巴南区接龙镇光彩学校教学设计5年级(第11课).doc

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学 科信息技术年 级5执教者赖坤文课 题第11课 走近网络学习课时安排1课 型新授课时 间教学目标1让学生了解网络学习的特点和作用。2感受网络学习。3培养学生学习方式的多元化,积极参与新生事物的体验与感悟。教学重点让学生了解网络学习的特点和作用。教学难点根据兴趣主题选择网络学习。教学准备机房环境及循环教材教学方法操作法、合作、交流法教 学 过 程批 注一、导1.创设情境,引出课题教师在多媒体上展示“一起学习”的图片,激发学生兴趣。2.设问导读,引出内容问:你知道从古到今,学习的方式发生了哪些变化吗?而提示本学时学习内容。二、学1.小组分工协作,解决目标结合书67至69页图文,小组内完成学习方式的转变。2.交流意见,达成目标结合书67至69页图文,小组代表展示班级学习与网络学习。三、评1.小组评价补充小组互评补充:书69页“学习社区”。2.教师评价结合书69页教师鼓励评价后布置练习网络。四、练1.分层次练习略,教师巡导。2.交流评价结合书69页,交流学习与网络学习。五、安全教育:防H7N9、防火、防水。教 学 后 记

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