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1、幼儿园小班教学计划排队小班教学计划排队适合小班教学活动,使孩子们能够养成团结,友爱和谦卑的良好素质,引导孩子们在活动和娱乐中形成初步的处境,而不是推动,主动排队。耐心等待安全意识,并激发孩子们的参与。对小组活动感兴趣,请查看幼儿园班003010的教学计划。活动目标:1.引导孩子形成安全意识,在活动和玩耍时不要强迫他们,应该积极地排队并耐心等待。2.培养孩子们团结,友爱和相互谦卑的良好素质。3.激发孩子们参加小组活动。4.我喜欢帮助他人并与我的同伴相处。5.能够在小组面前大胆发言,积极想象并提高您的语言能力。活动准备:1.一套教学课件。2.茶桶和滑梯各一个。活动程序:首先,看课件,激发排队意识。
2、1.观看课件并查找问题图1:聆听声音并猜测动物老师:天气真好。小动物都在草地上玩耍。你猜哪个小动物?听着,是谁?单击各种小动物。(指导孩子们问候小动物并养成他们的习惯。)图片2:小鸭,鸡,小狗,小猫,小羊羔和其他动物玩游戏老师:看,小动物在做什么?图片3:鸡妈妈招呼小动物喝水老师:他们追着我跑去,汗流with背,鸡妈妈招呼小动物喝。图片3:羔羊出了什么事?问题:为什么受伤?(指导孩子们说他们必须排队喝水,不要用力挤压,要注意安全。)2.帮助排队并解决问题老师:您愿意帮助他们排队吗? (老师根据幼儿的意见排队)简介:小动物们非常高兴,说谢谢您帮助他们排队,不要推挤,可以很开心地喝水。其次,玩游戏
3、,训练排队能力。老师:小动物们安全地喝水去玩游戏。宝贝,你想玩游戏吗?1.组织儿童玩幻灯片和训练排队技巧(1)展示幻灯片并指导孩子们讨论如何播放幻灯片? (孩子们的讨论)简介:播放幻灯片时,请注意安全性。首先,用手抓住滑轨两侧的扶手,从台阶上爬上,然后在坐下后滑下。当人很多时,您必须排队,一个人跟随一个人,而不是去推动。滑下后,您必须快速离开滑梯并转到团队的后面。(2)孩子们排队玩玩具和老师。 (老师开枪)摘要:婴儿在玩吗?我发现有些婴儿有点热,那我们休息一下喝点水吗?2.组织儿童喝水,增强他们的排队意识老师:宝贝,当人们喝茶并多喝水时,为了安全起见,我们应该怎么做? (孩子们的讨论)孩子们排
4、队喝水,老师提醒孩子喝水时不要拥挤,要喝多少水,要喝多少水。收到水后,将杯子放回座位上,以防止水溅到地板上。 (老师拍摄)3.观看事件视频以增强队列意识(组织老师一起观看视频)老师:让我们看看孩子们在玩玩具和喝水的时候做了些什么,他们没有推动它。 (及时好评)简介:当很多人在做同一件事时,只要每个人都排队而不是推挤,他们就会迅速,安全且快乐地做事。三,看图,扩大排队意识老师:除了玩玩具和喝水,你还必须排队,什么时候应该排队,注意完成?(讨论时,引导孩子记住容易相撞的时候,例如:外出时,上下楼梯,摇摆,喝水,推手时容易推动马桶,意外伤害。)老师:让我们看一下大班的哥哥和姐姐是怎么做的。 (见图)简介:当婴儿集体出动并活跃起来时,应该将他们排成一排,而不是推挤或挤压婴儿,并知道该如何谦虚。相反,很容易变得危险和无礼。四,活动结束让我们排队,下楼梯在操场上玩游戏! (组织孩子们在教室里排队)小百科全书:排队,是指整齐的行排列。