小班健康活动教案：乌龟宝宝真能干教案(附教学反思)

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1、小班健康活动课程计划：龟宝宝可以真正教课（教学反思）小班健康活动龟儿可以真正教案（带教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习在不同难度下攀爬，提高运动的协调性和灵敏度，适合幼儿园老师去小班健康活动班，快来看看龟宝宝能否真正讲好案例。活动目标：1，可以大胆想象，探索各种攀爬方式，喜欢参加体育活动。2.学会在不同情况下攀爬，提高行动的协调性和敏感性。3.体验游戏的乐趣。4.提高孩子身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。5.培养孩子对体育的兴趣。活动准备：老师有一个小乌龟头，每个孩子都有一个头巾;2，手鼓，布玩具，球，沙袋（符合儿童人数）;3.利用环境创造小路，山坡，洞穴等场

2、合;4.背景音乐。活动程序：首先，热身运动老师：今天天气真好，宝贝，我们去草地做运动，锻炼吧！ （老师扮演乌龟妈妈，小孩扮演小乌龟，在老师的带领下，他和音乐一起进行各种模仿动作，活动四肢）其次，探索各种爬山方法1.自由探索老师：乌龟宝宝喜欢爬最多，让我们在草地上自由攀爬，看看谁拥有最多的方法？ （孩子们可以自由爬行，老师观察，提醒孩子不要碰撞，鼓励孩子尝试不同的方法）2.显示沟通并分享结果（1），老师：你是怎么爬的？ （请询问孩子的演示）老师：你的身体在哪里？答：手和膝盖在地上。老师：太棒了！我们跟着他学习！（2），老师：还有谁的方法不同？ （儿童示范）老师：你的身体在哪里？ B：双手都在地上

3、。老师：太棒了！我们跟着他学习！（3），老师：还有谁的方法不同？ （儿童C演示）老师：你的身体在哪里？ C：整个人都爬在地上。老师：我们也跟着他学习！第三，在不同情况下练习不同类型的游戏（1）游戏：听声音找妈妈练习蒙住眼睛，听声音向前爬。老师提出了游戏玩法：乌龟宝宝拉下头巾，蒙住眼睛，让宝宝听妈妈的电话，爬上去找妈妈。练习三次，距离越来越远，你可以改变音调。（二），游戏：到奶奶家做客，练习攀爬路径，钻洞，爬山等障碍物。老师介绍了游戏玩法：乌龟宝宝去祖母的房子穿过一条绿色小路，路上有一个山洞，还有一个山坡。婴儿必须穿过洞穴，爬上小径，爬上山坡，看看哪个婴儿快速爬行！准备？我们走吧！（三），游戏：

4、帮奶奶运东西练习用不同的方法帮助奶奶运送东西，并把它们放在指定的篮子里。老师：奶奶变老了。她买了很多东西，但她没有回来。让我们来帮助她思考吧！带小孩去看看奶奶买的东西？怎么运送？1.老师：孩子们，你必须想办法防止事情的发生，你在爬的时候可以把它们放在哪里？ （儿童可自由选择运输物品，只要不能运输）2，孩子再次搬运东西老师：宝贝，您怎么看？这次我们必须使用与我们刚才运输相同的方法！看看谁是最聪明的！ （儿童携带东西，鼓励孩子尝试不同的方法，直到跑步结束）3，教师和孩子共同检查游戏结果，看看任务是否完成四是放松活动听音乐，放松四肢，捏住手臂，舔肩膀等。活动反映：培养幼儿对体育活动的兴趣，培养儿童的身体素质是体育运动的重要任务。当我爬行时，我的同学们更喜欢活动。在日常活动中，孩子们经常在地上爬行和玩耍。根据孩子们的兴趣特点，我今天有这个活动 - 乌龟宝宝真能干。让孩子们自己探索龟爬行的方法，不知不觉地学习如何向前和向后攀爬，发展身体和脚部运动的协调，体验体育比赛带来的快乐。这就是我。课程的目的。