《新高考生物（人教全国Ⅰ）复习课件：必修一第三单元 细胞的能量供应与利用 补上一课2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新高考生物（人教全国Ⅰ）复习课件：必修一第三单元 细胞的能量供应与利用 补上一课2（49页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、重点二重点一 重点二重点一 理清两大代谢的物质 能量关系 把握相关 曲线及三率测定 全取高考拉分题 重点二重点一 重点1 辨析总光合速率 净光合速率与呼吸速率 重点二重点一 1 总光合速率 净光合速率和呼吸速率的常用表示方法 1 微观点悟 重点二重点一 2 归纳总结 总总光合速率O2产产生速率CO2固定 或消耗 速率 有机物产产生 或制造 生成 速率 净净光合速率O2释释放速率CO2吸收速率有机物积积累速率 呼吸速率黑暗中O2吸收速率黑暗中CO2释释放速率有机物消耗速率 重点二重点一 2 常考曲线分析 重点二重点一 重点二重点一 以 测定的CO2吸收量与释放量 为指标 特别提醒 总光合速率与呼
2、吸速率曲线交点处表示此时光合速率 呼吸速率 不要认 为净光合速率曲线与呼吸速率曲线交点处也表示光合速率 呼吸速率 此时总光合速 率恰恰是呼吸速率的2倍 重点二重点一 视角1 总光合速率 净光合速率及呼吸速率的计算 2019 广东湛江市调研 为探究不同pH对草莓产量的影响 科研人员先将消毒后生理 状态良好且相同的草莓幼苗进行黑暗处理 然后再分别置于pH为a b c d和e的 培养液中培养 其他条件相同且适宜 培养一段时间后 测定草莓幼苗叶片净光合 速率 呼吸速率 结果如表所示 请回答下列问题 重点二重点一 培养液pH呼吸速率净净光合速率 a200150 b210240 c220300 d2402
3、70 e250250 重点二重点一 注 表格中的数据为为O2的吸收速率或释释放速率 单单位为为 mol mg 1 h 1 1 除了可以通过测定O2释放量 还可以通过测定 答出一种 即可 来计算净光合速率 2 在该实验中 pH为 的培养液中总光合速率最大 3 培养草莓幼苗的过程中应隔天更换培养液 除了可以防止缺氧造成烂根和营养不足 还能防止培养液的 发生变化影响实验结果 4 植物若能正常生长 其光合作用固定的有机物的量要 填 大于 等于 或 小于 呼吸作用消耗的有机物的量 pH为e时 要保证草莓幼苗能正常生长 每 天光照时间应大于 h 重点二重点一 解析 1 净净光合速率除了可以用O2的释释放量
4、来表示 还还可以用CO2的吸收量或有机物 的积积累量来表示 2 总总光合速率是净净光合速率和呼吸速率之和 故题题表中总总光合速 率最大时对应时对应 的培养液的pH是c 3 本题题研究的是不同pH对对草莓产产量的影响 在培 养过过程中 植物根对对离子的选择选择 性吸收和根细细胞呼吸作用产产生的CO2 都会改变变培养 液的pH 从而影响实验结实验结 果 4 植物若要正常生长长 其光合作用固定的有机物的量 要大于呼吸作用消耗的有机物的量 当pH为为e时时 要保证证草莓幼苗能正常生长长 设设每 天需要的光照时间为时间为 t h 则则要满满足500 t 250 24 t 12 即每天光照时间应时间应 大
5、于 12 h 答案 1 CO2的吸收量或有机物的积累量 答出一种即可 2 c 3 pH 4 大于 12 重点二重点一 视角2 曲线图中3个常考点 光为O 点 补偿点 饱和点 的移动问题 2019 益阳市 湘潭市调研 图甲中试管A与试管B敞口培养相同数量的小球藻 研究 光照强度对小球藻氧气产生量的影响 试管A的结果如图乙所示 据图分析 下列叙 述正确的是 重点二重点一 A Q点的O2净释放量为零 是因为此点光合作用强度为零 B P点为负值的原因是细胞呼吸消耗氧气 适当降低温度 P点将下降 C 在图乙上绘制装置B的曲线 Q点应右移 D 降低CO2浓度时 在图乙上绘制装置A的曲线 R点应右移 重点二
