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1、幼儿园小班教学计划相框带反思小班教学计划相框包含对小班美术主题教学活动的反思，使孩子们可以对文书活动产生兴趣，通过撕裂，粘贴等方式学习制作相框，并培养孩子的初步创造能力。快来看看幼儿园小班相框重新考虑课程计划。活动目标：1.学习通过撕裂，粘贴等方法制作相框。2.培养孩子对文书工作的兴趣。3.培养孩子最初的创造能力。4，能展示自己的作品，并能欣赏别人的作品。活动准备：1，文书工作相框2，粘贴3，照片活动程序：首先，取出照片并引导主题。老师：孩子们，你在看什么？年轻：（照片）老师：是的，这是一张漂亮的照片。这张照片现在仍然很新，但是很长一段时间后，四个角都很容易折断。您是否想查看是否有保护照片的方
2、法？ （引导孩子说它受到相框的保护）老师：使用相框可以保护我们免受这张美丽的照片的伤害。让我们一起做一个漂亮的相框吗？其次，解释并演示操作步骤。老师将给每个孩子一张纸。纸上有一个相框。相框没有漂亮的东西可以打扮。怎么打扮呢？哦，是的，这里有很多美丽的小花。我们可以用小花装饰吗？您如何将这么多小花放在相框上？是的，将其撕下，沿着小牙齿轻轻撕开，然后一点一点地撕开。我要撕下一块土地放在桌子上。当所有的东西都撕掉后，袁老师会把它贴在你的桌子上。您可以用食指轻轻将其指向，然后将其擦到要粘贴小花的地方。粘贴花朵，花朵均匀地散开，不要重叠。粘贴一朵花后，相框就完成了。请让孩子做一个小老师来示范操作，让其他
3、孩子集体指出自己的优缺点，请注意孩子自己。第三，对孩子的操作，老师的指导。老师：我会把这篇论文发给你。你不能动当老师问您时，请重新开始工作。血液循环引导能力较弱的儿童可以及时纠正不当操作。当您粘贴粘贴时，再次强调您不能再擦拭它，只需稍微触摸一下即可。第四，展示作品并发表评论。请让孩子们一起欣赏这些作品，并指出这些精美作品的优点。一些缺点还不够好。请告诉我们。赞扬操作流程标准的孩子们会欣赏图片整洁且粘贴均匀的工作。五，活动扩展要求孩子们回家，请爸爸妈妈找到一张漂亮的照片，将其放在相框中，并共同装饰他们的照片。活动反思：由于该班的孩子还比较年轻，自学校成立以来，我们还开展了一系列艺术活动。从这些活动中，我发现我的同学对绘画和粘贴有浓厚的兴趣，因此这项活动对幼儿非常有吸引力。幼儿对讲座的第一部分非常感兴趣，一个接一个地介绍他们的全家福，为后续的动手操作打下基础。因为相框对于年幼的孩子来说是熟悉的事物，所以适合儿童的实践经验。通过这样的准备，这项活动有条不紊地进行，参与度很高，结果也很好。小百科全书：相框类似于一个正方形，带有内部扣环，空白处仅放置普通照片。
