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小班健康活动课程计划：找一个小动物课程计划寻找小动物教学计划的小班健康活动主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容，教孩子听特定方向的信号，要求孩子自然走路，培养孩子的动作协调，培养孩子的判断，模仿能力，适合幼儿园教师参加小班健康活动课，前来寻找小动物课程计划。活动目标：1.教导幼儿听取指定方向的信号，并要求孩子自然地去训练孩子运动的协调性。2.培养幼儿判断和模仿的能力。3.培养幼儿的基本动作和想象力。4，让孩子学会听密码玩游戏，锻炼反应能力和听力能力。5.培养孩子完整而连贯的表达和判断事物的能力。活动准备：1，小鸭，小猫，小狗等动物玩具或小图片。2.在站点末尾画一条直线作为起始线。活动程序：教师们展示小鸭，小猫和小狗等玩具，以吸引儿童的兴趣。2.在老师的带领下，让孩子们自由地模仿动物的哭声，走路，奔跑，跳跃。3，孩子们成一排跨队站在场地一侧，老师供认游戏名称和游戏玩法。老师：“小动物必须和孩子一起玩有趣的游戏才能找到小动物。”现在，孩子们闭上眼睛，小动物将躲藏起来。 “老师迅速将玩具动物放在遗址的另一边，并说：小动物是隐藏的。请睁开眼睛寻找它。 “孩子们正在寻找一只小动物回来。寻找小动物时，提醒孩子们只找一个玩具。5，孩子玩2到3次，孩子走回场地的另一端，玩一会儿取回的小动物，然后把它交给老师并把它放回去。6.结束：赞美幸福的孩子。
