《九年级历史（上册）课件_第11课_古代日本》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级历史（上册）课件_第11课_古代日本（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、富士山 第四单元 封建时代的亚洲国家 第11课 古代日本 孝德天皇 赖源朝 日本武士 学习目标 1 了解日本的地理位置以及统一的大和政权 2 掌握大化改新的内容及意义 3 理解武士集团的形成原因和幕府统治的发 展 一 6世纪前的日本 一 1 2世纪时的日本 材料一 汉书 地理志 记载 乐浪肯 倭人 分为百余国 以岁时来献见云 材料二 后汉书 东夷传 记载 光武帝 建武中元二年 57年 倭奴国奉贡朝贺 光武帝刘秀赐以印绶 材料三 三国志 魏书 乌丸鲜卑东夷传 记载 邪马台国在3世纪曾数次向三国中 的魏进贡 并接受了魏帝的册封与印绶 古时日本分为100多个小国 与 中国有 通使 关系 定期向中 国
2、进贡 二 5世纪时的日本 5世纪 初 在本 州中部兴 起的大和 政权统一 了日本 大和兴起的地方 大和政权是如何进行管理的 大和国的最高统治者称为 大王 大王依靠贵族统治全国 王室 和贵族各有自己的私有领地 领 地上的居民以 部 的形式组织生 产 部民是贵族的私有民 地位 近似于奴隶 二 大化改新 1 国内 阶级矛盾尖锐 根本原 因 2 国际 隋唐时期 中国文化先 进 日本积极吸收中国文化 朝 鲜半岛上新罗国的兴起 一 背景 二 大化改新 时间 人物 646年起 孝德天皇 年号 大化 大化改新内容 废除一切私地 私民 将土 地 部民收归国有 成为公 地 公民 国家将土地分给公 民 每六年授田一
3、次 不能终 生使用 也不能买卖 统一赋 税 政治 建立以天皇为中心的中央集权 制度 地方设国 郡 里三级 由中央派官治理 经济 大化改新的结果 使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 由奴隶社会过渡到封建社会 大化改新的启示 一个民族要繁荣强盛 必须以开放的心态学习 和吸收其他民族的优秀文化成果 锐意改革 重视教育 促进本民族的发展 大化改新后 大和正式改称 日本国 意为 日出之处的国家 天皇则被鼓 吹为高天原 天 界 的主神 天照大神的子 孙 天照大神 日本文字 楷书 偏旁 草书 演变 而来 唐长安城平面图唐长安城平面图 平城京平面图平城京平面图 朱雀大街 西市 东市 朱雀大街 西市 东市
4、日本都城平城京的建设规模完全模仿长安 甚至街道的 宽度与排列方法也几乎一样 三 武士和武士集团 1 大化改新百余年后 土地私有与土 地兼并盛行 贵族 豪门 寺院大量 购买兼并土地 组成庄园 2 大庄园既向国家纳税 也不准地方 官吏进入庄园 中央对地方逐渐丧失了控制能力 社会局势动荡 一 背景 三 形成 地方豪强为了保护自己的庄园 二 目的 地方豪强把自己家庭和仆从中的青 壮男子武装起来 组成一种血缘关系和 主从制相结合的军事集团 成员称为 武士 小的武士团追随服从一个更强 大的首领 组成大的武士团 四 幕府统治 时 间 12世纪晚期 人 物 源氏首领源赖朝 地 点 镰仓 镰仓幕府特点 拥有独立
5、于朝 廷的政治 军事权力 天皇实 际大权旁落 成为一种礼仪性 的摆设 幕府与天皇的关系 幕府与天皇朝廷并存 幕府首领名义上由 天皇任命 天皇成为一种礼仪性的摆设 国家 大权基本掌握在武士阶层手中 武士阶 层的长 期统治 武士道 展现武士阶 层道德与行为规范 强调忠义节烈 宣扬忠诚 无畏 武士道的实质 以最大的勇 敢和牺牲精 神做主人的 忠实奴仆 日本 武士 本课小结 一 大和政权统一日本 二 大化改新 统一的奴隶制国家建立 从奴隶制社会过渡到封建社会 三 幕府统治的建立封建统治秩序的确立 1 日本是一个善于向外学习的国家 6世纪末期 日本的改 革派主张学习的是 A 中国隋唐制度 B 中国明清制
6、度 C 希腊共和制度 D 罗马元首制度 2 645年 孝德天皇在日本史上第一次使用年号 大化 第 二年 他发布了 改新之诏 在各个领域进行了制度改革 其内容之一是 A 实行氏族贵族世袭制 B 分封贵族为诸侯 C 将部民和土地收回国有 D 没收农民所拥有的耕地 A C 随堂训练 材料一 凡田 六年一班 神田 寺田不在此限 若 以身死 应退田者 每至班年 即从收授 材料二 农民必须向国家交谷 租 农民必须给国 家服劳役 庸 或纳布代服役 农民必须向国家交土 产 调 男子还必须服兵役 兵器本人自备 军权 归属中央 请回答 材料一和材料二是什么法令规定的 以上法令是哪个国家进行政治改革的内容 这次改革是效法哪个国家的制度 有何历史意义 大化改新 诏书 日本 中国唐朝的制度 是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标 志 知识回顾知识回顾 Knowledge Knowledge ReviewReview 祝您成功
