的原子。下列说法正确的是（ ）+图3A反应前后原子数目发生改变B反应前后分子种类发生改变C参加反应的两种原子个数
3、比为l:2D参加反应的两种分子个数比为1:210将铜投入含金属元素甲的化合物溶液中，观察到铜的表面出现银白色物质；将金属乙投入稀硫酸中，观察到乙的表面有气泡产生。下列关于金属甲、乙、铜活动性的叙述正确的是（ ）A甲乙铜 B甲铜乙 C乙甲铜 D乙铜甲11图4所示各实验中，没有采用对比实验方法的是（ ）图4A研究分子运动 B研究燃烧条件 C研究铁生锈条件 D研究CO2与水反应12将一定量的乙醇(C2H6O)和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表所示：物质乙醇氧气水二氧化碳X反应前质量/g4.68.0000反应后质量/g005.44.4a下列判断正确的是（ ）A表中a的值为2
4、.6 BX一定是该反应的催化剂CX可能含有氢元素 DX一定含有碳元素二、填空与简答(本题包含3小题，共30分)13(14分)生活中处处有化学，化学的发展提高了人们的生活质量。饮用水随着生活水平的提高，人们对饮用水的质量提出了更高的要求。人们研制出衬塑钢管(如图5所示)，解决了普通钢管因管壁锈蚀而产生的“黄水”问题，其防锈原理是 。图6活性炭图5钢管PPR塑料层图6所示的家用净水器中，用活性炭作净水剂是利用活性炭的 性质。硬水给人们带来许多危害。日常生活中可用 区分硬水和软水。既能降低水的硬度又能杀菌消毒的方法是 。图7煤（含C、S等）石油液化气（含C3H8、C4H10等）水煤气（含CO、H2）
5、天然气或沼气（主要成分CH4）高效清洁燃料的使用已成为趋势。近些年厨房燃料的更新换代如图7所示：煤燃烧可能产生的污染物有 (填标号)。A固体废弃物 B二氧化硫 C一氧化碳水煤气可由焦炭与水蒸气在高温下反应得到，该反应的化学方程式为： 。你认为我们还能利用的清洁能源有 (填一种)。生活中许多日用品都是化工产品。牙膏中常用的摩擦剂有：碳酸钙、二氧化硅、氢氧化铝等。这些摩擦剂中属于氧化物的是 。厕清主要成分：盐酸（HCl）等使用对象：适用于马桶等陶瓷洁具产品功效：去除尿垢、锈垢等污垢注意事项：1.勿用于活泼金属表面2.勿用于非陶瓷洁具（如大理石等）3.勿与漂白剂（如84消毒液）等混用图8为某品牌“厕
6、清”的产品说明。下列物体的表面可用“厕清”清洗的是 (填标号)。A陶瓷马桶 B大理石台面 C铝合金门窗图8“84消毒液”(含NaClO)不能与“厕清”混用。原因是它们会反应产生一种有毒气体X。反应的化学方程式是NaClO+2HCl = NaCl+H2O+Xt，X的化学式是 。14(11分)甲、乙两种物质有图9所示的转化关系(“”表示经过一步反应能够转化，部分反应物或生成物以及反应条件已略去)。甲乙甲图9已知甲是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，请回答：乙的化学式 (填一种)。甲乙的化学方程式为 。已知甲是铁，乙是含铁的化合物，请回答：若甲乙甲的反应都属于置换反应，则甲乙的化学方程式为 。乙甲的化
7、学变化时，加入药品的化学式为 (填一种)。若甲乙的反应属于化合反应，则乙甲的化学方程式为 。15(5分)科学家们为了形象、直观、简便地表示原子的内部结构，设计了原子结构示意图。下列是质子数个数为114的原子结构示意图： 原子名称氢原子氦原子锂原子铍原子硼原子碳原子氮原子质子个数1234567原子结构示意图 原子名称氧原子氟原子氖原子钠原子镁原子铝原子硅原子质子个数891011121314原子结构示意图图中小圈表示原子核，圈内数字表示核内的质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层电子数。请画出质子数个数为9的元素原子结构示意图 ，在化学反应中，该原子比较容易 (填“得到”或“失去”)电子变成
8、离子。原子核内质子数为8的元素形成单质的化学式为 。表示的是 (填离子符号)。从上表中的信息分析，你能获得的规律有 (写一条)。三、实验与探究(本题包含2小题。共28分)16(16分)实验室制取气体的装置如图10所示，根据所学的知识回答下列问题。图10水A B C D E图10中标有、的仪器名称： 、 。欲调整A装置中试管的高度，应调节图10中的旋钮 (填“a”、“b”或“c”)。若用KMnO4制取并收集氧气，可将装置 (填标号)与装置D组合，反应的化学方程式为 。实验后，发现收集到的氧气不纯，可能的操作失误是 (写一点)；实验后，发现试管破裂，可能的操作失误是 (写一点)。用石灰石与稀盐酸制
9、取并收集二氧化碳，应将装置B与装置 (填标号)组合，反应的化学方程式为 ；利用装置B还能制取其它气体，写出反应的方程式 。17(12分)化学老师在课堂上做了一个小魔术：吹气生火。只见老师通过一根细长的玻璃管，对着蒸发皿中的一团棉花吹气，不一会，棉花就燃烧起来。同学们觉得很好奇：通常情况下，嘴中呼出的气体是不会使棉花燃烧的。为什么老师对着棉花吹气就能使其燃烧？同学们已经知道：可燃物燃烧需要两个条件 ， ；小娟同学课下询问老师后，知道了其中道理：吹出的气体中含有一定量的CO2，棉花中包裹着过氧化钠(Na2O2)粉末，CO2与Na2O2反应生成碳酸钠和氧气，同时放出大量热，最终使棉花燃烧起来。请帮助
10、小娟同学完成下列问题：写出Na2O2与CO2反应的化学方程式： 。小娟同学通过查阅资料得知：Na2O2不仅能与CO2反应也能够与H2O反应。碱石灰中的成分既能吸收水蒸气，又能吸收二氧化碳。她设计了图11所示装置，来验证Na2O2与CO2反应生成了O2，并测定某过氧化钠样品中Na2O2的质量分数(杂质不参加反应)。图11A B C D实验步骤如下：连接装置并检查气密性；向AC装置中加入相应药品，其中B装置内加入过氧化钠样品的质量为9.0g；缓慢通入CO2，充分反应后，称得B装置中固体药品的质量为11.8g。回答下列问题：a检验D装置中收集到的气体是氧气的操作是 。bA装置的主要作用是 。装置A中
11、干燥剂能否使用碱石灰？ (填“能”或“不能”)，原因是 。c装置C的作用是 。d实验测得该过氧化钠样品中Na2O2的质量分数约为 。(精确到0.1)四、分析与计算(6分)18高纯硅是重要的半导体材料。制备高纯硅的化学方程式为：SiCl4+2H 高温 Si+4HCl。若要得到112kg硅，需要参加反应的四氯化硅(SiCl4)的质量是多少千克?福州市20122013学年第一学期九年级期末质量检查化学参考答案及评分标准一、选择题(本题包含12q、题，每小题3分，共36分)题号123456789101112答案DCBBACCDBDAD二、填空与简答(本题包含3小题，共30分)13(共14分) 隔绝空气和水(1分) 吸附(1分) 肥皂水(1分) 煮沸(1分)ABC(
