《（通用版）高考历史历史上重大改革回眸课件（选修1）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（通用版）高考历史历史上重大改革回眸课件（选修1）（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、历史上重大改革回眸 选 修 一 模块总结 体系构建 中外历史上 的重大改革 中外历历史上 的重大改革 归纳拓展 一 改革的定义和分类 1 改革的定义 改革是指对旧有的生产关系 上层建筑做局部或根本性的调整变动 改 革是社会发展的强大动力 因此 可以说人类的文明史也是一部改革史 2 改革的分类 1 从程度上看 一种是在不触动根本制度的前提下 进行局部的调整 一种是对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的改革 导致社会制度发生根本性 变化 2 从内容上看 分为政治改革 经济改革 军事改革 文化改革 3 从性质上看 可分为奴隶制改革 封建性质的改革 资本主义性质的 改革 社会主义性质的改革 奴隶制改革 梭
2、伦改革 克利斯提尼改革 伯利克里改革 管仲改革 鲁国 初税亩 封建性质的改革 商鞅变法 王安石变法 洋务运动 北魏孝文帝改 革 穆罕默德 阿里改革 资本主义性质的改革 欧洲的宗教改革 1861年俄国农奴制改革 日 本明治维新 戊戌变法 美国罗斯福新政 社会主义性质的改革 苏联 东欧的社会主义改革 中国的改革开放 二 归纳 改革背景 的一般方法 1 社会发展趋势 经济条件 根本原因 2 旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展 主要原因 3 社会危机 内忧 财政危机 三大矛盾导致政治危机 外患 民族危机 必要条件 4 改革力量 阶级条件 组织条件 5 改革及支持者的革新意识 思想条件 主观条件 6 外
3、部因素 催化剂 导火线 直接原因 三 评价改革的原则及改革规律性的认识 1 原则 要把每次改革放在它所属的特定历史环境中去加以评价 首先分析当时 的历史条件 历史要求 再看这些改革在多大程度上适应或者违背了这一历史 要求 它对社会历史发展所起的作用 据此 对改革作出基本的肯定或否定 2 规律性认识 1 改革是革除弊政 促进国家富强的重要手段 每一个国家 每一个民 族要发展进步 必须与时俱进 敢于改革 2 改革必然会因损害某些人或集团的利益而遭到其反对 因而具有艰巨 性和复杂性 不会一帆风顺 这就需要改革的措施必须行之有效 改革过程中 要用人得当 改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力 3 是否顺应
4、历史发展的趋势 与时俱进 因时改革 是改革能否成功的 根本原因 4 分析改革成败具体原因要看改革派与保守派双方力量对比是否有利于 改革 要从改革的阻力和支持改革的力量两方面去分析 改革的阻力可以从内 外两方面及政治 经济 文化等多角度去分析 5 改革没有固定的模式 必须具体问题具体分析 走适合国情的改革之 路 四 综合分析中国古代改革特点 1 从政治角度看 商鞅变法与北魏孝文帝改革措施都涉及了政治制度改 革 商鞅变法更侧重于制度的重建 如废分封 推行县制 实质是加强中央集 权 而北魏孝文帝改革更侧重于接受汉族先进政治制度 整顿吏治 制定官吏 俸禄制和考核制度 任用汉族地主为官 加强对中原地区的
5、统治 王安石变法 很少涉及政治制度变革 这是时代背景决定的 2 从经济角度看 三次改革都涉及经济举措 商鞅变法涉及土地制度 农业 商业政策以及经济衡量计算单位等 本质上反映了从奴隶制向封建制过 渡的特点 有助于政治统一 北魏孝文帝改革也涉及土地制度和赋税制度 体 现了少数民族接受汉族先进耕作方式的特征 而王安石变法从富国角度出发 改革赋役制度 重视农业 兴办水利工程 加强市场流通管理等 目的是限制 大地主大官僚的利益 增加政府财政收入 缓和农民阶级与封建国家的矛盾 以达到改变积贫的局面 3 从军事角度看 商鞅变法和王安石变法都进行了军事改革 商鞅变法 军事改革本质目的是为了强兵 达到争雄优势
6、称霸天下的目的 王安石变法 军事改革虽然也是为了强兵 但更侧重于防范人民的反抗和抵御少数民族的进 攻 4 从思想文化及生活习俗方面看 三次改革都有所涉及 商鞅变法 燔 诗书而明法令 强调加强思想控制 北魏孝文帝改革的措施是汉化政策的体 现 王安石变法对教育进行改革 从科举制度入手 达到整顿吏治的目的 五 商鞅变法与王安石变法比较 类别类别比较较点商鞅变变法王安石变变法 相 同 点 直接目的都是富国强兵 支持者都得到了最高统统治者的支持 变变法内容都触动动了旧势势力的利益 遭到激烈反对对 个人命运变变法者个人的命运基本相同 实质实质都对对生产产关系作出了调调整 不 同 点 背景发发生在新旧交替的
7、社会大变变 革时时期 发发生在北宋中期统统治危机四 伏时时期 根本目的从根本上废废除旧制度 建立 新制度 确立新兴兴地主阶级阶级 统统治 为为了挽救统统治危机 部分调调 整生产产关系 性质质是一场场封建化的运动动是对对封建社会内部矛盾进进行 局部调调整的改革 六 明治维新与戊戌变法比较 项项目明治维维新戊戌变变法 社会背景 资资本主义发义发 展水平较较高 封建 统统治相对对薄弱 小农经济为农经济为 主导导 民族危机深 重 顽顽固势势力强大 领导领导 力量中下级级武士 新兴兴地主阶级阶级资产阶级维资产阶级维 新派 依靠主体明治新政府无实权实权 的光绪绪帝 具体措施 涉及政治 经济经济 军军事 文
8、化 等领领域 并强力推行 涉及政治 经济经济 军军事 文化 等领领域 但因顽顽固派的反对对 无法推行 国际环际环 境 自由资资本主义时义时 期 列强忙于 侵略亚亚洲其他国家 向帝国主义过义过 渡时时期 中国成 为为列强瓜分对对象 思想文化积积极吸收外国的新思想 新文化 儒家传统传统 思想文化根深蒂固 比 较难较难 以接受新事物 七 近代俄国 日本和中国三次改革比较 项项目俄国日本中国 背 景 国际环际环 境工业业革命 资资本主 义义的进进步潮流 自由资资本主义义 阶阶段 列强侵 略中国 帝国主义阶义阶 段 瓜 分世界 资资本输输出 潮流 资资本主义发义发 展 程度 受工业业革命影响 一些部门门
9、出现现机器 生产产 资资本主义发义发 展 资资本主义义初步发发展 但不充分 资产资产 阶级阶级 力量弱小 封建专专制统统治 的强弱 封建专专制势势力强大 封建专专制不强 幕府成为为众 矢之的 封建专专制势势力强大 改革准备备较较充分较较充分不够够充分 项项目俄国日本中国 改革者 的实实力 有实权实权 的亚历亚历 山 大二世 西南大名 中下级级 武士等 实实力强大 资产阶级资产阶级 知识识分子 没有实权实权 的皇帝 措施的 有效性 有效可行有效可行 一纸纸空文 无法实实 施 启示 1 要有高水平的领导领导 集团团 有丰富的斗争经验经验 注意把握国 际际和国内形势势的变变化 联联合一切进进步力量等 2 要掌握领导领导 改革的实权实权 3 要重视视教育改革和人才培养 4 要乐乐于接受外来先进进文明等
