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1、大班民间艺术教学计划：神奇地使用方便的包包大班民间艺术教学计划：神奇地使用方便的包包活动目标：1.通过谈话活动，了解便利袋的优缺点，培养孩子的环保意识。2.介绍工作，让孩子掌握磁盘的技巧。3.在装饰过程中发挥幼儿的想象力，在成功后体验快乐的心情。活动准备：1.幼儿有编辑辫子的经验。2，编织方便的各种颜色的袋子;饮料瓶，方便面盒，酸奶瓶等;各种颜色的羊毛，各种豆类和其他辅助材料;剪刀，双面胶带等活动程序：首先，猜测导入：今天，让我们猜一个谜语？ （好）请仔细聆听孩子们的意见。 “老师说的神秘：看起来像一件背心，身体飘飘欲仙，用它收拾东西，实用又方便。 （方便袋）二，通过问题，加深孩子对便利袋的理
2、解：老师问：小孩，你看过方便袋了吗？ “方便包”有什么用？ （孩子根据自己的生活经历介绍）你是怎么用的？ （在家里，投掷等）当你扔一个方便的包时会发生什么？ （孩子们讲老师的故事：造成环境污染）你有没有办法让方便袋不污染环境？ （不要把它丢在家里，等下一次;用一个方便的袋子编织等等）教师：是的，这些都是好方法。我们可以收集用过的便利袋，将它们编织成辫子然后装饰它们。让他们变成浪费。 “3.展示好作品并与幼儿讨论：老师：今天，老师带了一些作品，装饰着方便的包和编织。看，这是什么？ （让我们一起谈谈工作）让我们来看看这个娃娃，他的头发怎么样？ （用镊子直接粘在瓶口上。你如何制作这个酸奶瓶娃娃的头发？（引导孩子观察）哦！头发仍然是很多贴纸。让我们看看娃娃的眼睛是怎么样的什么？谁说的？（请问孩子试试，探索磁盘的方法，老师会根据孩子的情况说明方法）你还用其他什么地方的磁盘方法？其他对象）除了磁盘之外我们还使用了什么方法？我们来看看（引导孩子观察）老师：孩子，你想试试吗？该司提出了业务要求：你想用镊子装饰在哪里？您可以根据自己的需要选择。用镊子装饰时，您还可以选择线条，绿豆和纸张等配件，让您的作品更加美观。
