《幼儿园小班教案《狮子》含反思（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班教案《狮子》含反思（通用）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园小班教学计划狮子带反思小班教学计划狮子包含对适用于小班的美术主题教学活动的反思，以便孩子们根据情况创建背景能力，掌握狮子的明显特征（大鼻子，长鬃毛）并画出基本大小不同的圆圈的狮子的形式。并会用不同的线条和颜色来表达狮子的英勇气焰，让孩子们体验独立，独立和创造力的能力。来看看幼儿园班级010010的几点思考。目的：1.抓住狮子的明显特征（大鼻子，长鬃毛），用不同大小的圆圈画出狮子的基本形态，并用不同的线条和颜色来表达狮子的强大举止。2.训练幼儿根据情况建立背景能力。3.让孩子体验独立，独立和创造力的能力。4.鼓励幼儿勇敢，正确。准备：油粉彩。绘图纸。处理：（1）指导班。老师：孩子们，我们看
2、到了一个漂亮的漫画狮子。在这幅漫画中，小狮子经过各种艰辛终于成为了森林之王。您还记得它的哭声吗？ （孩子们学习学习狮子的声音）森林之王的声音真的很大，今天，我们在一起。来画森林之王-狮子。（二），讲解示范。1.用铅笔勾勒出狮子的轮廓：圆头，椭圆形的身体，大鼻子，大嘴巴，两只小眼睛和胡须。别忘了你的鬃毛长而茂密，又好又有力！狮子的身体有四条腿，背部有一条细长的长尾巴，上面有一个小球。2.孩子用黄色的笔再次绘制狮子的轮廓。老师强调狮子的整体颜色主要是黄色。3，狮子的皮毛虽然是黄色的，但要注意变化的深度。4，屏幕应有强度，头部与红色叠加，增加图片的音量。5.添加简单的背景。教学反思：在本次活动的设计
3、中，我采用了故事教学法，故事表演，操作演示等多种教学行为，使孩子们可以在活动中大胆发挥想象力，放心布置图片和图片内容是丰富而有趣的。故事教学法是本次活动的重点：老师巧妙地将狮子的外貌特征，动态变化，不同的表情和图片场景组合成一个有趣的故事，同时讲故事和绘画，牢牢地吸引了幼儿的注意。让孩子们不仅掌握绘画的步骤，而且还感受到不同的动态和情绪在表演中有一定的规律，使它们变得简单，简单，并增强了儿童表演的自信心。小百科全书：狮子大，身体均匀，四肢和脚趾长。头又大又圆，鼻子很短，而且视线，听觉和嗅觉都很发达。犬齿和裂齿高度发达；上裂齿具有三齿尖端，下裂齿具有2个齿尖端。臼齿的降解程度更高，并且牙冠直径小于外切牙。
