《幼儿园小班教案《物体画圆之舞》（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班教案《物体画圆之舞》（通用）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园小班教学计划物体画圆之舞小班教学计划物体画圆之舞适用于小班美术主题教学活动，让孩子学会掌握三指捏板，尝试将圆形拼花板放入圆孔中，认出圆，试着分辨圆和其他图形，学习粘贴回合，看看幼儿园班003010的教案。活动目标：1.识别圆并尝试区分圆和其他形状。2.学习用三根手指捏住面板，然后尝试将圆形面板放入孔中。3.学习粘贴圆圈。4.让孩子体验独立，独立和创造力的能力。5.感受绘画的乐趣，体验创作的乐趣。活动准备：各种颜色的圆形图片（背面带有双面胶带），黑色底板，著名绘画物体画圆之舞，圆形马赛克板和底板，各种形状的图形。活动程序：活动1问候（认可老师）1.老师热烈欢迎每个婴儿，认识婴儿，鼓励婴儿以
2、行动向老师打招呼，并与父母加盖小动物标志。2.父母和婴儿一起玩小型肌肉游戏（插上乒乓球，套塔，拉小木棍等），老师观察婴儿的活动，并与父母交流有关婴儿玩玩具的状态以及具体情况。指导方法。3.为游戏命名。（1）老师赠送小鼓娃娃，鼓励父母根据节奏与婴儿拍手，并鼓励婴儿有节奏地向老师问好。（2）老师邀请婴儿走路或爬上老师，并在老师的帮助下自我介绍。 （大月的婴儿试图通过动作回答来自我介绍。例如，老师问：“妮妮是谁？”妮妮用自己的肚子回答；老师问：“妮妮多大了？”用手指指出来。小月宝宝愿意接受老师的被动自我介绍。）指导父母：及时以进步来赞美婴儿。 （可以表达或接受采取行动的老师。）活动2运动时间（圆之舞
3、 小脚操）1.引导父母带领宝宝做小手操 小脚操，以增强宝宝对小脚和小手的理解。2.引导父母带头模仿老师，跟随音乐科学去做健美操，初步培养宝宝的音乐节奏感，并增强宝宝对本体的理解。指导父母：1.有节奏地在宝宝周围唱歌，以增强宝宝对儿童歌曲的理解。2.帮助宝宝做有节奏的动作。3.鼓励宝宝做小手操 小手操动作，并增强宝宝对动作的意识。活动3温暖的时间（知道回合）1.制作一张圆形图片。师：圆是没有角的光滑图形。孩子们看着它，圆形是什么？ （父母帮助婴儿一起想象和表达。）指导父母：成人经常使用虚构的句子与婴儿交流，这可以帮助婴儿学习创造，想象和保留经验，以供将来独立表达。2.拿出圆形面板的底板。（1）老
4、师：底板中间缺少一个圆圈。我们必须弥补这个漏洞。（2）教师示范板的教学方法。老师：1、2、3、3个手指捏住，捏住小手柄，然后将其与孔对齐。嘿，洞完成了！指导父母：此活动可以训练宝宝的手眼协调能力。我们选择一个圆形面板，以方便婴儿识别圆形。另一方面，由于圆没有方向性，因此操作起来比三角形，正方形和其他图形简单得多。（3）宝宝和父母一起完成面板操作游戏。3.欣赏著名的绘画小脚操。老师：让我们看一看非常漂亮的照片。许多圈子在这张照片上跳舞！有些像母亲一样大，有些像婴儿一样小，母亲抱着婴儿，真的很温暖。一些回合婴儿出去玩，一些回合婴儿听他们母亲的故事！指导父母：圆之舞是世界著名的绘画作品，可以使婴儿从
5、小享受高级绘画，可以打开婴儿的视野，提高婴儿的审美素质。4.婴儿在父母的帮助下完成了圆之舞的创建。老师：让我们也完成一个圆之舞的事情。老师在这里有很多漂亮的圆形图片。婴儿把它放在黑板上，让这些圆形的图片跳出美丽的舞蹈！指导父母：父母请婴儿根据自己的意愿选择一张圆形图片，并将其粘贴在黑纸上。当婴儿被贴上时，可能会失去知觉。父母应自觉指示婴儿重叠或间隔图片。5.作品展览。6.巩固圆圈，学习区分圆圈和其他形状。老师：老师这里有很多照片，哪些是圆形的？让我们一起找到它。指导父母：这项活动是为了让婴儿在理解记忆的基础上学习和认识，并且困难已加深。如果婴儿错了，不要只说“错”和“不”，而要直接说出婴儿的名字，然后说：“让我们继续寻找回合！ （作者：方芳）小百科全书：在平面上，移动点以某个点为中心，通过旋转一定长度的距离形成的闭合曲线称为圆。
