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1、大班民间艺术教学计划:神奇地使用方便的包包大班民间艺术教学计划:神奇地使用方便的包包活动目标:1.通过谈话活动,了解便利袋的优缺点,培养孩子的环保意识。2.介绍工作,让孩子掌握磁盘的技巧。3.在装饰过程中发挥幼儿的想象力,在成功后体验快乐的心情。活动准备:1.幼儿有编辑辫子的经验。2,编织方便的各种颜色的袋子;饮料瓶,方便面盒,酸奶瓶等;各种颜色的羊毛,各种豆类和其他辅助材料;剪刀,双面胶带等活动程序:首先,猜测导入:今天,让我们猜一个谜语? (好)请仔细聆听孩子们的意见。 “老师说的神秘:看起来像一件背心,身体飘飘欲仙,用它收拾东西,实用又方便。 (方便袋)二,通过问题,加深孩子对便利袋的理
2、解:老师问:小孩,你看过方便袋了吗? “方便包”有什么用? (孩子根据自己的生活经历介绍)你是怎么用的? (在家里,投掷等)当你扔一个方便的包时会发生什么? (孩子们讲老师的故事:造成环境污染)你有没有办法让方便袋不污染环境? (不要把它丢在家里,等下一次;用一个方便的袋子编织等等)教师:是的,这些都是好方法。我们可以收集用过的便利袋,将它们编织成辫子然后装饰它们。让他们变成浪费。 “3.展示好作品并与幼儿讨论:老师:今天,老师带了一些作品,装饰着方便的包和编织。看,这是什么? (让我们一起谈谈工作)让我们来看看这个娃娃,他的头发怎么样? (用镊子直接粘在瓶口上。你如何制作这个酸奶瓶娃娃的头发?(引导孩子观察)哦!头发仍然是很多贴纸。让我们看看娃娃的眼睛是怎么样的什么?谁说的?(请问孩子试试,探索磁盘的方法,老师会根据孩子的情况说明方法)你还用其他什么地方的磁盘方法?其他对象)除了磁盘之外我们还使用了什么方法?我们来看看(引导孩子观察)老师:孩子,你想试试吗?该司提出了业务要求:你想用镊子装饰在哪里?您可以根据自己的需要选择。用镊子装饰时,您还可以选择线条,绿豆和纸张等配件,让您的作品更加美观。