(福建专版)七年级道德与法治下册第3单元在集体中成长第7课共奏和谐乐章第1框单音与和声课件新人教版

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1、单音与和声 单音就是单独的一个音 可以是任何的一个乐音 单音是相对于 和声来说的 和声就是在一个突出主音的情况下加入和谐的音程构 成一个和声音程 个人就是一个个的单音 要想在集体中弹奏出和谐的乐章 我们 该怎样做 提示 依据自己的想法回答即可 1 在集体中 每个人都有自己的 集体又必须有一些共同 的 这些规则 能够保证 的和声更动听 当集 体规则 与我们的个人意愿 并且能够 个人利益 时 我们更乐于积极遵守和维护 2 我们有时会感受到集体规则 与我们的某些 需要之间 存在矛盾甚至冲突 这个可能基于一方有 或 的 要求 也可能是个人和集体的 不同 3 理解集体要求的 反思个人意愿的 和实现 的

2、我们就可能找到解决冲突的 4 对于集体要求中存在的 因素 我们可以通过 的 方式表达自己的意见 提出积极的改进 意愿 规则 集体 一致 保障 个性化 不正当 不合理 需要 合理性 合理性 可能性 平衡点 不合理 恰当 建议 5 在集体中 个人利益与集体利益本质上是 的 当 个人利益与集体利益发生冲突时 应把 放在个 人利益之上 坚持 6 坚持集体主义 不是不关注 而是在承认个人 利益的 保护个人 的前提下 反 对只顾自己 不顾他人的 7 在集体生活中 我们要学会处理与他人的各种关系 当遇到矛 盾和冲突时 我们要冷静考虑 慎重选择 的处理方式 8 无论个人之间有多大的矛盾和冲突 我们都应心中有

3、识大体 顾大局 不得因个人之间的矛盾做有损 的事情 一致 集体利益 集体主义 个人利益 合理性 正当利益 极端个人主义 适当 集体 集体利益 1 为什么个人意愿和集体规则有时会出现矛盾甚至冲突 我们如 何才能找到解决冲突的平衡点 1 我们有时会感受到集体规则 与我们的某些个性化需要之间 存在矛盾甚至冲突 这可能基于一方有不正当或不合理的要求 也 可能是个人和集体的需要不同 2 理解集体要求的合理性 反思个人意愿的合理性和实现 的可 能性 我们就可能找到解决冲突的平衡点 2 对于集体要求中存在的不合理因素 我们该怎样做 对于集体要求中存在的不合理因素 我们可以通过恰当的方式 表达自己的意见 提出

4、积极的改进建议 3 坚持集体主义 就不要关注个人利益了吗 坚持集体主义 不是不关注个人利益 而是在承认个人利益的合 理性 保护个人正当利益的前提下 反对只顾自己 不顾他人的 极端个人主义 4 在集体生活中 当与他人发生矛盾和冲突时 我们该怎样做 1 在集体生活中 我们要学会处理与他人的各种关系 当遇到 矛盾和冲突时 我们要冷静考虑 慎重选择 适当的处理方式 2 无论个人之间有多大的矛盾和冲突 我们都应心中有集体 识 大体 顾大局 不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情 1 个人意愿和集体规则 有时会出现矛盾甚至冲突 这可能是基于 一方有不正当的要求 一方有不合理的要求 个人和集体的需要不同

5、集体力量太强大了 A B C D 2 当面对个人意愿和集体规则 的冲突时 我们应该 理解集体要求的合理性 反思个人意愿的合理性 反思个人意愿实现 的可能性 完全按照自己的意愿行事 A B C D A B 3 要让集体的和声更美 需要每个人 保持单音准确 尽力做好自己 遵守规则 想唱就唱 A B C D 4 在集体中 个人利益与集体利益本质上是 A 矛盾的B 冲突的 C 一致的D 不一样的 5 当个人利益与集体利益发生矛盾时 应坚 持 A 个人利益B 集体主义 C 退出集体D 二者平衡 C C B 6 进入八年级 由于有两门课程要结业考试 成绩会影响中考录取 班级的学习气氛一下子变得紧张起来 在一些班级 有的同学只关 心自己的学习 不愿意参加集体活动 个别班干部和课代表对班级 工作也是敷衍了事 请你回答 如何让集体的和声更美 答案 如果把个人比作单音 集体比作和声 那么 要让集体的和声更 美 需要每个人保持单音准确 在与其他单音组成和声时尽力做好 自己 遵守规则 以保持和声的和谐之美 情景展示导入互动课堂理解轻松尝试应用快乐预习感知

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