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幼儿园中班教学计划我会用伞带反思中班教学计划我会用伞反映了适用于中班的主题教学活动，使孩子们可以通过正确使用雨伞来了解自我保护的重要性，尝试操作开伞，收伞的方法，学习正确使用雨伞，并开始培养孩子的使用习惯。有一定的解决问题的生活经验能力，来看看幼儿园中班我会用伞的反思计划。活动目标1.尝试打开雨伞，收起雨伞，并学习如何正确使用雨伞。2.正确使用雨伞要了解自我保护的重要性。3.最初发展幼儿解决现有生活经验问题的能力。4.幼儿可以用普通话交流。教学重点，难度1.儿童操作折叠雨伞，尤其是在收集时。活动准备雨伞几种（自动雨伞折叠雨伞）挂图活动程序一，链接的开头介绍了场景，天气变化了，下了雨，孩子们被雨淋湿了。二，基本链接1.介绍伞的作用2.介绍如何打开雨伞3.介绍如何收集雨伞4.孩子自己动手5.游戏，我给孩子们一把雨伞。三，链接结束摘要，评估四，扩展在表演区，放置了一把纸伞，幼儿园在表演期间练习了转换伞。游戏活动教学反思1.当要求孩子们带把伞时，他们应强调要求。父母带的一些成人雨伞太大了。孩子们不够强壮，有些无法打开。这是缺乏准备的。2.游戏有点单调，孩子的兴趣不是很强。小百科全书：制作伞的材料通常包括易弯曲的织物，以及可用作骨架的其他材料和缠结。使用时用手将其提起。尽管伞的主要用途是在首次发明时挡住太阳，但现在经常用作雨具和雨具。
