《新设计历史人教选修一课件：第一单元 商鞅变法 第3课》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新设计历史人教选修一课件：第一单元 商鞅变法 第3课（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、自主学习基础认知史料实证主题探究 第3课课 富国强兵的秦国 指导意见学习要求 探讨讨商鞅变变法 的历历史作用 1 认识认识 商鞅之死的原因 并分析 商鞅虽虽死 而秦卒行其法 的原因 2 结结合对对商鞅变变法内容的学习习 理解商鞅变变法的意义义 3 从时时代背景和阶级阶级 属性两个方面分析商鞅变变法的历历史局限 性 自主学习基础认知史料实证主题探究 知识点一 商鞅之死 1 原因 1 商鞅变变法侵犯了 的利益 一开始就受到贵贵族的强烈抵制和抗拒 2 公元前338年 秦孝公去世 即位的 的亲亲信诬诬告商鞅谋谋反 2 经过 秦惠文王发发兵捕拿商鞅 商鞅被迫在封邑起兵自卫卫 兵败败被杀杀 其尸体在咸 阳
2、被车车裂示众 3 结果 商鞅虽虽死 但他 开阡陌 重农农桑 以及设县设县 什伍户户籍等 改革措施却保留下来 贵贵族 秦惠文王 废废井田 自主学习基础认知史料实证主题探究 知识点二 富国强兵的秦国 1 性质 是一次较为彻较为彻 底的 成功的地主阶级阶级 改革运动动 2 作用 1 政治上 打击击并瓦解了旧的宗法制度 使封建国家机器的职职能更加健全 中央集 权权制度的建设设从此开始 2 经济上 废废井田 开阡陌 从根本上改变变了旧有的生产产关系 确立了 3 军事上 奖奖励军军功 提高了秦国军队军队 的 为为秦国下一步的战战略发发展创创 造了有利条件 3 结果 公元前343年 秦国已经经成为为 周天子
3、派人送礼给给秦孝公 土地私有制 战战斗力 富强之国 自主学习基础认知史料实证主题探究 知识点三 变法的历史局限 1 轻视轻视 教化 鼓吹 刑法严严苛 2 在一定程度上加重了广大人民所受的剥削与压压迫 3 变变法并未与旧的制度 文化 习习俗彻彻底划清界限 轻轻罪重罚罚 自主学习基础认知史料实证主题探究 概念阐释 封建土地私有制 春秋战国时期开始形成 到战国时期正式确立 一直延续了两千多年 包含三种土 地所有制形式 国家土地所有制 地主所有制和农民土地所有制 自主学习基础认知史料实证主题探究 易错提醒 1 正确认识梭伦改革与商鞅变法的社会性质 梭伦改革是一次奴隶主阶级缓和社会 矛盾的变革 商鞅变法
4、是一场新兴地主阶级为发展封建经济而进行的除旧布新的 社会改革 2 商鞅之死是商鞅个人的悲剧 但他给后继者留下了宝贵的精神财富 改革是国家 富强 社会进步的重要途径 只有顺应时代潮流进行改革 国家才会有光明的前 程 3 商鞅变法处在一个新旧历史交替时期 新旧势力斗争异常激烈的历史特点和变法 的阶级属性使变法难免带有一定的局限性 自主学习基础认知史料实证主题探究 结构图示 正确认识商鞅变法 自主学习基础认知史料实证主题探究 商鞅变法的作用 史料一 孝公用商鞅之法 移风易俗 民以殷盛 国以富强 百姓乐用 诸侯亲服 获楚 魏之师 举地千里 至今治强 史记记 李斯列传传 主题 史料研读 自主学习基础认知
5、史料实证主题探究 史料二 弃道而用权 废德而任力 峭法盛刑 以虐戾为俗 欺旧交以为功 刑公 族以立威 无恩于百姓 无信于诸侯 人与之为怨 家与之为仇 故孝公卒之日 举国而攻之 东西南北莫可奔走 仰天而叹曰 嗟夫 为政之弊 至于斯极也 卒车裂族夷 为天下笑 斯人自杀 非人杀之也 盐铁论盐铁论 非鞅篇 自主学习基础认知史料实证主题探究 1 史料一反映了商鞅变变法的积积极作用 是说说 俘虏虏了楚国 魏国的军队军队 攻占 了上千里的土地 今天秦国仍太平强大 2 史料二体现现了商鞅变变法的局限性 指商鞅变变法过过于严严酷的弊病 自主学习基础认知史料实证主题探究 1 史料一是从哪些角度看待商鞅变变法的 商