6、重点一 解析 Q点时净时净 光合速率为为0 光合作用强度不为为0 A错误错误 P点对应对应 的数值值的绝对绝对 值值代表呼吸速率 若适当降低温度 呼吸速率会下降 则则P点会上移 B错误错误 装置B 中缺镁镁影响叶绿绿素的合成 小球藻光合速率低 Q点应应右移 C正确 CO2浓浓度降低 光合速率下降 R点应应向左下移动动 D错误错误 答案 C 重点二重点一 视角3 结合曲线模型分析总光合速率 净光合速率和呼吸速率 典例 2017 北京卷 2 某植物光合作用 呼吸作用与温度的关系如图 据此 对 该植物生理特性理解错误的是 重点二重点一 A 呼吸作用的最适温度比光合作用的高 B 净光合作用的最适温度约
7、为25 C 在0 25 范围内 温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大 D 适合该植物生长的温度范围是10 50 重点二重点一 慧眼识图 获取信息 答案 D 重点二重点一 即学即练 2018 山东潍坊市高三统考 科研人员分别在25 和42 培养条件下 其他条件均相 同且适宜 测得某植物的部分数据如图所示 已知该植物生长的适宜温度条件是25 35 请回答相关问题 重点二重点一 1 图中甲组代表 下测得的结果 作出该判断的理由是 2 某兴趣小组测定了25 42 范围内该植物的净光合速率 发现30 时净光合速率 最大 则30 填 是 不是 或 不一定是 光合作用的最适温度 原 因是 3 若将培养温
8、度由25 快速提升至42 时 据图分析 该植物叶肉细胞间隙CO2浓度 明显 填 上升 或 下降 这一变化的主要原因可能是 重点二重点一 解析 1 分析图图形可知 甲组组比乙组组的净净光合速率大 应应是植物生长长的适宜温度 因此甲组组代表25 下测测得的结结果 2 植物的净净光合速率 真正光合速率 呼吸速率 30 时净时净 光合速率最大 可能是此时时呼吸速率低 因为为没有测测定此温度下的呼吸 速率 无法确定该该植物在此温度下的实际实际 光合速率的大小 因而无法确定此温度是否 为为光合作用的最适温度 3 温度由25 快速提升至42 时时 据图图分析 该该植物叶肉 细细胞间间隙CO2浓浓度明显显升高
9、 原因可能是42 已经经不是该该植物光合作用的适宜温度 故该该植物的光合速率下降 对对CO2的利用速率降低 答案 1 25 此温度属于该植物适宜生长的温度 与42 相比 净光合速率大 2 不一定是 没有测定相应温度下的呼吸速率 无法确定实际光合作用速率 3 上升 光合作用减弱 叶肉细胞对二氧化碳的利用速率降低 重点二重点一 重点2 三率测定的6种实验模型 重点二重点一 模型1 气体体积变化法 测定光合作用O2产生的体积或CO2消耗的体积 重点二重点一 实验原理 1 甲装置在黑暗条件下植物只进行细胞呼吸 由于NaOH溶液吸收了细胞呼吸产生的 CO2 所以单位时间内红色液滴左移的距离表示植物的O2
10、吸收速率 可代表呼吸速 率 2 乙装置在光照条件下植物进行光合作用和细胞呼吸 由于NaHCO3溶液保证了容器 内CO2浓度的恒定 所以单位时间内红色液滴右移的距离表示植物的O2释放速率 可 代表净光合速率 3 真正光合速率 净光合速率 呼吸速率 4 物理误差的校正 为防止气压 温度等物理因素所引起的误差 应设置对照实验 即用死亡的绿色植物分别进行上述实验 根据红色液滴的移动距离对原实验结果进行 校正 重点二重点一 典例1 2019 辽宁五校协作体联考 某实验室中有三套完全相同的装置 装置内的 绿色植物为长势相近的君子兰 培养条件如表所示 经2小时的实验后 测定并记录 相关数据 已知氧传感器用于
11、测定装置内的O2含量 请分析并回答下列问题 装置培养条件刻度尺读读数数据显显示屏读读数 开始时时2小时时后开始时时2小时时后 甲温度为为T1 光照 适宜 0ADE 乙温度为为T2 光照 适宜 0BDF 丙温度为为T2 黑暗0CDG 重点二重点一 注 君子兰细兰细 胞中光合作用和细细胞呼吸相关酶的最适温度分别为别为 T1和T2 且T2 T1 1 三套装置的君子兰细胞中 均能产生ATP的场所是 装置甲中的数据A代 表 2 若增加一套实验装置 光照适宜条件下 在实验过程中 将温度逐渐由T1升高至T2 并测得数据显示屏读数由D变为H 则E F H的大小关系是 重点二重点一 3 若B 0 则在君子兰的叶
