《2016-2017学年第一学期四年级英语上册教学计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016-2017学年第一学期四年级英语上册教学计划（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 2016-2017学年第一学期四年级英语上册教学计划一、学情分析四年级学生群体属于活泼好动的，课堂纪律需要下大功夫，只要整好课堂纪律才能更好更有效的进行教学。为了更好完成家庭作业，前期需要多和家长沟通，让家长全力配合老师以及监督好学生的家庭作业。为了培养学生学习英语的兴趣，课前必须下功夫备课，让自己的课堂生动有趣，能让学生积极参与到课堂教学中。在三年级的书写基础上，加强学生的书写，并能慢慢养成良好的学习习惯，并能不断提高英语表达，书写，听力水平，他们拥有自己独特的主观并能敢于表达自己的想法。在新学年，不断提高教学水平，认真上好每一节课，争取能把教材难度偏大的内容简单并能想形象生动的演绎，让孩
2、子对英语保持浓厚的兴趣。二、教材分析本教材难易度合理，材具备以下特点：教学内容贴近生活，符合小学生兴趣的需求，突出对学生的兴趣培养。教科书全部采用彩色图画，紧密结合儿童特点编排和设计教材的内容与形式,情景会话贯串全套教材。本教材篇幅适中，适合五年级学生初步培养阅读理解和语言的运用。三、教学目标1养成每日诵读英语的习惯。2特别强调英文书写，平时作业的书写。3. 养成用英语思维思考问题的能力。4能运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。5鼓励孩子积极参与各种英语比赛，鼓励孩子创新。6能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料。
3、7能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。8.养成自主、合作、探究的学习方式。9.在学生学习的过程中，形成良好的学习策略。四、本学期教学重难点1重点：学生会听、说、认读本册书的四会单词、句型。在任务型学与情境的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。2难点：在每次教学中做到激活学生思维，让学生积极参与到课堂中来。五、教学措施以及方法1.课前做好充足准备，并在上课之后进行及时的反思，以便进行及时的整改。2积极参与各种教研活动，多多向别人学习，提高自身素养。3.不断充足自己，丰富理论
4、，提高实践的能力。4.分层次教学，分层次布置作业，设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。5.培养学生良好的学习习惯，采用“任务型”教学法以及情境教学法，让不同层次的学生都能充分体验到成功给他们带来的乐趣。6.开展一对一互助活动。7.及时批改作业，并及时做到反思，找出共性问题，并及时讲解，避免错误再次发生。六、教学进度周次时间 教学内容一9.1-9.2 常规教学二9.5 -9.9 字母复习，外研M1 U1三9.129.16 外研M1 U2-M2 U1四9.199.23 外研M2 U2-M3 U1五9.269.30 外研M3U2、复习、月考六10.110.7 国庆放假七10.10-10.14 外研M4八10.1710.21 外研M5九10.2410.28 外研M6十10.3111.4 复习十一11.711.11 复习、期中考试十二11.1411.18 外研M7十三11.2111.25 外研M8十四11.2812.2 复习、月考十五12.5- 12.9 外研M9十六12.1212.16 外研M10十七12.1912.23 复习十八12.2612.30 复习十九1.2 1.6 复习二十1.9 1.13 复习、期末考试 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 8 / 8
