小班主题活动教案：好朋友教案(附教学反思)

《小班主题活动教案：好朋友教案(附教学反思)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班主题活动教案：好朋友教案(附教学反思)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、小班主题活动课程计划：好朋友教学计划（教学反思）小班主题活动好朋友教学计划（带教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，喜欢背诵儿童歌曲，喜欢和孩子一起玩游戏，适合幼儿园教师参加小课堂主题活动课，快速让我们来看看好朋友的课程计划。活动目标：1，喜欢背诵儿歌。2，乐意和孩子一起玩游戏。3.体验集体合作游戏的乐趣。4.培养孩子完整而连贯的表达和判断事物的能力。在活动中，孩子们听音乐，玩大胆的游戏。活动准备：手偶。活动程序：1.老师出示猴兄和猴兄的手，讲述故事，帮助孩子理解“好朋友”的概念。老师：猴哥哥和猴哥是个好朋友。他们一起上学，一起玩，有好吃的东西一起吃，猴哥不能动小桌子

2、，猴哥会走到一起，猴哥不会系鞋带。猴哥会帮他绑鞋带.他们真是个好朋友。老师用这两个木偶表演了儿歌的内容。3.学习儿童歌曲。（1）老师背诵儿童歌曲2次。（2）老师带领孩子学习背诵孩子的歌。（3）在做行动时背诵孩子的歌。游戏：你是我的好朋友。孩子们可以自由地相互陪伴，在做动作的同时做歌曲，老师引导孩子们适应第四句话。5，总结。活动反映：你是我的好朋友是主题活动我上幼儿园的一个重要教学内容。对于刚入学后不久接触团体生活的孩子，他们对“好朋友”的理解是浅薄的，模糊的，甚至是荒谬的。当我在课前问一些孩子这个话题时，他们的反思是不同的。在第二部分中，我用这两个木偶表演了儿歌的内容。整个活动与木偶一起进行，预设目标顺利完成。在实施教学过程中，孩子们有浓厚的兴趣，同时也对“好朋友”的概念有了粗略的了解。