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1、小班主题，我们不怕冷教案反映小班主题我们不怕冷教案反映主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，会背诵儿童歌曲我们不怕冷，积极沟通和表达自己的意见，可以勇敢地参加体育锻炼，不怕冷，适合幼儿园老师上小班活动课，来看看我们是不是怕冷教学计划。活动目标1，将背诵儿童歌曲我们不怕冷，积极沟通并表达自己的意见。2，可以勇敢地参加体育锻炼，不怕冷。3.探索和发现生活的多样性和特征。4.体验明显的季节特征。5.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。活动准备1.带孩子们在活动前走到户外，感受温度的变化。2.一些体育用品，如皮球和沙袋。活动过程首先，户外活动，感觉冷。1.将孩子带到户外并停留几分钟。当孩
2、子被寒冷或风吹到身体时会感到寒冷。2，天气越来越冷，我们可以做些什么来温暖我们？ （外出时要穿厚衣服，外套，戴帽子，手套，围巾;还可以使用加热器，火，空调等;要多运动，多运动）3.哪种方法最适合幼儿园使用？ （更多运动，更多运动，如跑步，跳舞，做运动，游戏等）（请让孩子们回到教室讨论）老师总结：天气越来越冷了。多穿衣服，手套和帽子，围巾，熟悉的东西，更多的活动和积极锻炼。其次，欣赏孩子们的歌曲我们不怕冷。老师背诵儿童歌曲我们不怕冷。2，老师提问，引导孩子回答孩子们的歌中的句子：冬天的天气怎么样，孩子们的歌里怎么说？这只鸟怎么说？小猫怎么说？孩子？ （冬天，小鸟和小猫说冷，孩子们说他们不怕冷）第
3、三，引导孩子们组成动作，说孩子们的歌曲。“谁能和老师讲这首有趣的歌！ 老师在做歌的同时领导行动。第四，教育幼儿勇敢，冬天不怕冷。老师：天气很冷，如何成为一个勇敢的孩子？我的创新活动过程（坚持每天去幼儿园，不要迟到，运动）5.扩展活动：老师带领孩子在户外锻炼，跑步和锻炼。活动反映1.让孩子在孩子喜欢这首歌后提问，了解内容。这些歌曲生动，有趣，简单，孩子可以掌握两次。2，天气很冷，很多孩子都怕冷，来公园晚了，不想走出教室参加运动。但是，作为教育工作者，他们必须接受培训，以适应环境，锻炼身体，改善身体健康，使儿童健康成长。对于小班儿童，他们可以通过自己的经历感受到天气的变化。他们在如何应对感冒方面有一些经验。通过相互沟通和沟通，孩子们可以相互学习。工作日的多组织游戏的户外活动使孩子们慢慢喜欢运动。