6、鞅变变法本质质上反映了当时时社会的什么矛 盾 提示 角度 史料一从政治 经济经济 军军事等方面肯定了商鞅变变法对对秦国的积积极影 响 矛盾 新兴兴地主阶级阶级 与奴隶主贵贵族顽顽固势势力的矛盾 2 依据史料二说说明导导致商鞅悲惨结结局的原因是什么 你对对此有何认识认识 提示 原因 变变法触动动了旧贵贵族的利益 遭到他们们的强烈反对对 秦孝公死后 商 鞅失去政治支柱 认识认识 改革总总会遭到旧势势力的阻挠挠和反对对 改革道路上布满荆满荆 棘 因此 改革者 不仅仅要有远见远见 卓识识 而且要有大无畏的精神和勇气 自主学习基础认知史料实证主题探究 商鞅变法的作用 1 积积极性 变变法推动动了秦国社会
7、的进进步 促进进了经济经济 的繁荣 壮大了国力 为为 秦国的富国强兵和后来统统一六国奠定了基础础 对对秦国乃至中国历历史的发发展都起了 重要作用 史论归纳 自主学习基础认知史料实证主题探究 经经 济济 上 1 改变变了旧有的生产产关系 废废井田 开阡陌 从根本上确立了土地私有制 2 激发发了劳动劳动 者的生产积产积 极性 给给秦国的农业农业 生产带产带 来了生机 政 治 上 1 打击击并瓦解了旧的宗法制度 使封建国家机器的职职能更加健全 中央集权权 制度的建设设从此开始 2 商鞅变变法中许许多具体措施 如二十等爵制 县县制 什伍 连连坐制度等长长期 得到沿用 对对后世产产生深远远影响 军军 事
8、 上 1 奖奖励军军功 达到强兵的目的 极大地提高了秦国军队军队 的战战斗力 2 秦国在对对外兼并战战争中掌握主动权动权 并运用正确的战战略方针针 不断取得重 大胜胜利 为为秦国下一步的战战略发发展创创造了有利条件 自主学习基础认知史料实证主题探究 2 历历史局限性 轻视轻视 教化 鼓吹轻轻罪重罚罚 刑法严严苛 在一定程度上加重了广大人民所受的剥削与压压迫 特别别是什伍 连连坐制度的推 行 给给人民带带来巨大的痛苦 变变法未与旧的制度 文化 习习俗彻彻底划清界限 重农农抑商政策不利于商品经济经济 的发发展 自主学习基础认知史料实证主题探究 商鞅变法成功的因素 史料一 战国策 秦策 记载 孝公死
9、 惠王代后 人说惠王曰 大臣太重者 国危 左右太亲者身危 今秦妇人婴儿皆言商君之法 莫言大王之法 是商君反为 主 大王更为臣也 史料二 商鞅说 治世不一道 便国不法古 故汤 武不循古而王 夏 殷不 易礼而亡 反古者不可非 而循礼者不足多 主题 史料探究 自主学习基础认知史料实证主题探究 1 史料一反映了秦孝公死后 商鞅失去政治依靠 有人向秦惠文王进谗进谗 言诬诬陷商 鞅 2 史料二商鞅以古代王朝为为例阐阐述了变变法改革的重要性 是指治世的法则则不是 死板的 使国家安适不一定效法古人 自主学习基础认知史料实证主题探究 1 史料一中商鞅遭此类类人的反对对而亡 但 商鞅虽虽死 而秦卒行其法 这说这说
10、 明 了什么 提示 改革顺应顺应 了时时代的要求和历历史发发展的潮流 2 史料二反映了商鞅的什么思想 商鞅为为什么能成为为一名杰出的政治家 提示 变变法图图强 个人因素 出生于卫卫国贵贵族家庭 热热衷于法家学说说 有强烈的从政愿望 时时代 因素 诸诸侯割据 战战争频频繁 思想文化活跃跃 士人热热衷于游说诸说诸 侯 追求建功 立业业 自主学习基础认知史料实证主题探究 史论归纳 商鞅变法成功的原因 1 顺应历顺应历 史发发展的潮流 商鞅变变法与封建社会取代奴隶社会的时时代要求一致 符合社会发发展客观规观规 律 这这是成功的根本原因 2 改革措施全面且互相配合 变变法内容涉及政治 经济经济 军军事 文化等各个方 面 符合秦国的实际实际 确保了变变法的实实效性 3 注重舆论舆论 宣传传的效果 法家思想主张张的传传播和商鞅与守旧贵贵族的论战论战 奠定 了商鞅变变法的思想理论论基础础 自主学习基础认知史料实证主题探究 4 得到最高统统治者的支持 秦孝公坚坚持变变法图图强 重用商鞅并大力支持其变变法活 动动 成为变为变 法的坚坚强后盾 5 处处于有利的社会环环境中 秦国国君权权力比较较集中 民风质风质 朴和尚武精神充斥等 因素 为变为变 法提供了有利条件 6 态态度坚坚决且取信于民 严厉严厉 打击击了守旧贵贵族的抵制活动动 赢赢得了广大人民的拥拥 护护 使变变法内容得以深入人心