12、肉细胞中 叶绿体产生O2的量 填 大于 等 于 或 小于 线粒体消耗O2的量 若B为正数 C为负数 则该植物在温度为T2 光照适宜的条件下 呼吸速率与光合速率之比 用B C表示 解析 1 丙装置中的君子兰兰只能进进行细细胞呼吸 因此 三套装置的君子兰细兰细 胞中均 能产产生ATP的场场所是细细胞质质基质质和线线粒体 A代表在装置甲对应对应 的培养条件下 君子 兰兰的净净光合速率 2 当温度由T1逐渐渐升高至T2时时 君子兰细兰细 胞的光合速率下降 呼 吸速率上升 则则H应应小于E 大于F 3 若B 0 则说则说 明整体上君子兰兰的光合速率等 于呼吸速率 但就君子兰兰的叶肉细细胞而言 其光合速率
13、大于呼吸速率 即叶肉细细胞中 叶绿绿体产产生O2的量大于线线粒体消耗O2的量 在温度为为T2 光照适宜的条件下 君子 兰兰的呼吸速率可表示为为 C 2 光合速率 B C 2 因此 两者之比 C B C C C B 重点二重点一 答案 1 细胞质基质和线粒体 君子兰在温度为T1 光照适宜的条件下 2小时内释 放O2的量 或君子兰在温度为T1 光照适宜的条件下的净光合速率 2 E H F 3 大于 C C B 或 C B C 重点二重点一 模型2 黑白瓶法 测溶氧量的变化 通过净光合作用强度和有氧呼吸强度推算总光合作用强度的试题是常见题型 掌握 常见的 黑白瓶 问题的测定原理 是解答此类试题的关键
14、 具体方法如下 1 黑瓶 不透光 测定的是有氧呼吸量 白瓶 给予光照 测定的是净光合作 用量 总光合作用量 强度 净光合作用量 强度 有氧呼吸量 强度 2 有初始值的情况下 黑瓶中O2的减少量 或CO2的增加量 为有氧呼吸量 白瓶中 O2的增加量 或CO2的减少量 为净光合作用量 二者之和为总光合作用量 3 在没有初始值的情况下 白瓶中测得的现有量 黑瓶中测得的现有量 总光合作 用量 重点二重点一 典例2 2019 湖北襄阳四中调研 某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水 样 其中有植物 分装于六对黑白瓶中 剩余的水样测得初溶解氧的含量为10 mg L 白瓶为透明玻璃瓶 黑瓶为用黑布罩住的
15、玻璃瓶 将它们分别置于六种不同的光 照条件下 24 h后 实测获得六对黑白瓶中溶解氧的含量 记录数据如表所示 根 据信息 回答下列问题 光照强度 klx0abcde 白瓶溶氧量 mg L 1 31016243030 黑瓶溶氧量 mg L 1 333333 重点二重点一 1 黑瓶中溶解氧的含量降低为3 mg L的原因是 该瓶中所 有生物在24 h内通过细胞呼吸消耗的O2量为 mg L 2 当光照强度为c klx时 在24 h内白瓶中植物产生的O2量为 mg L 光照强 度至少为 klx时 该水层生物产氧量才能维持其正常生活耗氧量所需 当光照 强度为 klx时 再增加光照强度 瓶中溶解氧的含量也不
16、会增加 3 若将光照强度为a klx下的白瓶移至光照强度为b klx条件下 则该瓶中植物细胞的光 合作用速率 填 增大 减小 或 不变 其主要原因是 C3经一系列变化可形成 重点二重点一 解析 1 在黑暗条件下 植物只能进进行呼吸作用消耗O2 不能进进行光合作用产产生O2 所以溶解氧的含量由10 mg L降低为为3 mg L 24 h内该该瓶中所有生物通过过呼吸作用 消耗的O2量为为10 3 7 mg L 2 O2产产生量描述的是真光合速率 是净净光合作用导导致 的溶氧量的增加量与呼吸作用导导致的溶氧量的减少量之和 光照强度为为c klx时时 在24 h内白瓶中植物产产生的O2量为为 24 10 10 3 21 mg L 净净光合速率大于零 植 物可表现为现为 正常生活 白瓶溶氧量与初溶氧量相比不降低时时 该该水层层生物方可表现现 为为正常生活 由表中数据知 光照强度大于a klx时时 符合要求 光照强度大于d klx时时 O2产产生量不再增加 3 光照强度从a klx增加到b klx 直接导导致光反应产应产 生的ATP 和 H 增多 进进而使暗反应应加快 C3被还还原 生成 CH2O
